内容发布更新时间 : 2025/1/10 2:46:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

中条中学新教师成长手册

（师徒结对）

学科______________

教师______________

_____年___月___日

中条中学师徒结对协议书

青年教师是我校的未来，肩负着承前启后、继往开来的重任。为了使我校不断开拓创新，加快师资队伍建设，提升教育教学品位，使刚分配的新教师尽快适应教师工作岗位，学校教研室提供成长的平台——开展师徒结对活动。

师傅带教的过程，是一个对新教师有目标、有计划、分阶段的经验传授过程和自身提高过程；徒弟必须对师傅的诊断与指导作出自己的分析与提高，付诸反复实践才能有所发展，两者教学相长，开拓创新。 具体要求：

一、徒弟要在教学中虚心接受师傅的指导，每周主动向师傅请教一次，师傅对徒弟应悉心指导。

二、互相听课。为了充分汲取师傅的教育教学精髓，徒弟每周至少听师傅课1节，听课后要写好听课笔记，双方交换意见，师傅在徒弟听课笔记后签字。师傅听徒弟课每周至少一节。

三、徒弟将学期计划、所出的试题、教育教学随笔及学期末总结交师傅审阅。师傅应悉心指导，认真审阅。

四、徒弟每月定期向师傅汇报自己的教育教学工作，及对下月工作的设想，师傅每月了解一次徒弟学生的意见，综合分析，及时提出改正意见。

五、师傅要关心徒弟的工作和生活、关心他们的思想教育，鼓励他们自奋、自律、自强，使他们以愉快的心情投入到教育教学活动中去。

六、师徒双方签订结对协议。此协议一式两份，师徒各执一份，教研室考核计划执行情况，对优秀的师徒对子给予表彰。

师傅（指导教师）签名： 徒弟（新教师） 签名：

教研室

年 月 日

第一部分：听课及课后反思记录

徒弟每学期至少要听课18节并有课后反思及评价。您的听课及课后反思必须记在听课手册上)

1、课题名称：

2、课题名称：

3、课题名称：

4、课题名称：

5、课题名称：

6、课题名称：

徒弟（指导教师）签名： 师傅（新教师） 签名：

教研室