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疾病控制考试相关专业知识模拟试题（二）

51.社会发展指标ASHA与以下哪一个指标成反比 A.就业率 B.出生率 C.成人识字率 D.平均寿命

E.国民经济年均增长率

52.健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近 A.社会学 B.社会心理学 C.社会科学 D.社会医学 E.健康社会学

53.Excel电子表格中，当工作表文件建立并经编辑后将其保存于磁盘的方法不包括 A.单击“文件”菜单的“保存”命令 B.单击“工具栏”的“保存”命令

C.同时按下Ctrl键和S键[更多初级中药师考试真题请点击百通世纪进入] D.单击“文件”菜单“另存为”命令换名保存 E.单击“编辑”菜单的“粘贴”命令 54.健康教育的作用在于 A.帮助人们获得健康知识 B.帮助人们树立健康观念

更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ C.帮助人们自愿采纳健康行为 D.帮助人们获得健康

E.帮助人们获得高质量生活

55.2002年11月起发生的传染性非典型肺炎，其病原体是 A.流感病毒 B.立克次体 C.冠状病毒 D.衣原体 E.支原体

56.自病原体侵入机体到临床症状最早出现的一段时间称为 A.潜伏期 B.传染期 C.前驱期 D.发病前期 E.隔离期

57.不属于判断因果关联标准的是 A.时间顺序 B.联系的合理性 C.样本大小

D.剂量-反应关系 E.联系强度

58.某矿30～34岁组工人500名，某年内2人死于肺癌，已知该年全人口30～34岁组肺癌的死亡率为l‰，则SMR为 A.4.0 B.5.0 C.0.25 D.2.5 E.2.0

59.对人的行为干预重点应放在 A.儿童时期 B.少年时期 C.青年时期 D.中年时期 E.老年时期

60.对社区人群生活方式的干预研究属于 A.调查研究 B.实验研究 C.生命质量评价

D.健康危险因素评价 E.卫生服务研究

62.对某一疾病危险因素的研究，某因素在病因学上与疾病无关联，但可引起所研究疾病的症状，从而提高了该疾病的检出率，造成对该无关因素的过高估计，这种偏倚是 A.奈曼偏倚

更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ B.排除偏倚 C.混杂偏倚 D.检出偏倚 E.易感性偏倚

63.人类健康行为可大致分为五类：基本健康行为、保健行为、避免环境危害行为、戒除不良嗜好行为和 A.健康心理 B.健康从医行为 C.合理饮食

D.健康生活习惯 E.自卫行为

64.Word“文件”菜单底部所显示的文件名是 A.正在使用的文件名 B.正在打印的文件名

C.最近被Word处理的文件名 D.扩展名为DOC的文件名

E.正在被删除的文件名[更多初级中药师考试真题请点击百通世纪进入] 65.考核一种疫苗效果时进行双盲设计指的是

A.设计者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂 B.受试者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂 C.受试者和设计者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂 D.接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道自己是试验对象 E.接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道试验的目的 66.下列情况适用于抽样调查的是 A.为发现某病全部病例并提供治疗 B.为早期发现癌症患者以降低其死亡率 C.欲调查的人群人数很少

D.欲知道某地一定时间内某病的患病情况 E.要了解各种疾病的常年发病情况

67.寿命表中评价居民健康状况的主要指标是 A.死亡概率 B.死亡率 C.尚存人数 D.死亡人数 E.平均期望寿命

68.人类最早、最原始的传播方式是 A.人际传播 B.自我传播 C.大众传播 D.群体传播 E.组织传播

69.卫生服务的需求和利用研究属于

更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ A.调查研究 B.实验研究 C.文献研究

D.健康危险因素评价 E.卫生服务研究

70.病例对照研究中，比值比（OR）的含义是 A.病例组的发病率与对照组的发病率之比 B.病例组的发病率与对照组的发病率之差 C.病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之比 D.对照组的暴露比值除以病例组的暴露比值 E.病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差 71.媒介是讯息的 A.受体 B.通道 C.途径 D.载体 E.路径

72.最小二乘法确定直线回归方程的基本原则是使各观察点 A.距直线的纵向距离相等

B.距直线的纵向距离的平方和最小 C.与直线的垂直距离相等

D.与直线的垂直距离的平方和最小 E.与直线的垂直距离和的平方最小

73.有关混杂因素和混杂偏倚的说法正确的是 A.有混杂因素存在一定会产生混杂偏倚

B.混杂因素主要指年龄、性别、职业这些人口学特征因素

C.混杂偏倚引起的继发关联是典型的混杂偏倚类型，而引起的间接关联则不是混杂偏倚 D.在分析阶段控制混杂的方法多采用多元分析，不仅能分析暴露因素的效应也能估计混杂因素的效应

E.暴露因素和混杂因素的概念是绝对的，有些因素只能是暴露因素，而另一些因素一定是混杂因素

74.生活质量效用值是反映个人健康状况的综合指数，取值范围在 A.-2～0；-2代表死亡，0代表完全健康 B.-1～0；-1代表死亡，0代表完全健康 C.-1～1；-1代表死亡，1代表完全健康 D.0～1；0代表死亡，1代表完全健康 E.0～2；0代表死亡，2代表完全健康 75.健康促进是人类维护自身健康的 A.战略 B.手段 C.政策 D.资源 E.技术

更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ 76.第一次提出社会医学概念的人是 A.法国医生盖林 B.法国医生格罗蒂杨 C.德国医生诺尔曼 D.病理学家魏尔啸 E.社会医学教授赖尔

77.关于实验流行病学与观察流行病学的区别，以下说法正确的是 A.研究对象是随机样本

B.由研究者决定哪一组暴露于可疑危险因素，哪一组作为对照组 C.研究是前赡性的

D.研究对象分为暴露组和非暴露组 E.暴露组和非暴露组的基本特征相似 78.一个完整的计算机系统应该包括 A.主机、键盘和显示器 B.硬件系统和软件系统 C.主机和其他外部设备 D.系统软件和应用软件 E.操作系统和CPU

79.一项队列研究发现孕期吸烟妇女比非吸烟孕妇所生婴儿平均体重轻200g，两者差异有统计学意义（P＜0.01）。此结果表明 A.孕期吸烟能抑制胎儿发育 B.婴儿平均体重与孕妇吸烟有关

C.两组婴儿的体重均数差异很可能是由于抽样误差引起 D.研究对象的数量不足以得出结论 E.孕期吸烟不能抑制胎儿发育 80.疫源地指的是

A.传染源能达到的范围 B.传染源所在的地区 C.传染源容易聚集的地方

D.传染源向四周传播病原体所能波及的范围 E.易感者聚集的地方 二、B1型题

以下提供若干组考题，每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个与考题关系密切的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

（81~84题共用备选答案）

A.信息观点正确，事实清楚，数据准确

B.坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础 C.从受教育者实际情况出发进行教学

D.传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果 E.对人的教育应坚持以正面教育为主 81.教育原则的科学性是指 82.教育原则的思想性是指