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甘肃省示范性幼儿园评估标准（试行）

2005年12月31日

项目 序评估指标 号 1 2 3 一.办园指导思想与办园理念(50分) 坚持依法办园,全面贯彻落实党和国家的法律、法规和教育方针，认真执行上级教育行政部门的规定及要求。 有明确的办园指导思想，有宣传办园指导思想的措施。 分值 评估评估办法 得分 7分 7分 坚持保育与教育相结合的原则，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，面向全体幼儿，关注个体差异，促进每个7分 幼儿富有个性的发展。 结合本园实际，有幼儿园发展的中、长期发展规划，且目标明确、7分 实施措施具体。 能全面贯彻党的教育方针、政策，认真实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》，有正确的教育观和儿童观。彰显先进的教育理念。 充分发挥幼儿园资源优势，办出特色。 在办园方面、教育教学改革、教师培训等方面在本地区起到示范和辐射作用。幼儿家长对保育、教育工作的满意率达95%以上。 尊重、爱护幼儿，教职工中无歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格损害幼儿身心健康的行为。 领导班子结构合理,整体素质高,团结协作、作风民主，能够调动全园职工的积极性。 6分 5分 6分 根据工作汇报、查阅相关资料，酌情评分。 4 5 6 7 8 9 10 5分 5分 幼儿园实行园长负责制，建立园务委员会。符合《规程》第52、23、5分 54条规定。 根据工作汇报、查阅相关资料，酌情评分。 园长具有丰富的教育工作经验和较强的组织管理能力，本科以上学11 历，获得幼儿园园长岗位培训合格证书，具有小学高级教师职称；4分 并符合《规程》36条规定。 12 二．领导班子与教职工队伍建设(80分) 13 14 15 16 17 园长具有改革创新意识和开拓精神，近年来在改善办园条件、提高教育质量等方面成绩突出，并获得相关部门认可。 教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，符合《规程》第35、37条规定。 专任教师中大专以上学历的占80%以上，高级教师占40%以上，一级以上职称教师占80%以上。 7分 6分 6分 每班配教师2人，保育员1-2人；寄宿制幼儿园每班配教师2-3人，5分 保育员2人。 有一定数量的省、市、区骨干教师并承担县（区）级以上教学观摩4分 活动。 有教师接受继续教育培训方面的相关制度、计划和措施，每年不得少于3次，培训费用有保障。 4分 4分 缺编扣1分 18 建立能促进教职工职业道德和专业发展的激励机制和评价机制。 保育员全部接受过幼儿保健职业培训，并取得《岗位培训资格证》。1019 具有初级技工以上职称，符合《规程》第35、38条的规定，80%以分 上保育员具有幼师、高中以上或同等学历。 根据工作汇报、查阅相关资料，酌情评分。 20 医务人员各项要求符合《规程》第35、39条规定。医师（护师）6分 具备医学院校大学本科毕业及其以上学历，并取得医师资格证书。 4分 21 护士具备本专业大专以上学历，并取得卫生行政部门认可。 22 23 24 医务人员能利用微机进行各项卫生保健数据的记录统计、分析和评4分 价工作。 厨师人员应有一定的配餐技能，懂得儿童营养知识，具有二级以上的厨师职称。 4分 幼儿园内其他工作人员均符合《规程》35条规定，认真履行职责，2分 工作人员档案资料及相关手续齐全。 13分 根据《纲要》的教育目标、制定出符合幼儿年龄特点和发展水平的25 工作计划——学期、月、周教育计划及一日活动安排。计划安排科学、合理，操作性强，书写表达明确，格式规范。 26 27 教育内容的选择按《纲要》要求，具有广泛性、启蒙性。注重各领域内容的互相渗透。 关注0-3岁儿童早期养育，为社区的早期教育提供服务。做好幼小衔接。 4分 2分 5分 28 充分利用当地资源，充实教育内容，拓展幼儿生活和学习空间。 能科学合理安排和组织幼儿一日活动，满足幼儿合理的需要，保证29 幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。避免时间的隐性浪费。 30 三.教育活动的组织与实施（100分） 能依据教育理念设计并实施各项保育、教育活动，有宣传措施。各项活动有记载，教师有教育笔记和观察记录。 9分 6分 根据工作汇报、查阅相关资料，酌情评分。 教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的31 内容有机结合，互相渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育6分 于生活、游戏之中。 能运用先进的教育理念和娴熟的教育技能组织幼儿开展灵活多样1032 的活动，为幼儿提供充分活动的条件与机会，满足幼儿活动的需要，分 通过幼儿自身的体会来积累经验，增长知识。 33 能结合本园教育目标开展多种形式的教育活动。 34 保证幼儿有足够的户外活动时间。 35 7分 2分 建立良好的师幼关系，营造平等、宽松、和谐、鼓励探索的氛围。5分 严禁体罚和变相体罚幼儿。 5分 36 幼儿参与活动的积极性高，情绪愉快。 37 充分挖掘自然环境资源和社区的教育资源，为幼儿提供更为丰富和10宽广的生活和学习空间，能为幼儿的探究活动创设宽松的环境。 分 因地制宜，创设符合幼儿年龄特点及教育目标的活动区。空间结构38 合理，能为幼儿提供丰富的、可操作的材料，功能各异，幼儿参与率达100%。 39 四.规模与基本建设(60有促进幼儿发展的互动墙,墙面的创设应体现幼儿的参与性,同时有教育和美化的功能. 6分 10分 14分 不具备不予评估 超过5人扣5分 40 6个班以上.小班25人、中班30人、大班35人。 基本建设布局合理，建筑面积符合国家规定的《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》（教基字[1988}108号）标准，建筑新颖美观，41 5分 分) 有创意，符合幼儿特点。 42 建筑结构合理，有符合幼儿年龄特点的配套活动用房。 4分 现场查看，酌情评分。 建筑结构不合理扣2分 设施不完备扣2分 不具备扣1.5分 少一室扣1分 现场查看，酌情评分。 43 室内通风、采光条件好。有完善的消防设施，安全通道顺畅。 幼儿园设有幼儿活动室（活动室每班不少于90平方米）、幼儿冲槽式厕所、卫生保健室、隔离室、音体式、游戏室、图书室、阅览44 室、幼儿电脑室、多媒体电教室、办公用房、家长接待室、主副食加工间、主副食仓库。 45 3分 15分 有多样的活动场地，（地面硬化、软化），符合科学、安全的要求，3分 适合幼儿开展各项活动。 3分 3分 46 因地制宜利用现有空间，为幼儿提供充分活动和发展空间。 47 有动物饲养角、种植园或有规划、有备建场地。 48 有适合幼儿活动的沙坑、嬉水池、30米直跑道。 上级主管部门在创设示范性幼儿园的过程中经费投入不得少于20万元。 结合幼儿园实际，选择有价值得课题，能运用研究成果指导教育教学实践，对提升保教质量和促进教师专业发展有明显成效。 3分 49 7分 50 7分 五.教育科研与家园联系（40分） 51 近三年内有省级以上科研部门立项的研究课题，并有健全的课题研8分 究资料档案。 7分 6分 6分 近五年内有五篇以上在省级刊物上公开发表的论文或市级以上的52 获奖论文。 53 重视家园合作，建立家园联系制度，并将其纳入整体工作中。 54 通过多种形式，向家长传播科学育儿知识一，经常听取家长对幼儿园工作的意见或建议，形成有效互动。 查阅相关资料、听取家长反映，酌情评分。 能充分利用幼儿园有效资源为社区散居儿童提供服务。每学期不少55 于3次。开展0-6岁家庭教育指导工作，成为当地社区早期儿童家6分 庭教育基地。 56 有健全的组织机构和完善的管理制度，有规范的管理运行机制和科7分 学合理的管理手段。 5分 实地审察，查阅相关资料情况，酌情评分，有统筹、挪用现象扣2分。 六.管理与制度（30分） 岗位职责明确，执行严格有效；安全管理工作组织机构健全，人员57 配备得力，各项治安防范措施落到实处，工作有记载、有分析评价记录。 58 文档资料完备，分类科学，管理规范，能充分发挥作用，有专人管理。 经费按规定的使用范围合理开支；坚持专款专用；任何部门、单位和个人不得以任何理由统筹和挪用幼儿园经费。 4分 5人 4分 59 财务管理与监督制度健全。 60