新人教版九年级物理第15章电流和电路知识点全面总结 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/13 10:18:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

15电流与电路

15.1两种电荷

一、摩擦起电

1、经摩擦过的物体能吸引轻小物体。这是因为摩擦过的物体带了“电”,或者说带了电荷。 注意:这些实验应在干燥的环境中进行,实验时要带上干燥的橡胶手套并用两种不同物质制成的物体做实验。

2、摩擦起电的概念:用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。 3、使物体带电的两种方法:

(1)用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电,这时物体带静电,能吸引轻小物体;

(2)用接触的方法使物体带电,让一个不带电的物体接触带电的物体,则原来不带电的物体也带上了电。

二、两种电荷 1、两种电荷

正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。正电荷用“+”号表示。 负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。负电荷用“-”号表示。 2、电荷间的相互作用规律

同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

注意:带电体吸引轻小物体与异种电荷间的相互吸引不同。带正电或带负电的物体都能够吸引轻小物体,这是带电体具有的一种性质。带异种电荷的两个物体互相吸引,这是电荷间的相互作用。

三、验电器

1、验电器的构造及工作原理 (1)验电器的构造如图所示 (2)作用:检验物体是否带电。 (3)原理:同种电荷互相排斥。

(4)使用方法:将被检验的物体与验电器的金属球接触,如果验电器的两片金属箔张开一定的角度,则说明物体带电。

(5)验电器能粗略的比较物体带电的多少。对同一个验电器来说,金属箔张开的角度越大,物体带电越多。

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(6)验电器检验物体带电的种类的方法:先让验电器带上某种已知的电荷,使两片金属箔张开一个小角度,再用被检验物体接触验电器的金属球,两片金属箔张角变大,被检验物体与验电器所带的电荷是同种电荷;金属箔的张角先闭合后张开,被检验物体与验电器所带的电荷是异种电荷。验电器两片金属箔的张角变小,则不能判断被检验物体是否带电以及带什么电荷。

规律总结:检验物体是否带电有三种方法:(1)看物体能否吸引轻小物体;(2)利用电荷间相互作用的规律判断;(3)利用验电器检验。

2、电荷量

(1)定义:电荷的多少叫做电荷量。电荷量通常用符号“Q”表示。为了方便起见,电荷量也可简称电荷。

(2)单位:库伦,简称库,符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒,摩擦后所带的电

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荷量大约只有10C。

四、原子及其结构 1、原子的结构

(1)原子的结构:常见的物质由分子、原子构成。原子由原子核和核外电

子构成,原子核带正电,位于原子中心,比原子小得多;电子带负电,绕原子核运动。如图所示,是氢和氧的原子结构示意图。在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等,原子整体不显电性,物体对外也不显电性。

(2)电子:电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为1.6×10C。 2、摩擦起电的原因

摩擦起电不是创造电荷而是电子发生了转移。得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电。 3、同种物质摩擦不起电的原因

同种物质组成的两个物体中的原子核束缚电子的本领是相同的,相互摩擦时不会出现电子的得失,所以不会带电。

规律总结:正确区分使物体带电的两种方法

(1)摩擦起电:用摩擦的方法使不同的物体带电。摩擦起电实质上是电子的得失,相互摩擦的两个物体带异种电荷,而且是等量的。

(2)接触带电:让不带电的物体接触带电体,不带电的物体就会带上与带电体所带电荷一样的电荷。接触带电实质上是电荷的转移。

五、导体和绝缘体 1、导体和绝缘体

①容易导电的物体叫做导体,如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 ②不容易导电的物体叫做绝缘体,如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。

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2、导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因

可见,导体容易导电,是因为导体中有大量的自由电荷;绝缘体不容易导电,是因为绝缘体中几乎没有自由电荷。

注意:①导体与绝缘体并没有绝对的界限,在一定条件下,绝缘体可以变成导体,如干燥的木棒是绝缘体,而潮湿的木棒就变成了导体。

②“导电”与“带电”的区别:导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。

③绝缘体内并非不含有电荷,而是缺乏能够自由移动的电荷。导体内有大量能够自由移动的电荷。另外要注意一些字眼的区别。例如,电荷与电子。笼统的说导体导电时要用电荷,而说金属导电时可以用电子。

易误易混警示

易误点:物体互相吸引时,对带电性质的判断易出错

易误点辨析:由于电荷间的相互作用规律中有“异种电荷互相吸引”,所以一提到“互相吸引”,很多同学就认为两者一定带异种电荷,而忽略了带电体也可以吸引不带电的轻小物体。

15.2电流和电路

一、电流

1、电荷的定向移动形成电流

2、电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

正、负电荷的定向移动都可以形成电流,根据电流方向的规定,负电荷定向移动的方向与电流的方向相反,如图所示。如金属导线中的电流是由自由电子定向移动形成的,金属导线中的电流方向就和自由电子定向移动的方向相反。

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按照这个规定,当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时,在电源外部,电流的方向是沿着“电源正极→用电器→电源负极”的方向流动的。

二、电路的构成

1、电路的概念:电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可以流过的路径。一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件,缺一不可。如图就是一个最简单的电路。

2、电路中各元件的作用

电源 作用 提供电能的装置,维持电路中有持续的电流 用电来工作的设备 能量分析 举例 注意事项 将其他形式的能转干电池、蓄电池、化为电能,提供电能 发电机 工作时将电能转化为其他形式的能,消耗电能 用电器 在连接电源与用电器时,一定要注意观察用电器和电源极性的标电灯、电炉、电视识,做到用电器标有“+”机、电铃、电冰箱 的位置与电源正极相连,标有“-”的位置与电源负极相连 开关接入电路前应是断开的 开关 用来接通或断开电路,控制用电器工作,起控制电路的作用 拉线开关、拨动开关、闸刀开关、声----------------- 光控开关 4 / 11