青岛版科学三上第二单元13课《矿物和矿产》 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/16 21:55:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

授课教师 课题课时 课标要求 背景分析 年级 三年级 学科 科学 第13课《矿物和矿产》 共(1)课时,第(1)课时 知道岩石是由矿物组成的,矿产是人类工农业生产的重要资源。 课前搜集人类是怎样利用矿产资源进行工农业生产。 知识与技能:知道岩石是由矿物组成的,矿产是人类工农业生产的重要资源,举例说明人类是怎样利用矿产资源进行工农业生产。 教学目标 过程与方法:能运用简单的工具对常见矿物进行观察、研究,能正确讲述自己的探究过程和结论。 情感与价值观:乐于尝试运用多种材料、多种思路、多种方法探究矿物和矿产与人类的关系,愿意合作与交流。 教学重点 教学难点 知道岩石是由矿物组成的,矿产是人类工农业生产的重要资源。 乐于尝试运用多种材料、多种思路、多种方法探究矿物和矿产与人类的关系。 教师准备:放大镜、岩石,多媒体课件等 所需条件 学生准备:放大镜、岩石,搜集有关岩石的资料 教学内容:矿物和矿产 教材来源:青岛版三年级上册第三单元第13课 课程类型:新授型 教学过程 教学课程: 一、创设情境,提出问题 1.谈话:同学们,课前我们搜集了多种多样的岩石,谁来给大家展示一下? 2.学生展示,交流发现。 3.提出问题:这些岩石是一样的吗?(板书课题:矿物和矿产) 二、小组学习,自主探究 活动一:岩石是由什么组成的? (1)学生提出问题,如:怎样认识岩石?岩石是由什么组成的? 教师给各个小组准备多种岩石标本。 怎样研究岩石? 认识矿物可以从颜色、光泽、硬度等方面入手。 (2)小组讨论观察的方法、需要的材料及注意事项。 (3)学生汇报交流研究方案。 教师在学生方案的基础上,引导学生阅读相关资料,对每一种方法进行简单论证。 (4)小组研究 学生研究的同时,做好相应记录。对于矿物硬度及光泽度,学生描述起来有一定困难,教师可作为重点指导学生完成。 (5)汇报总结 花岗岩是由石英、长石、云母等矿物组成。 砂岩是由石英和长石等矿物组成的 大理岩是由方解石和白云石等矿物组成的。 小结:石英、长石、云母、白云石等都是矿物。岩石是由矿物组成的。 活动二:观察多种多样的矿物 根据搜集的资料,全班交流矿产和人类的关系。 三、总结汇报 (1)矿产与人类的关系 黄铁矿,浅黄铜黄色,是提取硫和制造硫酸的主要矿物原料。 方铅矿,方铅矿是提取铅的主要矿物。 滑石,颜色为白色、灰白色,并且会因含有其他杂质而带各种颜色。滑石一般呈块状、叶片状、纤维状或放射状,有滑腻的手感。滑石的用途很多,如作润滑剂、农药吸收剂、皮革涂料、化妆材料及雕刻用料等等。滑石是已知最软的矿物,用指甲可以在滑石上留下划痕。 磷矿石是重要的原料,主要利用了肥料、颜料、农药、火柴这些生活、生产用品。 铁矿是世界上发现最早,利用最广,用量也是最多的一种金属,其消耗量约占金属总消耗量的95%左右。铁矿石主要用于钢铁工业,中国是世界上利用铁最早的国家之一。 金刚石是自然界中天然存在的最坚硬的物质。金刚石的用途非常广泛,例如:工艺品、工业中的切割工具。石墨可以在高温、高压下形成人造金刚石。也是贵重宝石。 石英一般用于光学仪器、石英钟等产品零件的制造,可用于制作光学仪器、眼镜、玻璃管和其它产品。还可以做精密仪器的轴承、研磨材料、玻璃陶瓷等工业原料。