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《幼儿园管理》期末复习资料

（学前教育专科，省开课）

广州市广播电视大学管理学院编制

2014春启用

《幼儿园管理》复习指导

一、选择题

1.（ C ）法是指对幼儿园管理中某个方面的问题或是对某项工作进行情况的了解,是直接收集资料的方法。

A.案例法 B.行动研究法 C.调查法 D. 观摩 2.幼儿园的学习是在（ D ）中进行。

A.教学 B.环境 C.保育 D.日常生活

3. 组织目标有两个层次：一是组织的正式目标，二是组织成员的（ D ） A.保教目标 B.发展目标 C.集体目标 D.个人目标 4.幼儿园采用得比较普遍的是分（ A ）的编班。 A.年龄 B.兴趣 C.能力 D.性别 5.幼儿园以（ C ）和社会福利性为主要功能

A.保育性 B.保育性和教育性 C.教育性 D.慈善性 6.1802年（ B ）在苏格兰创办的幼儿学校：开创了儿童公共幼儿教育的先河。 A.福禄贝尔 B.欧文 C.蒙台梭利 D.陈鹤琴 7.用眼神摇头等肢体语言加以制止属于教师介入的（ A ）。 A.轻度介入 B.中度介入 C.深度介入 D.特别介入 8.规章制度不需要遵循（ D ）。

A.政策性 B科学性 C教育性 D民主性

9.世界上第一所命名为“幼儿园”是（ A ）1837年在德国勃兰根堡创办的。 A．福禄培尔 B.欧文 C.蒙台梭利 D.勒温 10.幼儿园教务工作具有一定的（ C ）,并体现出阶段性的特点。 A.随意性 B.严格性 C.规范性 D.细致性 11.中国第一所公共幼儿教育机构是1903年在（ C ）诞生的。 A.北京 B.上海 C .湖北 D.广州

12.幼儿每日所需蛋白质中，动物性蛋白质与植物性蛋白质各占（ C ）. A.40% 60% B.60% 40% C.50% 50% D.70% 30%

13.管理要素中，（ A ）是最具有能动性的关键要素，是组织中最宝贵的资源。 A.人 B.财 C.物 D.人，财

14.幼儿园的生活作息与常规，要固定，（ B ）因季节变化而变化。 A.要 B.不要 C.无所谓 D.随便 15.幼儿园行政组织机构的核心人物是（ A ）

A.园长 B.教育局 C.园长主持的园务委员会 D.全体员工

16.检查是管理的（ B ）,目的在于推动计划的实施，促进工作的改进。

A.目的 B.手段 C.方向 D.环节

17.幼儿园科学选用人员的原则中，不应有( B )。

A.用人之长 B.因人设事 C.用人唯贤 D.用人唯精 18.（ C ）阶段的组织职能，特别重要的是人力的使用安排。 A.计划 B.目标 C.实施 D.总结 19.幼儿园保育教育的形式，（ B ）的比重更大。

A.正式教学 B.非正式教学 C.游戏 D.保育

20.对幼儿园教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是（ D ）的内容

A.《幼儿园管理》 B .《幼儿园工作规程》

C.《城市幼儿园工作条例》 D. 《幼儿园教育指导纲要》

21.幼儿园要注重家长工作，密切家园联系和沟通，这是幼儿园管理基本原则的 （ D ） 原则。

A.方向性 B.整体性 C.民主管理 D.社会协调性 22.非权力性影响力包括品格，能力、知识（ D ）。 A.职务 B.资历 C.年龄 D.情感 23.（ C ）是对幼儿园工作的评价结果。 A.计划 B.目标 C.总结 D.总结

24.旧中国幼儿教育带有明显的外国化、（ C ）、小学化倾向。 A.军事化 B.慈善化 C.宗教化 D.贵族化 25.幼儿园食物要注意（ D ）。

A.不吃甜食、油炸食物 B.少吃甜食不吃油炸食物 C.不吃甜食、少吃油炸食物 D.少吃甜食、油炸食物

26.幼儿园物质环境的创设方向，应遵循“安全、够用、（ B ）”的原则 A.美观 B.适用 C.高档 D.教育

27.活动室环境的规划和设计要以（ C ）为第一要务。 A.教育性 B.舒适性 C.安全性 D.美观性 28.总务工作的质量，（ B ）影响保教中心任务的完成。 A.直接 B.间接 C.不一定 D.一定 29.研究幼儿园管理的方法有（A ）

A.案例法 B.实验法 C.观察法 D.测验法 30.总务工作的特征有（ D ）

A.教育性 B.保教性 C.滞后性 D.先行性

31.幼儿每日营养素中各占热量的：12%-15%,25%-30%,55%-60%的是（ C ）