现代汉语课后习题答案(全) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 21:45:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

复合偏旁两类。单一偏旁如“切”中的“七、刀”。复合偏旁如“胡”中的“古”,还可以再切分成“十、口”。3.按偏旁切分出的先后划分,可以分成一级偏旁、二级偏旁等。如“湖”,第一次切分出的“氵”和“胡”,是一级偏旁;第二次把“胡”切分出的“古”和“月”,是二级偏旁;第三次把“古”切分出的“十”和“口”,是三级偏旁。 八、古代的“六书”是什么?

古代的“六书”指古人总结的古文字的六种造字法,一般指象形、指事、会意、形声、转注、假借。现在一般认为,前四种是造字法,后两种是用字法。

十二、下列古文字各是用什么造字法造的?从现行汉字看,哪些还能看出原来的造字法? “虫、衣、水、爪、宀、贝”的古文字是用象形造字法造的,“出”的古文字是用指事造字法造的,“见、囚”的古文字是用会意造字法造的。从现行汉字看,“爪”和“囚”还能勉强看出原来的造字法。

十三、下列用“丁”作声旁的形声字,它们的字义同形旁有什么联系?试给每个字注音,看哪些字同声旁的读音不完全相同。

疔ding:疗疮。意义同表示疾病的形旁“广chuáng\有联系。 玎ding:玎玲,玉石撞击声。意义同形旁“I(玉)”有联系。 叮ding:叮嘱,叮问,叮了一口。意义同形旁“口”有联系。 仃ding:伶仃,孤独。意义同形旁“亻”(人)有联系。 盯ding:集中视力看。意义同形旁“目”有联系。

钉一ding:钉子。意义同形旁“韦”(金)有联系。ding:把钉(ding)子钉(ding)上。意义同形旁“韦”(金)也有一些联系。

耵ding:耵聍,耳屎。意义同形旁“耳”有联系。

酊ding:医药上用酒精和药配制成的液剂。意义同表示酒义的形旁“酉”(甲骨文像酒瓶)有联系。②ding:酩酊,大醉。意义同形旁“酉”有联系。 轩ding:补鞋底。意义同形旁“革”有联系。

顶ding:头顶。意义同表示头义的形旁“页”有联系。 订ding:订立。意义同形旁“喜(言)”有联系订。 汀ding:水边平地,小洲。意义同形旁“f(水)”有联系。

厅ting:客厅、餐厅。意义同可住人的山崖义的形旁“厂”(hǎn)有联系。 亭ting:亭子,从高省,丁声。(说文解字):“亭有楼。”意义同形旁“高”有联系。 灯ding:灯火。意义同形旁“火”有联系。 打dǎ:打击。意义同形旁“f”(手)有联系。

“疔、玎、叮、仃、盯、耵、轩”和“钉、酊”的第一个读音同声旁“丁”(ding)读音完全相同;其余字的读音同“丁”不完全相同。

十四、分析下列各组同声旁异形旁的形声字,看它们的字义同形旁有什么联系。 1.赌、睹:赌博,意义同表示钱财的形旁“贝”有联系。睹,看见,意义同形旁“目”有联系。

2.瞠、膛:瞠,瞪着眼,意义同形旁“目”有联系。膛,胸膛,体腔,意义同形旁“月”(肉)有联系。

3.胳、赂:胳,胳膊,,意义同形旁“月”(肉)有联系。赂,贿赂,意义同表钱财的形旁“贝”有联系。

4.恳、垦:恳,真诚,意义同表心理活动的形旁“心”有联系。垦,用力翻土,意义同形

旁“土”有联系。

5.炕、坑:炕,用土坯砌成的、底下可烧火的、供睡觉取暖用的长方台,意义同形旁“火”有联系。坑,泥坑,坑道,意义同“土”有联系。

6.苔、笞:苔,隐花植物的一种,意义同形旁“仆”有联系。笞目竹板或鞭、杖打,意义同形旁“竹”有联系。 “文字”思考和练习五

一、举例说明什么是错别字,什么是不规范字。

错字,指写得不成字。如把“染?写成“染”。别字,指把甲字写成乙字。如把“欣赏”写成“欣尝”。广义的错字也包括别字,因为别字也是错的。

不规范字,指写得不符合国家规定的规范写法的字。错别字都是不规范宁。另外,已简化的繁体字,如“声??的繁体“聱”;已整理废除的异体字,如“布”的异体叫布”;已废除的旧印刷体字,如“吕”的旧印刷体“吕”;已废除的“简”字,如“赛”的“简”写法“宙”。这些字如果随便运用,也是不规范字。

二、下列简化字和简化偏旁,哪些可作偏旁类推?试举出例字来。(略) 三、下面哪些字不是规范字?

“偿、丽、场、临、丝、厢、争、换、绳、赊”是规范汉字。

五、用下列各组每个偏旁造成几个字。(略)

七、改正下面词语中的别字、错字、不规范的字,并加以说明, 痊癔:应作“痊愈”,指病好了。“癔??是已淘汰的异体字。

传染:应作“传染”。“染”是错字。“染”是从水(氵)、从木、从九的会意字。 牍糊:应作“模糊”。“牍”是错字,因受“糊”的影响而写错。 宽澜:应作“宽阔”。“阔”,从门活声。“澜”是错字。

无条件:应作“无条件”。 (“无”是“燕”的简化字。“无”读几指嗝气,用在这里是别字。“条”,7画,上部不是“欠”。

桥根:应作“桥梁”。“根”是已淘汰的异体字。

泡制:应作“炮制”,指用烘炒等方法把原料加工制成中药。

“炮”,páo。,烧。“泡”,pào或pāo,指泡沫、像泡的东西等,音义和“炮”不同。 粉粹:应作“粉碎”,指破碎得像粉末。粹cuì,纯粹、精粹,与“碎”音义不同。

迫不急待:应作“迫不及待”,指急迫得不能再等待。不及,来不及,不能;不能用“急”。 情不自尽:应作“情不自禁”,指控制不了自己的感情。禁,抑制。“情不自禁”不能用“尽”。 原形必露:应作“原形毕露”,指本来面目完全暴露了。毕,完全;不能用“必”。 披星带月:应作“披星戴月”,形容早出晚归,辛勤劳动。戴月,头上顶着月亮;不能用“带”。 破斧沉舟:应作“破釜沉舟”,指把锅打破,把船弄沉,比喻下决心干到底。(见(史记?项羽本纪))釜fǔ,古代的一种锅;不同于卜“斧”。

负偶顽抗:应作“负隅顽抗”,指(敌人或盗贼)依靠险要的地势抵抗。隅yú,同yú,山势弯曲险要的地方;不同于“偶ǒu”。

僳俱:应作“家具”,指家庭用具。“惊”在这里是“家”的异体字, 以用“家”为宜。俱心全、都义,用在这里是别字。

按排:应作“安排”,指有条理、分先后地处理(事物),安置(人员);也指规划、改造。“安”读6n,“按”读6n,二者音义都不同。

竟竟业业:应作“兢兢业业”,指小心谨慎,认真负责。“兢”读jīng “竟”读jìng,二者音义都不同。 第四章 词汇 “词汇”思考和练习一

三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆驼”是一个语素。 “驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替,也可跟已知合,如: (1)驼绒 平绒 呢绒 鸭绒 (2)驼绒 驼毛 驼峰 驼铃

(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换,“绒”可跟上述语素组合,(2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换;所以“驼”、“绒”是两个语素。“驼绒中”的“驼”不能被替换,也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合,它不具备语素的资格。由于语言中同一层次的单位才能组合,语素不能跟非语素组合,所以在这里“驼”也不是语素,“骆驼”只能算一个语素。

四、分别指出下列字中的自由语素、半自由语素、不自由语素单独作语素的字。 柿 素 眉 蜻 狗 羊 鸭 习 鹃 祝 闪 平 虎 狼

自由语素:狗、羊、学、祝、闪、平、狼 半自由语素:绩、柿、素、眉、虎、鸭、习 没有不自由语素。

不能单独作语素的字:蜻、鹃

五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,不分析)。如果是合成词就注明它的构成方式。(略)

六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。 仓促 灿烂 沙发 孑孓 恍惚 婆娑 铿锵 扑克 涤纶 秋千 踟蹰 拮据 婀娜 腼腆 双声词:仓促 孑孓 恍惚 秋千 踟蹰 拮据 叠韵词:灿烂 婆娑 腼腆 音译词:沙发 扑克 涤纶?

七、指出下列复合式合成词的类型。 痛快 认真 抓紧 房间 革命 飞快 解剖 石林 开关 领袖 工人 碰壁 戳穿 司令 雪崩 动静 无论 烧饼 粉饰 体验 奶牛 牛奶 功用 用功

(一)联合型:人民 解剖 开关 领袖 美好 丝毫 伟大 动静 衣服 功用 (二)偏正型:痛快 飞快 石林 雪白 工人 烧饼 粉饰 (三)补充型:抓紧 房间 照明 戳穿

(四)动宾型:认真 革命 碰壁 司令 无论 用功 (五)主谓型:雪崩 体验

八、试举出yi音的五个同音语素,用每个语素各造三个合成词,同时注明其结构类型

(一)一 一定(偏正) 一律(偏正) 统一(补充) (二)衣 衣服(联合) 大衣(偏正) 衣领(偏正) (三)依 依靠(联合) 依赖(联合) 依然(附加) (四)医 医院(偏正) 医术(偏正) 医疗(联合) (五)揖 揖让(联合) 作揖(动宾) 拜揖(联合)

十、下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分,你认为对吗? ①为了完成全年计划,昨天厂里又动了一次员。 ②老头儿注了几次射,才退烧。 ③我向领导汇过报了。

“动员、注射、汇报”都不是离合词,它们结合很紧 进其他成分。惯用的形式是: 1.又动员了一次 又一次动员了 2.注射了几次 3.汇报过了 “词汇”思考和练习二

六、理性义与色彩义有什么区别?

理性义又叫概念义,在指明词所表示的事物的范围时,理性义起主要作用,它是实词词义中不可缺少的主要部分,主要靠它表示相应的概念。

色彩义是在理性义的基础上附加上去的一些意义要素。色彩义往往是人们在交际过程中产生的,所以与使用者的感情,使用场合(语境)、使用者的形象感以及词的来源(来源于古代书面语、现代方言、某种社会集团等)有关,它们不是每个词所必须具备的因素。一个词可以没有色彩义,也可以有两种以上的色彩义,但不能没有理性义。 七、指出下列各词的色彩义: (一)感情色彩: 1.褒义:康复

2.贬义:倒爷 搅和 轻蔑 欺凌 癞皮狗 蛤蟆镜 3.中性的:鸭绿江 调试 车流 出台 脑袋 疙瘩 (二)语体色彩:

1.书面语:康复 轻蔑 欺凌 车流 囹圄 鸟瞰 演奏

2.口语:倒爷 哥们儿 搅和 癞皮狗 发毛?蛤蟆镜 脑袋 疙瘩 (三)形象色彩:葡萄胎 鸭绿江 癞皮狗 哈蟆镜 车流 出台 鸟瞰 (四)术语、行业语色彩:葡萄胎 演奏 调试 康复 出台 (五)地域方言色彩:搅和 (六)时代色彩:囹圄(古语词)

八、固定短语也可能有各种色彩义,试指出下列各短语的色彩 龙腾虎跃 三长两短 唇红齿白 打游击 打牙祭 炒鱿鱼 举世瞩目 蝇营狗月 龙腾虎跃:褒义、形象 打牙祭:口语、方言 三长两短:中性、口语 炒鱿鱼:口语、方言、形象 唇红齿白:褒义、形象 举世瞩目:褒义、书面语

打游击:中性、口语 蝇营狗苟:贬义、书面语、形象 九、下列带点的词的色彩义有无变化? 真是地方 什么东西 瞧那长相 有派头 硬了点儿 有点讲究 (批评)还尖锐 (批评)太尖锐 “地方、派头、讲究”由中性变成褒义。 “东西、长相”由中性变成贬义。 “硬了点儿”说明“硬”得过格了,含贬义。

“批评还尖锐”,认为“尖锐”得合适,应该尖锐,“尖锐”含褒义;“批评太尖锐”,认为“尖锐”得过火了,含贬义。 “词汇”思考和练习三 一、下列词中哪些是单义词?

单义词有:懂 煤 瞟 溅 风 苗条 发火 雨 缎子 剥 杜绝 二、

1.种子植物的有性生殖器官:掐,了一朵花。 2.供观赏的植物:买了一盆花。 3.颜色错杂:这布太花了点儿。 4.用掉:花了三元钱。 5.姓:小李广花荣。 6.模糊不清:眼睛花了。

于同一个词的各个义项必须有意义上的联系——引申或比据这个标准,1、2、3、6各义项应属同一个词:“花l”,4应属词另一个词:“花2”,5应屑“花3”。“花1”“花2”“花3”是三个不同的词,虽然字形与读音都相同。

五、“论”有下列义项,但是有的义项能作为词的意义,有的只能作为语素的意义,你能分辨吗?谈谈你分辨它们的标准,并探讨一下词典中有无区别的必要。 ①分析和说明事理:议论丨就事论事丨要论起这件事 ②分析和说明事理的话或文章:社论丨舆论。 ③学说:唯物论。

④说,看待:相提并论丨不能一概而论 ⑤衡量;评定:论罪丨论功行赏。舆论。

⑥按照某种单位或类别说:论天计酬丨买鸡蛋论斤还是论个儿? ⑦姓。

作为词的义项,必须是能够单说或单用的,如题中例句所显示的,1、4、5、6、7各个义项都属这类。当然作为词的义项还可以作为语素的义项用于造词。2、3两义项只是“论”作为语素构词时才有的,因此,只是“论”这个语素的义项。

分清词的义项和语素的义项与分清词和语素的意义是类似的。只有词的义项才能作为独立运用的词:的内容参与造句,而屑于不能成词的语素的义项则只起构词作用,所以应该分清,词典中最好能加以区别。

六、同形同音词和一词多义,有时很难区分。试用下列各词,分别造几个句子来说明哪