内容发布更新时间 : 2024/6/3 22:49:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第二课 准备上机了

教学目标：

1.认识计算机的输入设备、输出设备和主机； 2.知道使用计算机的安全事项；

3.牢记计算机课堂应该遵守的纪律，养成学生良好的学习惯。 教学重难点：认识计算机的输入设备、输出设备和主机。 教 法：引导法、讲授法

学 法：讨论法、观察法、归纳总结法 教学用具：多媒体网络教室、教学课件 教学过程： 一、导入：

师：观察你面前的计算机，你看到了计算机的哪些部件？你能说出它们的名字吗？指名回答。

你知道计算机各个组成部分的功能吗？今天，我们就一起来认识和了解我们的计算机。

二、新授： 1.认识计算机: （1）输入设备

课件展示不同样式的计算机，请同学们观察这些计算机都是由哪些部分组成的。 生回答，师总结：键盘、鼠标、主机、显示器...... 问：键盘和鼠标可以用来做什么？生讨论回答，师总结：

键盘、鼠标是帮助我们向计算机发送信息和命令的，所以，我们称键盘、鼠标为输入设备。 拓展：手写板、麦克风这些向计算机发送指令的也属于输入设备。 （2）输出设备

想一想，计算机的哪一部件可以向我们传递信息？----显示器、打印机

显示器是每台计算机的必有设备，它能向我们传递信息。计算机也可以通过打印机来向我们传递信息，这些都是将计算机的信息输送出来，我们将这些输送信息的设备称为输出设备。

请同学们再来说一说，还有哪些输出设备？----音箱 （3）主机

在计算机的各个组成部分中，最重要的部分是什么，有谁知道，请回答。

学生讨论、教师引导学生掌握主机的组成部分。 主板是计算机各部件工作的集成平台。

中央处理器，英文缩写“CPU”，是计算机的大脑，是计算机最重要的组成部分。 硬盘是计算机的“数据仓库”。 内存条是计算机数据的“超级中站”

师总结：我们将这些能够看得见，摸得着的设备称为硬件，硬件由输入设备、输出设备和主机三部分组成。

2.安全使用计算机：

播放如何安全计算机的视频。根据视频，学生分组讨论使用计算机的注意事项。 3.机房上课守纪律：

分组讨论:在计算机教室，我们应该严格遵守哪些纪律？ 小组汇报，师总结：

（1）在老师的指导下操作设备；

（2）遵守课堂要求，不携带零售、玩具等与课堂无关的东西进入计算机室； （3）按号入座，不私自换座位； （4）注意保持屏幕与眼睛距离一尺以上。 三、学生实践 1.连一连：

鼠标、键盘 处理 主机 输出 显示器、打印机、耳机 输入 2.在老师的指导下熟悉计算机教室环境和设备。 3.牢记计算机教室的纪律要求。 四、本课小结 板书设计：

第二课 准备上机了 CPU ---- 中央处理器 输入设备：键盘、鼠标

输出设备：显示器、音响、打印机

课后反思：