内容发布更新时间 : 2024/11/13 14:54:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

环境心理学实验一

题目：大学生侵入他人的个人空间圈的性别差异研究

目的：

本实验通过现场观察法记录男、女大学生在创设的实验情境下侵入他人的个人空间圈的情况，探究大学生在侵入他人的个人空间圈时的性别差异，从而丰富和完善关于大学生个人空间圈的研究。

假设：

（1）.实验情境与自然情境相比，对被试有显著影响（接水人数）。

（2）.被试在侵入他人的个人空间圈时存在显著的性别差异（接水的性别分布情况），其中男大学生显著高于女大学生。

方法和实验过程:

阶段一：本实验设计了一个让被试侵入主试的个人空间圈的实验情境。本

实验的地点是仲恺农业工程学院某楼的A层和B层的某室，要求这两层楼的布局一样。在这项现场实验中，两名主试始终分别坐在该室楼道里的饮水装置附近假装读书，如果有人要喝水就必须要侵入主试的个人空间圈。

本实验是个4*2的实验研究。自变量是主试和饮水装置之间的距离，这个自变量有四个水平：30厘米，60厘米，1.5米和4米，其中4米是控制组，因为这个距离已经远远超出了主试个人空间距离的界限。在实验过程中，还有两名主试的助手分别在隐蔽的位置，记录在四种实验条件下去饮水机处接水的人数和性别分布情况。因变量是路过的人，即被试，去饮水机处接水的数量和性别分布情况。

阶段二：指的是在自然情境下，记录这两层的学生去饮水装置接水的人数

和性别分布情况。

需要注意的是，阶段一和阶段二的实验，除了阶段一多了实验控制之外，其他各方面的因素都大致相同，包括观察时间、持续时间，各室人数等都大致相同。

然后对阶段一和阶段二所获得的数据进行整理、比较和分析，得出本实验的结果和结论。