实用卫生统计学试题(含答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/19 6:28:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

医学统计方法概述

l.统计中所说的总体是指:A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体 2.概率P=0,则表示B某事件必然不发生 3.抽签的方法属于D单纯随机抽样

4.测量身高、体重等指标的原始资料叫:B计量资料

5.某种新疗法治疗某病患者41人,治疗结果如下:该资料的类型是:D有序分类资料 治疗结果治愈显效好转恶化死亡 治疗人数823631

6.样本是总体的C有代表性的部分

7.将计量资料制作成频数表的过程,属于¬¬统计工作哪个基本步骤:C整理资料 8.统计工作的步骤正确的是C设计、收集资料、整理资料、分析资料 9.良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率;还有助于消除或减少:B系统误差 10.以下何者不是实验设计应遵循的原则D交叉的原则 11.表示血清学滴度资料平均水平最常计算B几何均数 12.某计量资料的分布性质未明,要计算集中趋势指标,宜选择CM 13.各观察值均加(或减)同一数后:B均数改变,标准差不变 14.某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时), 问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时?C6 15.比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是:D变异系数 16.下列哪个公式可用于估计医学95%正常值范围AX±1.96S 17.标准差越大的意义,下列认识中错误的是B观察个体之间变异越小 18.正态分布是以E均数为中心的频数分布 19.确定正常人的某项指标的正常范围时,调查对象是B排除影响研究指标的疾病和因素的人 20.均数与标准差之间的关系是E标准差越小,均数代表性越大 21.从一个总体中抽取样本,产生抽样误差的原因是A总体中个体之间存在变异 22.两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。P愈小则E愈有理由认为两总体均数不同

23.由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于C9 24.t检验结果,P>0.05,可以认为B两样本均数差别无显着性 25.下列哪项不是t检验的注意事项D分母不宜过小 26.在一项抽样研究中,当样本量逐渐增大时B标准误逐渐减少 27.t<t0.05(v),统计上可认为C两样本均数,差别无显着性 28.两样本均数的t检验中,检验假设(H0)是Bμ1=μ2 29.同一总体的两个样本中,以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠?A.Sx 30.标准差与标准误的关系是:C前者大于后者 31在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本,理论上有95%的总体均数在何者范围内C均数加减1.96倍的标准误

32.同一自由度下,P值增大Ct值减小

33.两样本作均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求D两样本总体方差相等 34.构成比的重要特点是各组成部分的百分比之和C一定等于1 35.计算相对数的目的是C为了便于比较

36.某医院某日门诊病人数1000人,其中内科病人400人,求得40%,这40%是B构成比 37.四个样本率作比较,x2>x20.01(3),可以认为A各总体率不同或不全相同

仅供个人学习参考

38.卡方检验中自由度的计算公式是D(行数-1)(列数-1)

39.作四格表卡方检验,当N>40,且__________时,应该使用校正公式E1

41.相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的B注意离散程度的影响 42.反映某一事件发生强度的指标应选用D率

43.反映事物内部组成部分的比重大小应选用A构成比

44.计算标化率的目的是D消除资料内部构成不同的影响,使率具有可比性 45.在两样本率比较的X2检验中,无效假设(H0)的正确表达应为Cπ1=π2 46.四格表中四个格子基本数字是D两对实测阳性绝对数和阴性绝对数 47.比较某地1990~1997年肝炎发病率宜绘制C普通线图

48.关于统计资料的列表原则,错误的是B线条主要有顶线,底线及纵标目下面的横线,分析指标后有斜线和竖线 49.比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况,可用A直条图 50.描述某地某地210名健康成人发汞含量的分布,宜绘制B直方图 l、统计中所说的总体是指:A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体。 2、从一个总体中抽取样本,产生抽样误差的原因是:A、总体中个体之间存在变异 3、概率P=1,则表示:B、某事件必然发生 4、将计量资料制作成频数表的过程,属于¬¬统计工作哪个基本步骤:C、整理资料 5、统计学上通常认为P小于等于多少的事件,在一次观察中不会发生:B、O.05 6、抽样调查的目的是:E、样本推断总体参数 7、抽签的方法属于:D、单纯随机抽样 8、样本是总体中:D、有代表性的部分 10、某地区抽样调查1000名成年人的血压值,此资料属于:B、数值变量资料 二、数值变量资料的统计描述 11、常用平均数如下,除了:E全距 12、变异指标如下,除了:E中位数 13、某数值变量资料的分布性质未明,要计算集中趋势指标,下列适宜的指标是:C、M 14、各观察值均加(或减)同一数后:B均数改变,标准差不变 15、某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时), 问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时:C、6 16、比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是:D变异系数 17、表示血清学滴度资料平均水平最常计算:B几何均数 18、标准差越大的意义,下列认识中错误的是:B观察个体之间变异越小 19、均数与标准差适用于:A正态分布的资料 20、正态分布是以:E均数为中心的频数分布 三、数值变量资料的统计推断 24、α=0.05,t>t0.05,ν,统计上可认为D、两样本均数差别有显着意义 25、作单侧检验的前提是:D已知新药不比旧药差

26、用一种新药治疗高血脂症8例,观察治疗前后红血清成固醇的浓度变化,欲知该药是否有效,宜采用:A

A、配对设计t检验

27、对两组大样本率的比较,可选用:EA、u检验B、x2检验E、A,B都可以 28、在两样本均数比较的t检验中,无效假设(H0)的正确表达应为:Bμl=μ2 29、在t检验中,当t>to.o5v时,则结论为:C、P

30、两个作t检验,除样本都应呈正态分布以外,还应具备的条件是:B两S2数值接近

31、抽样调查男生和女生各100名,并分别统计出身高与体重均数,其中同性别的身高与体重均数仅供个人学习参考

不可作假设检验,是因为:A资料不具备可比性

32、由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于:C9 33、对两样本均数作t检验,n1=20,n2=20,其自由度等于:C38 四、分类资料的统计描述与推断

34、计算相对数的目的是:E为了表示相对水平

36、相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的:B注意离散程度的影响 37、反映某一事件发生强度的指标应选用:D率

38、反映事物内部组成部分的比重大小应选用:A构成比

39、计算标化率的目的是:D消除资料内部构成不同的影响,使率具有可比性 40、在两样本率比较的X2检验中,无效假设(H0)的正确表达应为:C、π1=π2 41、卡方检验中自由度的计算公式是:D(行数-1)(列数-1)

42、作四格表卡方检验,当N>40,且__________时,应该使用校正公式。E、1x20.01(3),可以认为:A、各总体率不同或不全相同 45、构成比的重要特点是各构成部分的总和为B、=100% 46、从统计学的角度看,下列指标属于绝对数的是D某区某男身高168厘米 五、统计表与统计图 48、下列关于统计表的要求,叙述错误的是:E、无数字时可以不填 49、比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况,可用:A、条图 50、描述某地某地210名健康成人发汞含量的分布,宜绘制:B、直方图 1.某次研究进行随机抽样,测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数,则本次研究总体为:C该市所有健康成年男子 2.医学统计的研究内容是 E研究资料或信息的收集.整理和分析 3.总体应该由 D同质个体组成 4.在统计学中,参数的含义是 D总体的统计指标 5.调查某单位科研人员论文发表的情况,统计每人每年的论文发表数应属于A计数资料 6.统计学中的小概率事件,下面说法正确的是:B在一次观察中,可以认为不会发生的事件 7、统计上所说的样本是指:D按照随机原则抽取总体中有代表性部分 8、以舒张压≥12.7KPa为高血压,测量1000人,结果有990名非高血压患者,有10名高血压患者,该资料属()资料。B计数 9、红细胞数(1012L-1)是:B数值变量 10、疗效是:D等级变量 1.标准正态分布曲线的特征是:B?=0 2.描述计量资料的主要统计指标是:A平均数 3、一群7岁男孩身高标准差为5cm,体重标准差为3kg,则二者变异程度比较:D无法比较

4、随机抽取某市12名男孩,测得其体重均值为3.2公斤,标准差为0.5公斤,则总体均数95%可信区间的公式是:C、3.2±t×0.5/

5.某组资料共5例,?X2=190,?X=30,则均数和标准差分别是D6和1.58 6.以下指标中那一项可用来描述计量资料离散程度。D极差

7.偏态分布资料宜用下面那一项描述其分布的集中趋势。C中位数 8.下面那一项可用于比较身高和体重的变异度C变异系数 9.正态曲线下.横轴上,从均数到+∞的面积为。C.50% 10.下面那一项分布的资料,均数等于中位数。E.正态

11.对于正态分布资料的95%正常值范围,宜选用(B )B.±1.96s

12.做频数表时,以组距为5,下列哪项组段划分正确A.0一,5一,10一,… 13.均数与标准差之间的关系是 A标准差越小,均数代表性越大 仅供个人学习参考