八上语文期末练习 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 23:00:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

忽不定。母亲笑笑,转身,横穿马路,走出不远,又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子,哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离,逃离母亲的关切。

②母亲很满足——一个读大学的儿子,高大英俊,学生会干部,有奖学金——还有什么不满足的呢?并且她知道,儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼,瘦瘦高高,和儿子很是般配。

③可是今天她很想见儿子一面。今天,她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯,个儿大皮儿薄,脆生生地喜人。煮熟了,香甜的红瓤化成蜜,直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的,煮熟,装进保温桶,又在外面包了棉衣,然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯,一路上母亲偷偷地笑。她想,应该叮嘱儿子给姑娘留两个。

④这是冬天,街上的积雪未及清理,就被车轮和行人轧实,变成光滑的冰面。家离学校约五公里,雪还在下,母亲头顶白花花一片,分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下,想到马上就能见到儿子,母亲再一次偷偷地笑了。

⑤所以,她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭,母亲一惊,忙往旁边躲闪,却打一个趔趄,然后滑倒。她慌慌张张爬起,未及站稳,又一次摔倒。她的手里,仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的.玻璃碴儿划开一条口子,已经流出了血。

⑥司机吓坏了。他说,我得陪你去医院看看。母亲笑笑说,没事。司机说可是你的脸在流血??

⑦在流血?母亲变了表情。果然,汽车的反光镜里,她看到自己流血的脸。她想这样的脸,怎么去见儿子呢?

⑧司机看着母亲,好像除了脸上的伤口,她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话,他说,随时可打电话给我。

⑨母亲一只手抱着保温桶,一只手推搡着名片和钱。突然她停下来,认真地对司机说,你真的想帮我吗?如果这样,能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子??他在这个大学读书,他功课很好??

⑩母亲指了指那座气派的教学楼,脸上露着骄傲的表情。

?片刻之后,司机在校门口见到母亲的儿子,将保温桶递给他,说,你妈让我带给你的。男孩说,哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。

?司机提醒他说,是煮红薯。你妈让你先吃一个,她说,还热着。 ?男孩突然想起一个问题,她人呢?

?司机说,她横穿马路,我的车开过来,她一紧张,滑倒了,脸被划破一条口子,流了血。她不敢来见你,可能怕你伤心??她任凭身体跌上冰面,却用双手保护着这个保温桶,她嘱咐你现在就吃一个,她说,现在还热着??

?男孩愣愣地看着保温桶,慢慢将它打开。那里面,挤着四五个尚存温热的煮红薯。它们朴实、土气,甚至丑陋,可是它们香甜、温热,就像老家的乡亲,更像母亲。

?司机拍拍男孩的肩膀,说,她还没走。顺着司机的手指,男孩看到了风雪中的母亲。

她躲在一棵树的后面,偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容,似乎母亲发现了儿子的目..光。母亲慌慌张张地上了三轮车,转一个弯,就不见了。母亲的头发,银白如雪。

?男孩没有追上去。他知道母亲不会也不想让他追上去。可是他已决定,今晚,就回家看看母亲。他还会告诉女友,母亲并不是退休干部,她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲,她是他的骄傲。

(选自《微型小说选刊》2012年第10期,有删改)

20.文章开篇“母亲很少去看她的儿子”这句话有什么作用?母亲为什么“很少去看她的

儿子”?(3分)

_______________________________________________________________________ 21.第④段画横线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)

_______________________________________________________________________ 22.品味文中画波浪线句的加点词语,指出其表达效果。(4分)

?她的手里,仍然稳稳地抱着那个保温桶。(2分) .

_____________________________________________________________________ ?她躲在一棵树的后面,偷偷往这边看。(2分) ..

_____________________________________________________________________ 23.结合全文,说说题目“骄傲的红薯”的含义。(6分)

_______________________________________________________________________ 24.选文中男孩儿有哪些形象特点?结合课文分别说明理由。(6分)

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答案:2、B 3、B 4、D 5、D 6、D

(一)12.(1)于是、就 (2)围绕 (3)像蛇一样 13.(1)月光照进窗户,我高兴地起来走出户外。(2)(我们)再起身行走,走了一段又停止,还是犹豫着舍不得离开。 14.“闲人”指作者自己和张怀民。因为作者被贬黄州,无法实现自己积极进取的政治理想,心情郁闷,相对于奔忙的官宦之人,所以自称“闲人”。 15.层层递进,点出了韬光为西湖周围风景的胜中之胜,而韬光最有特色的又是它的“幽”。 14、(1)照进;(2)想,思考;(3)共同,一起;(4)清澈透明。 15、(1)月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。

(2)只不过少了像我们这样的两个闲人罢了

16、不设统一答案。言之成理即可。例:作者自称“闲人”,流露了抛却官场烦恼,醉心于自然风物的恬淡闲适,其心境是安宁愉悦的,这与陶渊明是一致的,从“欣然起行”中即可看出。或者:作者自称“闲人”,既流露了抛却官场烦恼,醉心于自然风物的恬淡闲适,也有因不能为朝廷效力的感伤,其心情是极其复杂的,与陶渊明的心情有细微的差别。

17、同:都是由病毒感染呼吸道引起的。(1分)

异:普通感冒30%—50%由鼻病毒引起,任何季节都可以发病,特点是散发性,不易引起流

行;流感由流感病毒引起,具有流行性,多发于春冬季节,大面积群体出现。(2分)(意思接近即可)

18、?不能去掉(1分)。 “最”表程度,表明用药消灭感冒病毒是错误做法,多休息、多喝

水才是对付感冒病毒的主要方法。去掉“最”,不能突出喝水、休息对治疗感冒的重要性。加上“最”体现了说明文语言的准确性。(2分)

?作诠释(1分),对普通感冒的病因、特征和症状作了具体解释,给读者一个清晰的认识,使说明通俗易懂(1分)。

19、①注意保暖;②多锻炼身体,增强免疫力;③尽量远离感冒患者;④居室要注意通风,定

期消毒;⑤多了解与感冒有关的常识。(2分,言之成理、答出两点即可) 20、?作用:设置悬念(引出下文)。(1分)?原因:母亲知道自己的身份卑微。(1分)母亲

担心自己的出现会让儿子难堪。(1分)(意思相近即可) 21、环境描写。(1分)作用:交代故事发生的时间。(1分)为下文写母亲在送红薯的路上不慎

摔倒埋下伏笔。(1分)(意思相近即可)

22、?“抱”这个词形象地写出了母亲极力保护装有红薯的保温桶的情形。(分析1分,表述1

分)

?“偷偷”这个词生动地写出了母亲既想多看一眼儿子、(1分)又怕儿子发现自己受伤而担心的矛盾心理。(1分)(意思相近即可)

23、既指母亲送给儿子的红薯;(2分)又象征朴实善良、善解人意、(2分)、默默关爱和支持

儿子的母亲。(2分)(意思相近即可)

24、这个男孩虽家境贫寒,但能考上大学,当学生会干部,拿奖学金,可见他有积极改变自己的优秀

一面;他忽视母亲的关切,告诉女友母亲是退休干部可见他有较强的虚荣心;最终他决定回家看母亲,坦然接受母亲的身份可以看出他内心仍是充满了理解和爱。(对人物的认识和评价要全面。答出其中两个方面即可,4分)