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鲁教版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共1题；共2分)

1. （2分）关于文学常识表述有误的一项是（ ）

A . 《伊索寓言》主要为古希腊民间流传的以动物为主的寓言，相传为希腊被释奴隶伊索所作。

B . 《渔夫的故事》选自反映中古时代阿拉伯和亚洲一些国家的社会制度和风土人情的民间故事集《天方夜谭》。 C . 《最后一片叶子》的作者是世界三大小说巨匠之一的法国小说家欧·亨利。

D . 《皇帝的新装》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》都是著名的丹麦童话作家安徒生的作品。

二、 句子默写 (共1题；共9分)

2. （9分）古诗文默写

①《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是________ ②白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是________ 。 ③《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是________ 。

④在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“________ ”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。

⑤何当共剪西窗烛，________ 。李商隐《夜雨寄北》

⑥《题破山寺后禅院》中，表达诗人因环境的幽静，山光的怡然，而俗念尽除的诗句是：山光悦鸟性，________。

三、 字词书写 (共1题；共3分)

3. （3分）阜阳九中开展以“孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 （1）为营造活动气氛，请你为该活动拟写一则宣传标语。

（2）活动中某同学写了一份倡导孝行的短文，其中存在一些问题，请你按要求帮他修改。

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“百善孝为先”，孝是传统文化的重要组成部分。（A）能不能弘扬传统文化，是关系到青少年学生健康成长的大事。为了弘扬传统文化，传承文明礼仪，创造美好明天，我们要孝敬父母，文明有礼，学会感恩，使孝德之树深深扎根，文明之叶枝枝繁茂，（B）处处绽放感恩之花！

①A处划线句有语病，请将修改后的句子写在横线上： ②B处划线句与上句句式不一致，应调整为：

（3）校团委准备于7月5日下午3点在学术报告厅开设“中国孝文化”的专题讲座，届时将邀请市师范学院的杨教授作专题报告。请你以阜阳九中校团委的名义提前两天拟写一则通知。

四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

4. （7分）阅读下面这首词的赏析，不恰当的一项是（ ） 武陵春 李清照

风住尘香花已尽，日忘倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

A . “风住尘香花已尽”交代了暮春时节的季节特征：鲜花经过春风的撼动已经零落殆尽，只有土地上还残留着花的芬芳。

B . “物是人非事事休”叙述哀伤的原因，“日忘倦梳头”“欲语泪先流”两个外在的行为形象具体的表达了词人内心的浓重哀愁。

C . “闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”词人想去双溪泛舟不是贪恋美景，而是寻求消愁的办法。 D . 词人用“舴艋舟”“载不动许多愁”的拟人、夸张手法，把自己内心的愁苦实体化、重量化。

五、 文言文阅读 (共1题；共13分)

5. （13分）阅读下面的文言文，完成下列小题

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

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宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（1）对下列划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 此诚危急存亡之秋（时、时刻） B . 以昭陛下平明之理（道理） C . 事无大小，悉以咨之（全、都） D . 此悉贞良死节之臣（坚贞）

（2）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）

A . 先帝创业未半而中道崩殂 佣者笑而应曰

B . 欲报之于陛下也 然足下卜之鬼乎 C . 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 属予作文以记之

D . 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 安陵君受地于先王而守之 （3）对选文内容的理解分析，不准确的一项是（ ）

A . 诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。

B . 诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。 C . 诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。

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