内容发布更新时间 : 2025/1/3 17:11:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

教师绩效考核细则

XXX小学

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教师绩效考核细则

一、指导思想

根据文件精神和我校实际，在上级核拨的奖励工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，充分调动广大教职工工作积极性。

二、分配原则

1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。

2、统筹兼顾学校内部各类人员奖励工资的分配关系，科学安排，构建符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。奖励工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。

三、领导机构

学校成立奖励工资分配及实施工作考核领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师职业道德、出勤、工作量、教育教学业绩等的考核及奖励工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保奖励工资公平、公正地发放。

四、发放对象 本校在编在岗教职工。 五、奖励性工资构成

根据现行有关政策，教师奖励工资分为基础性和奖励性两部分。 六、奖励性工资分配方法

除中心校发放的教育教学奖外，学校还包括班主任管理奖、超工作量补贴、学校考核奖。

七、考核内容 （一）师德师风。 （二）考勤。 （三）工作量。

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（四）教学过程。 （五）教学效果奖。

（六）评选优秀班主任、骨干教师。 八、考核办法、细则 （一）师德师风： 考核内容:

1、考核内容：依法执教、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

2、考核结果分为优秀（90分以上）、合格（89－70分）、基本合格（69－60分）、不合格（59分以下）四个等次。

考核组织;

以校为单位组织考核，并成立以校长为组长的考核工作领导小组。 考核程序:

1、测评：由教职工代表对被考核人师德表现进行打分，占60分； 2、考评：考核领导小组，对被考核人进行打分，考核组评价占40分。

在此基础上考核领导小组经集体讨论，确定被考核人师德等次。

有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不合格”： （1）有有偿家教行为的；

（2）体罚、侮辱学生，造成严重后果的； （3）向学生推荐或推销教辅用书及学习用品的。 （4）参违法违纪活动并被有关部门处理的； （5）工作态度差，纪律涣散，不服从学校管理的； （6）玩忽职守，造成较大责任事故的； （7）上班期间违规从事其它经营活动的。 （8）损害教师形象或学校声誉，影响恶劣的； 有下列情形之一者，其师德考核不能确定为“优秀”： （1）上班时间有利用学校电脑从事与教学或学校工作无关活动的； （2）不积极配合班级、年级、教研、各部门以及学校工作安排的； （3）有无故缺课、缺席（含各类集会）的；

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