内容发布更新时间 : 2024/10/20 1:26:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

计算机辅助设计Ⅲ（InDesign）

教案

(16-17学年第二学期)

教学设计方案

授课题目 授课班级 授课日期 教学目标 课程介绍、第一章 初识InDesign 视觉1501 视觉1502 授课进度 第 1 次 使学生了解本门课程的教学目标及知识结构，了解InDesign软件的特点及应用领域，熟知软件支持的文件格式。 重点：了解InDesign的应用的领域 教学重点 难点：了解InDesign支持的文件格式 教学难点 一、课程介绍 二、正课 时间分配 15分钟 60分钟 自学10分钟 5分钟 教学内容 及进程 第一章 初识InDesign 三、自学 版式设计的基础知识 四、布置作业 课后作业 教学资源 教学方法 复习本章内容、预习下一章 环境资源：多媒体教室 手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学 审 批 教学后记： 意见： 教研室（专业）主任签字： 年 月 日 任课教师： 年 月 日

教学内容 一、课程介绍 二、初识InDesign 1．InDesign的应用的领域 （1）、书籍装帧设计 （2）、平面广告设计 （3）、报纸版面设计 （4）、包装设计 （5）、杂志设计 （6）、商业设计 （7）、文字排版设计 备注 举例：（案例） 举例：（案例） 2．PS、AI、ID的区别和特点 3．支持的文件格式 （1）、EPS格式 优点： 缺点： （2）、TIFF格式 优点： 缺点： （3）、PSD格式 优点： 缺点： （4）、JPEG格式 优点： 缺点： （5）、PDF格式 优点： 缺点： 举例：（案例） 4．自学教材第一章版式设计的基础知识