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附件2： 武汉大学2011—2012学年度先进班集体、

先进班集体标兵推荐表

学院（系）： 国际软件学院 推荐 空信二班 空间信息与数字技术 2010级 专业 年级 班级 班级人数：32 递交入党申请书比例：100% 体育达标率：84.37% 考试不及格率：2.80% 班级 成绩优良率：15.84% 平均成绩90分以上人数：5 基本 CET—4级通过率：获省部级以上表彰人数：0 CET—6级通过率12.5% 90.025% 情况 前一学年度是否被评为校先进班集体：否 前一年度是否授予“诚信考试先进班级”： 彭超、钟嘉琳获2011-2012年度“三好学生”称号； 劳奕臻、何志远、武海英、刘靓雯、唐玥瑒、王亚峰、邓憧憬、段苏峰、李少丹获2011-2012年度“优秀学生”称号； 彭超获2010-2011学年度“思想政治教育进网络工作积极分子”、2011-2012学年度“优秀学生干部”、武汉大学华中地区软件文化节软件设计大赛一等奖； 钟嘉琳、王亚峰、王红娟、武海英、刘靓雯参加六院一系的英语风采大赛，获得三等奖； 学生 钟嘉琳、王亚峰参加排演的情景剧节目在2011年金秋情景剧大赛中获得第三名的获奖 成绩； 情况 本班篮球队在11-12学年国际软件学院篮球比赛获第三名。 2011-2012暑期微软实训本班由王亚峰、劳奕臻、陶崟坤、何志远、刘雯雯、钟嘉琳、蒋继福、李少丹组成的Createam团队获得国际软件学院暑期实训“最佳团队”； 何志远、周亮获武汉大学2011-2012学年社团活动积极分子； 何志远获湖北武汉长江南北武术比赛自选剑第一名； 段苏峰获2011-2012学年“优秀共青团员”称号； 学生 处罚 无 情况 主 要 事 迹 在大二的学年里，我们空信二班在班级导师的指导下，团支部、班委会的领导下，全班同学团结合作和积极努力下，在班级的学风建设、制度建设、集体活动、思想建设等方面取得了良好的成绩。 我们的成绩汇报如下，希望领导对我们考察和批准。 一、学风建设： 班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面： 1.优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过90分的人数达5人， 平均分80分以上的达到20人，全学年有必修学科合格率达98%，其他学科的合格率都在90% 以上。英语四级一次性通过率答90%以上；在今年的奖学金评选中，一人获甲等奖学金，2人获得乙等奖学金，8人获丙等奖学金。 2.诚实守信的考风：在两次期末考试中均为出现作弊现象； 3.课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于其他班级，全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的一致好评。而我们空信两班也成为全院到课率最高的班级； 4.课余时间：在优秀班风的引导下，同学们的课余时间也多用于学习，经常阅读有益的课外读物和杂志，听讲座，交流学习经验。 今后，我们班一定会继续这种优良的学风，为学院的学风建设做出更大的贡献。 二 、思政治建设： 在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观落实到实际行动中去。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有预备党员4名，全班32名同学向党组织提交了入党申请书。 三、班级活动： 上学期，在英语老师何发兵的指导下排演过大型的班级集体英语话剧。 班级篮球队院篮球比赛获得第三名的优异成绩。 我班在班长与团支部书记的带领下，积极组着班级节假日聚会，有端午节聚会，元旦联欢聚会。 我班在空信拔河比赛中获得第一名的好成绩。 我班在国际软件学院的篮球比赛中获得第三名。 四、班级特色 我们班有十二个国防生，平时他们积极参加日常训练。每天早晨5:30就要起床，6:00就要集合完毕。风雨无阻，始终如一的坚持训练，磨练了顽强的意志，锻炼出了强健的体魄。与此同时也积极参加平时的学习，课业成绩优良。 这学期他们承担了武汉大学新生入学军训的指导工作，工作认真、勤勤恳恳，出色地完成了2012年的军训任务。得到了所指导院系领导，老师和同学的一致好评。 总结： 回顾过去的两年精彩的大学生活，我们取得了大大小小的各种成绩，其中的一点一滴都凝结着我们辛劳的汗水。当然在此过程中也暴露出我们的些许不足，因此我们还需再接再厉，完善自我；在以后的学习与工作中，为了攀登更高的目标，我们也会遇到不可避免的困难和波折，但团结一致，齐心协力我们绝不轻言放弃，我们会一如既往的去拼搏，去争取。我我对我们班集体信心十足，当然我们的信心是建立在我班以上良好的表现之上的。如果能有幸得到领导的认可，得到“优秀班集体”的称号，我们班会高举“优秀班集体”的旗帜继续向前迈进，不辜负领导的赏识。 院 系 意 见 盖 章 年 月 日 学 校 意 见 盖 章 年 月 日