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精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理【学案导学设计】高中语文 专题检测八“格高韵远”的北宋词（一）

苏教版选修《唐诗宋词选读》

一、积累运用

1．下列句子中，加点字的注音正确的一项是( ) A．雨横(hénɡ)风狂三月暮 ．B．黯乡魂，追旅思(sī) ．C．往事后期空记省(xǐnɡ) ．

D．争(zēn)知我、倚阑干处，正恁凝愁 ．答案 C

解析 A项“横”应读hènɡ；B项“思”应读sì；D项“争”应读zhēnɡ。 2．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A．采桑径里逢迎 逢迎：说话和做事故意迎合别人的心意 ．．B．楼高莫近危阑倚 ．．C．夜夜除非，好梦留人睡 ．．D．渐霜风凄惨 ．．答案 A

解析 逢迎：相逢，相遇。

3．下列加点词语的解释，有误的一项是( ) A．巧笑东邻女伴 ．．B．伤流景 ．．C．游冶处 ．．D．雨横风狂 ．答案 B

解析 应为“如流水般消逝的光景”。

4．下面对宋词内容的评述，不正确的一项是( )

A．晏殊《破阵子》(燕子来时新社)通过清明时节的一个生活片断，表现出少女身上显示的青春活力，表现了生活的美好。

B．欧阳修《蝶恋花》(庭院深深深几许)上片重写情，下片重写景，以生动的形象、清浅

巧笑：美好的笑 流景：流动的景象 游冶：游乐 横：放纵，凶暴 危阑：高楼上的栏杆 好梦：指回家欢聚的梦 凄惨：寒冷逼人

的语言，含蓄委婉、深沉细腻地表现了闺中思妇复杂的内心感受。

C．张先《天仙子》(水调数声持酒听)通过写一天中由朝至暮、由暮至夜的感触，表达了自己对时光流逝、晚景凄凉的沉重、孤寂的心情。

D．柳永《八声甘州》(对潇潇、暮雨洒江天)通过描写羁旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪。

答案 B

解析 上片写行者忆家，下片写闺妇怀人。 5．下列说法不正确的一项是( )

A．“八声甘州”，简称“甘州”，唐边塞曲，后用为词牌。因全词共八韵，故称“八声”。 B．张先，字子野，乌程人。其词内容大多反映士大夫的诗酒生活和男女之情，对都市社会生活也有反映。语言工巧。

C．柳永，人称“柳七”、“柳三变”，是婉约词派代表人物。他擅长写小令、慢词。 D．范仲淹，字希文，北宋著名的政治家、军事家，文学成就亦杰然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇，词则突破五代词的绮靡风气。

答案 C

解析 他只擅长写慢词。

6．把下面4句话按恰当的顺序填入横线处(只填序号)，并在括号中填入一组关联词语，使之成为语意连贯的一段话。

在两宋词坛上，柳永是创用词调最多的词人。词至柳永，体制始备。柳永( )________，( )________，________，________。

①从创作方向上改变了词的审美内涵和审美趣味 ②着意运用通俗化的语言表现世俗化的市民生活情调 ③从音乐体制上改变和发展了词的声腔体式 ④即变“雅”为“俗”

答案 ③①④② 关联词：不仅(不但)、而且。

7．仿照例句，另选择两位不同的诗人再造两个句子，句式基本相同，字数大体相同。 例句：柳永在寒蝉骤雨后的都门外，吟咏过婉约派诗词最为经典的篇章，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，尽显其感情的缠绵与悱恻。

答案 苏轼于大江明月下的赤壁，唱响了豪放派诗词最为雄壮的乐章，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，尽显其人生的旷达与洒脱。

杜甫在风急猿啸下的夔州，抒写了现实主义诗歌最为杰出的诗篇，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，感叹其人生的艰难和苦恨。

8．名句默写。

(1)山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。 (2)沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。 (3)想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。 (4)泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。 (5)离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 二、阅读鉴赏

9．阅读下面这首词，然后回答问题。 诉衷情 晏 殊

芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。 流水淡，碧天长。路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。

注 这首词写于宋仁宗宝元元年(1038)，作者时年四十八岁，当时他从参知政事贬为外官已有六年。

(1)这首词写景极有特色，请结合作品简要分析。

答案 ①先写花点明时令。②远景近景结合，写树上红叶，充分体现季节特征。③描写树叶中夹杂的疏黄，浓淡相宜，格调优美。

(2)请结合全词，简要分析这首词所表达的思想感情。

答案 面对自己仕宦生涯的不如意，感叹前路茫茫，难于把握。 10．阅读下面这首词，然后回答问题。 采桑子 欧阳修

群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

在古人的诗词中，百花凋谢，落红满地，多表现孤独伤感之情，而欧阳修却一反往常，说是“群芳过后西湖好”，为什么？

答案 此词上片先写西湖景色，下片写人，关键在“游人去，始觉春空”，游人一走，词人才顿感空虚寂寞，可见西湖好与不好与群芳关系不大，而在于游人在与不在。游人走后，