内容发布更新时间 : 2024/5/5 7:36:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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1.世界上第一部论述学前教育的专著是( ) A.《母育学校》 B.《爱弥儿》 C.《社会契约论》 D.《学记》 【答案】A

【中公教育解析】《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。 2.被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是( ) A.陶行知 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.晏阳初 【答案】C

【中公教育解析】陈鹤琴被誉为“中国幼儿园之父”。 3.自( )开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。 A.1992年 B.1993年 C.1994年 D.1995年 【答案】C

【中公教育解析】自1994年1月1日开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。 4.公民享有的最基本、最重要的权利的是( ) A.财产权 B.受教育权 C.健康权 D.人身权 【答案】D

【中公教育解析】人身权是公民享有的最基本、最重要的权利。 5. 儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是( ) A.横向迁移 B.纵向迁移 C.顺向迁移

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D.逆向迁移 【答案】A

【中公教育解析】横向迁移是指儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中。

6.根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为( ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 【答案】B

【中公教育解析】前运算时期的儿童典型的思维特点就是以自我为中心。 7.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( ) A.不同的学习结果 B.学习层次的高低 C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣 【答案】A

【中公教育解析】根据不同的学习结果，加涅将学习分为智慧技能等五种类型。 8.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。

A.放纵型 B.专制型 C.民主型 D.自由型 【答案】B

【中公教育解析】在专制型家庭教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，也不喜欢与他人接触。

9.人生最早出现的认知过程是( ) A.感知觉 B.记忆 C.思维 D.想象

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【答案】A

【中公教育解析】感知觉是人生最早出现的认知过程。 10.关于错觉的说法不正确的是( ) A.错觉就是对客观事物不正确的感觉 B.错觉的产生是由于个人心理原因 C.错觉不存在个体差异

D.错觉是可以通过主观努力来纠正的 【答案】C

【中公教育解析】由于儿童发展水平不一样，错觉也存在个体差异性。 11. 通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是( ) A.强化物 B.正强化 C.负强化 D.惩罚 【答案】C

【中公教育解析】负强化是通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率。 12.愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是( ) A.愤怒 B.恐惧 C.悲哀 D.痛苦 【答案】A

【中公教育解析】愤怒是愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的一种紧张而不愉快的情绪体验。

13.儿童学习简单口语的最佳期是( ) A.1～2岁 B.2～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁 【答案】B

【中公教育解析】2～4岁是幼儿学习简单口语的最佳时期。 14. 最早的智力测验量表是( )

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A. 比纳—西蒙量表 B. 斯坦福-比纳量表 C. 韦克斯勒智力测验 D. 瑞文推理测验 【答案】A

【中公教育解析】最早的智力测验量表是1905年法国心理学家比纳和西蒙编制的，称为比纳—西蒙量表。

15.儿童的发展是通过( )

A.对物体的操作和与人的交往而发展的 B.聆听教师讲授知识而发展的 C.观察教师的操作过程而发展的 D.观看电视卡通节目而发展的 【答案】A

【中公教育解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面。 16.儿童开始能以自身为中心辨别左右是在( ) A.2、3岁 B.4岁 C.5岁 D.7岁 【答案】C

【中公教育解析】儿童5岁开始能以自身为中心辨别左右。 17.下列选项中属于权威型教养方式的是( ) A.对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求 B.倾向拒绝和漠视孩子 C.对儿童缺乏基本的关注

D.不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为 【答案】A

【中公教育解析】权威型教养方式的特点是理性、严格、民主、耐心和爱。 18.提出“做中学”理论的教育家是( ) A.皮亚杰 B.维果斯基 C.杜威

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D.福禄贝尔 【答案】C

【中公教育解析】“做中学”理论是由杜威提出的。

19.学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的( )

A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象 D.记忆提取现象 【答案】B

【中公教育解析】记忆恢复现象是指学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。

20.裴斯泰洛齐认为教学的基本要素是( ) A.数、形、词 B.读、写、算 C.音、体、美 D.数学、语文、外语 【答案】A

【中公教育解析】裴斯泰洛齐认为教学的基本要素数、形、词。

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