2011年黄冈市初中毕业生学业考试历史试题解析 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/5 14:46:08星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

(3)1978年十一届三中全会:改革开放;(1分) 1992年中共十四大:建立社会主义市场经济体制(1分)

(4)制定政策要从实际出发,生产关系要适应生产力的发展。(2分)

29.(9分)19世纪60年代,在世界近代浪潮的冲击下,中、俄、日三国相继进行社会改革,但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料,回答问题:

材料一 西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派人士认为,西方的优势是建立在军事基础之上的,一旦这种优势消失,则外患可消,内乱右弥。……1861年,湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备,在刚从叛乱者手中夺过来的安庆,创办了第一个近代军事企业。 ——《全球通史》

材料二 1861年俄历2 月19日,沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定:农奴获得人身自由,地主不能买卖或交换农民,不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时,右以得到一块土地,但必须高价赎买。

材料三 1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。 ——《资本的年代》

日本社会改革初期资本主义发展状况

明治政府颁发 1872年日本 1876年日本 官办八幡 的地契 第一列火车 的新式学校 制铁所

请回答:

(1)上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件?(3分) (2)依据材料一、二,概括中、俄两国社会改革的内容的主要特点。(2分) (3)依据材料一、二、三,分析日本社会改革取得成功的主要原因。(2分) (4)依据材料二、三,结合所学知识,分析俄、日社会改革的共同影响。(2分) (1)中:洋务运动;日本:明治维新;俄:1861年改革(3分)

(2)中:是封建统治者实行的一场自救运动,主要是学习西方的先进科技;(1分)俄:是统治者实行的自上而下的改革,主要是解放农奴。(1分) (3)日本统治者锐意改革,全国人民的支持。(2分)

(4)俄、日两国的改革,都促进了本国资本主义的发展,走上了资本主义的发展道路。(2分)

30.(6分)和平共外,全作共嬴,和平与发展仍然是当今世界的两大主题。阅读下列材料,回答问题:

材料一 欧洲的分裂所造成的影响是灾难的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里,被誉为“世界工厂”的“日不落帝国”,在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。事实上,丘吉尔在1943年德黑兰会议期间,就已经意识到“英国是一个多第小的国家”,他说:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”

材料二 二战后,复杂的政治局势和严峻的经济形势,使欧洲一些具有远见卓识的政治家们认识到欧洲合作的必要性。20世纪50年代,随着西欧经济的恢复和发展,越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟。……1967年欧共体正式成立;1993年欧盟正式建立,2007年欧盟拥有27个成员国。

请回答:

(1)完成下表:20世纪前半期欧洲的两次分裂及其后果(2分) 两大敌对集团 分裂后果 战争性质 第一次分三国同盟和 ① 世界性战第一次世界大战: ③ 裂 争 第二次分 ② 和轴心国 第二次世界大战: ④ 裂 (2)依据材料一,推动“日不落帝国”在19世纪中期取得“世界工厂”地位的主要动力是什么?1943年丘吉尔在德黑兰会议期间的言语,意味着战后国际格局将出现怎样的变化?(2分) (3)依据材料二,结合所学知识,分析欧洲联合的区域影响和国际影响。(2分)

(1)①三国协约 ②同盟国(世界反法西斯联盟) ③帝国主义战争 ④世界人民的反法西斯战争。(2分)

(2)英国工业革命的完成(1分) 战后美苏的对立,美苏“冷战”的出现(1分) (3)促进了欧盟各成员国经济的发展,推动了世界政治格局的多极化(2分)