内容发布更新时间 : 2025/1/31 14:46:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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国学经典活动方案
篇一:国学经典学习活动方案 《经典晨读》学习活动方案 一、指导思想
根据以文化引领技能型人才培养的职教理念,学校研究决定,在全校开展《经典晨读》的学习活动,有利于加强和改进学生的思想道德建设,有利于学生养成教育,有利于构建和谐校园,有利于学生的职业成长。 二、活动目的
学校作为一种特殊的育人场所,师生不能仅仅拥有“技能”,更重要的是要有“文化”。诵读《经典晨读》是熏陶学生思想、规范学生行为的一种好方法。通过引导学生诵读《经典晨读》,能够使学生弘扬国学文化,传承国学精髓,接受圣贤智慧的教育,使学生在思想和行为上都得到教育,有助于拥有健康美好的人生,从而有助于和谐校园的构建。 三、活动形式
(一)讲:在全校一、二年级开设《经典晨读》课程,每周1课时,由语文老师任教讲解。
(二)读:每天各班根据实际情况安排早自习进行朗读。
(三)背:要真正使学习起到潜移默化的作用,对《经典晨读》中的
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内容必须熟读会背。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。 (四)写:这里的写有两种方式,一是与学生的日记结合起来,二是让学生写学习《经典晨读》后,生活中行为、思想等发生转变的小故事。
(五)行:既然《经典晨读》是启蒙养生的好读本,那么学习《经典晨读》就不能“纸上谈兵”,而必须落实在具体的行为行动中。落实日常行为规范和养成教育。
(六)评:通过形式多样的评比活动,使学生保持学习活动的兴趣,使学习活动开展得更广泛,更深入、更持久。我们拟开展的活动有:成果展示、朗读比赛、书法比赛、知识抢答赛等。 教务处、学生处和团委协同组织的活动与评价
(1)甄选内容,印制资料,组织语文老师每周1课,进行讲解。 (2)班主任和语文教师组织早自习诵读,每班举行朗诵比赛,每班选派1-2名选手参加全校《经典晨读》朗诵比赛。(11月26日前后)
(3)全校举行《经典晨读》知识抢答赛。(12月10日前后) (4)全校举行《经典晨读》原文书法比赛。(12月20日前后) (5)《经典晨读》读后感征文比赛。(1月10日前后) (6)《经典晨读》学习成果展示。 四、奖励办法
1、所有活动都设立单项奖,分别取一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名,学校发放奖金与奖品。
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2、设立整个《经典晨读》学习活动班级团体优胜奖,取一等奖一名(奖金300元),二等奖3名(奖金200元),三等奖5名(奖金100元)。团体总分根据各单项活动的获奖名次计算。各单项奖按一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分计入团体总分。 湘乡一职教务处、学生处、团委 20XX年9月13日 篇二:国学经典方案
马路小学校“诵读经典传承礼仪”国学教育活动 实施方案 一、指导思想
国学经典是我国古典文学的精华,是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗,千锤百炼,积淀了中华先民几千年的价值观念,人格精神和审美意识。根据市县教育局文件精神,结合我校特色,决定进一步开展“诵读经典传承礼仪”国学教育活动。 二、活动目标
通过诵读国学经典,充分挖掘国学深刻思想内涵和文明礼仪规范,使师生明白文明礼仪的重要性,培养其健康向上的公民道德意识并努力践行在日常行为中,全面提升师生道德素质。 三、组织机构
组长:马向阳,全面监控国学教育活动的开展。
副组长:王丹华刘华唐以德,负责国学教育活动的业务培训、指导,组织实施国学教育活动的各项工作。