内容发布更新时间 : 2024/10/21 2:48:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《室内装饰工程制图》课程标准

课程代码：350598

适用专业：室内艺术设计、建筑室内设计 学 时：50

学 分：3 开课学期：第二学期 第一部分 前言

1.课程性质与地位

《室内装饰工程制图》是室内艺术设计、建筑室内设计专业的一门专业技能课程，是开设在绘画基础课程和设计基础课程之后的室内设计专业课程。通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必需的室内设计基础知识，GB标准下的绘图能力，并能将其熟练应用于室内设计制图中。同时，通过“以学生为中心”课改，分组讨论、分组绘图，让学生示范绘图，提高学生读图、识图、解图的能力，沟通能力，团队协作能力，以培养适应室内外设计、环境艺术设计等行业第一线迫切需要的高素质实用型技术人才的需求。

2.课程的设计思路

《室内装饰工程制图》课程是以理论为指导，“以学生为中心”进行室内装饰制图构建的课程体系。彻底打破以往设计课程的设计思路，紧紧围绕“以学生为中心”，以装饰工作任务的需要来选择和组织课程内容，注重应用性和实用性，侧重以室内设计项目满足实际教学需要，减少建筑工程内容。同时，深入推行项目教学模式，分组讨论、分组临摹绘图，突出工作任务与课堂理论的联系，让学生在职业实践活动的过程中掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。

本课程以学习室内设计基础知识、掌握绘图的基本技能为目的，围绕室内设计行业职业能力，以室内设计工作过程为依据，“以学生为中心”为依托，以实际设计工作任务为驱动，将知识、技能和态度有机融合，根据不同的教学内容，有针对性地采用任务驱动教学、经典案例等多种教学方法。

第二部分 课程目标

1.知识目标

（1）通过室内设计基本知识的学习、掌握室内设计的基本原理,基本方法,和基本设计制图、室内布置的审美法则；设计基础训练掌握室内设计的各种标准规定及基础技能。

2.能力目标

通过本课程的学习，学生应具备从事室内设计的基本操作技能。具体包括： （1）能够独立、熟练地绘制平面图、地面图、立面图等； （2）具有独立的室内装饰设计能力； （3）具有一定对图纸技术要求的分析能力；

（4）具备较强的责任感和严谨的工作作风； （5）具有较强的职业技能综合素质。 3.素质目标

（1）具备基本的室内设计制图的基本能力和职业判断能力，能够熟练运用室内设计设计软件和掌握室内设计的基本审美，具有继续学习和可持续发展能力；

（2）培养学生客观公正、坚持原则、勤奋敬业、谨慎细致、务实高效、团结协作、不断创新、的职业态度；

（3）具有强烈的工作责任心和风险意识。

第三部分 内容标准

1.课时分配 序号 课程单元 制图工具 1 制图的基本知识和标准规定 制图的有关标准规定 几何作图 投影的概念和分类 2 正投影法和三面视图 正投影法的投影特性 三视图的形成及投影关系 视图 3 工程图样的规定画法 剖视图 断面、剖面符号 简化画法 房屋建筑图的有关标准规定 4 建筑施工图 建筑平面图 建筑立面图 建筑详图 概述 室内平面图和室内顶棚平面图 室内装饰立面图 5 室内装饰制图 室内装饰详图 室内装饰剖面图 室内施工图中的常用物品图例 室内施工图参考示例 2 2 2 2 4 4 2 2 4 2 1 学习内容 参考学时 理论 实践 4 2 6 理实一体 4 家具零部件连接及家具相图的6 家具设计图和装配图 画法 家具设计图和装配图 家居设计图实例 合 计 2.课程单元描述 课程单元一 学习目标 室内装饰制图的基本知识和标准规定 掌握常用几何作图法。 制图工具； 制图的有关标准规定； 几何作图。 3 2 2 50 课时数 4 必须熟悉制图有关国家标准规定，掌握制图工具的使用方法； 学习内容 教师在课堂上讲授制图的基本知识和标准规定； 教、学、做内容安排 教学方法和建议 教学条件要求 课程单元二 学习目标 学习内容 学生进行记录、思考国家标准规定在使用中的差异性； 共同讨论有关问题。 课堂讲授、操作演示、模拟训练。 一体化教室或校内手工实训室；各种制图工具和制图材料。 正投影法和三面视图 掌握正投影图和三面视图的基本画法。 投影的概念和分类； 正投影法的投影特性； 三视图的形成及投影关系。 教师在课堂上讲授正投影图和三面视图基本方法和标准规定； 教、学、做内容安排 学生进行记录、临摹教材上的图例，设计教室课桌三视图； 共同讨论有关问题。 教学方法和建议 教学条件要求 课程单元三 学习目标 课堂讲授、绘图演示、模拟训练。 一体化教室或校内手工实训室；各种制图工具和制图材料。 室内装饰工程图样的规定画法 掌握视图、剖面图、断面图的简化画法。 视图； 剖视图； 断面、剖面符号； 简化画法。 课时数 6 课时数 6 学习内容