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第十单元 课题1 常见的酸和碱

自主学习 1、 除盐酸、硫酸外你还能列举哪几种酸？___________________；请找一找它们的共同点： 从名称上判断最后一个字都是“______”，即“某酸”；从组成上看都含有_____元素。 2、 我们实验中经常用到的是稀盐酸和稀硫酸，

请回忆：稀盐酸：_____色的液体，稀硫酸是_____色的液体，通过预习你能否知道：浓盐酸具有______性，

课中实施学案

学习目标：1、了解什么是酸，能区分酸的溶液与酸性溶液 2．认识几种常见的酸，知道酸具有相似的化学性质。 3．知道某些酸的腐蚀性，能熟练取用酸及其溶液。 新知探究：一、酸

1、根据盐酸 、硫酸 、硝酸 、醋酸 ，判断酸的组成 ，结构 2、酸属于 物

二、认识盐酸、稀盐酸、浓盐酸；硫酸、稀硫酸、浓硫酸

盐酸本身是混合物是______气体的水溶液，根据浓度的不同可分为____盐酸和___盐酸； 硫酸是纯净物，化学式是______，其水溶液根据浓度的不同可分为____硫酸和___硫酸。 三、常见酸-----盐酸、硫酸的物理性质。

盐酸的物理性质：盐酸是____色液体，有_____ 气味。浓盐酸有_____性, 工业品浓盐酸常因含有杂质而带__________色

硫酸的物理性质：硫酸是_____色___ _状液体，_____挥发。浓硫酸具有_____性。（此性质可用于作_______剂）稀硫酸无此性质。 随堂练习1：

1．下列几种溶液敞口置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是( )

A．浓硫酸 B．浓盐酸C．浓硝酸 D．石灰水

2、硫酸的用途很广，下列叙述的硫酸性质中，属于物理性质的是（ ） A、浓硫酸具有脱水性 B、硫酸能使紫色石蕊溶液变红 C、稀硫酸能溶解镁、锌等金属 D、浓硫酸难挥发

3、写出实验室用稀硫酸和锌制取氢气的化学方程式_______________________你能解释为什么实验室最好用稀硫酸反应制氢气而不用盐酸吗？ 四、认识浓硫酸 【活动与体验一】：浓硫酸强烈的腐蚀性。P53页 【活动与体验二】：了解浓硫酸溶于水放热现象P53页

1、从试剂店购得的硫酸一般是98%的浓硫酸，而平时使用的硫酸通常是稀硫酸，那怎样把浓硫酸变成稀硫酸呢？（思考并讨论具体操作的步骤） 2、若浓硫酸接触到了人的皮肤，后果会怎样？怎样处理？若是稀硫酸处理方法是否相同？为什么？

归纳：浓硫酸的特性：

当堂检测

1、（2011年山东滨州，14题）下列说法正确的是

A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝

B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大

C. 所有酸中都一定含有氧元素 D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾

+

2、（2011年江苏苏州，26题）盐酸、希硫酸在水溶液中都能产生H，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是

A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾 B．浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小。

C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 D．醋酸溶液滴入酚酞试剂，变红色 3．当酸液溅到皮肤上时，应立即用较多的水冲洗，然后再涂上( )

A．醋酸 B．稀盐酸 C．NaHCO3 D．3%~5%的硼酸溶液 4.下列实验操作正确的是（ ）

A.倾倒液体时试剂瓶上的标签握在手心 B.称量药品时用手取砝码

C.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中 D.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯

+

5、（2011年江苏苏州，26题）盐酸、希硫酸在水溶液中都能产生H，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是

A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾

B．所有酸中都一定含有氢元素C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 D．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大 6、（2011年江西南昌，9题）下列物质暴露在空气中质量会减轻的是

A．浓盐酸 B．铁粉 C．生石灰 D．石灰水 7.纯净的盐酸是______颜色的液体，有________气味。工业品浓盐酸常因含有杂质而带__________色，浓盐酸在空气里会生成_________，这是因为从浓盐酸中挥发出来的_______气体跟空气里的__________接触，形成盐酸的______________的缘故。 8、（2011年山东滨州，18题）化学中常用下列词语描述物质的性质：可燃性 吸水性 溶解性 酸碱性。

(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有 。(2)氢气作为燃料是因为它具有 。 (3)石蕊和酚酞可用来检查溶液的 。

(4)能否用排水法收集气体是根据气体的 。 9、（2011四川宜宾，13题）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验仪器回答问题：

⑴写出指定仪器的名称：A ；E 。

⑵上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是 ；稀释浓硫酸的正确操作是 ；若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即 ，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。

第十单元 课题1 常见的酸和碱 第3课时

课前预习学案

自主预习：

1、溶液根据酸碱性可分为____溶液、____溶液和____溶液，用于衡量酸碱性强弱的是___ 2、_________溶液使石蕊试液由____色变红色，使酚酞试液________,其pH 7,原因是溶液中含有大量的______. 举例：_______________________

_______溶液使酚酞试液由____色变红色,使石蕊试液由____色变____色,其pH 7原因是溶液中含有大量的______. 举例：_______________________

3、写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______________________________ 4、实验室制取氢气的化学方程式______________________________

课中实施学案

酸的化学性质

探究活动一：(1)酸与指示剂作用 加紫色石蕊 加无色酚酞 稀盐酸 稀硫酸 小结：酸使紫色石蕊试液变 色，使无色酚酞试液变 色。 （2）酸+活泼金属== + 与稀盐酸反应 与稀硫酸的反应 镁 锌 铁 合作讨论：上面反应的生成物有什么共同之处？__________________________ _ （3）金属氧化物+酸== +

将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里，过一会儿取出，用水洗净铁钉表面和溶液颜色有什么变化？ 现象 化学方程式 铁锈+盐酸 氧化铜+硫酸 学生分组讨论： ①上面反应的生成物有什么共同之处？

②利用上面的反应可以清除金属制品的表面的锈，除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中？为什么？

③根据上面的实验和讨论，试归纳出盐酸，硫酸等酸有哪些相似的化学性质。

学后反思：（总结思路、运用知识、巩固提高）

课堂检测 1.（2013.青岛市）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是 （ ） A．都能与指示剂作用 B．都能解离出酸根离子 C．都能解离出氢离子 D．都含有氢元素

2.（2013.娄底市）从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是 （ ）