人教版语文必修四:第4单元-第11课《廉颇蔺相如列传》练习及答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/17 9:58:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第四单元 栩栩如生的历史人物形象

第11课 廉颇蔺相如列传

——将相之和

一、基础巩固

1. 下列各句中,不含通假字的一项是

A.使臣奉璧,拜送书于庭 C.寡人窃闻赵王好音

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B.召有司案图

D.唯大王与群臣孰计议之

( )

2. 下列各句中,加点词的活用类型不同于其他三项的一项是

A.秦王恐其破璧 .C.宁许以负秦曲 .

B.且庸人尚羞之 .D.毕礼而归之 .

( )

3. 下列各句中,加点词与现代汉语意思相同的一项是

A.秦王与群臣相视而嘻 ..B.璧有瑕,请指示王 ..C.吾羞,不忍为之下 ..

D.宣言曰:“我见相如,必辱之。” ..

4. 下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是

?十五城请易璧?①愿以.?A. ?②则请立太子为王,以绝秦望?.?而厚遇之?①不如因.B.? ?②于是相如前进缶,因跪请秦王?.?归之?①毕礼而.?C. ?②秦以城求璧而赵不许?.?赵?①秦王竟酒,终不能加胜于.?D. ?诸侯?②使不辱于.

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5. 下列句子中,加点词的用法归类正确的一项是 ( )

①赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 ②舍相如广成传 ..

③严大国之威以修敬也 ④左右欲刃相如 ⑤相如廷叱之 ⑥秦王恐其破璧 ⑦且庸人....尚羞之 ⑧宁许以负秦曲 ..A.①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦ B.①②④/⑤/③⑦/⑥⑧

C.①②④⑤/③⑥⑦/⑧ D.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧

6. 下列句子与例句句式特点相同的一项是

例句:而君幸于赵王 A.会于西河外渑池 B.秦城恐不可得,徒见欺 C.以勇气闻于诸侯 D.君何以知燕王 二、精段品读

阅读下面的文字,完成7~10题。

于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺.相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,...而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵..者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。” .

廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!” .卒相与欢,为刎颈之交。 ..

7. 下列对各句中加点词语的解释,不正确的一项是

A.且庸人尚羞之 .B.公之视廉将军孰与秦王 ..C.因宾客至蔺相如门谢罪 .D.卒相与欢,为刎颈之交 ..

羞:以……为羞 孰与:比……怎么样 因:通过、经由 相与:互相支持

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8. 下列对“之”和“而”用法的判断,正确的一项是

??视廉将军孰与秦王相如廷叱之?①公之?③而..??

?②强秦之?所以不敢加兵于赵者④以先国家之急而后私仇也??..

A.①②相同,③④相同 B.①②相同,③④不同 C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④不同

9. 蔺相如是如何说服舍人的?他退让的原因是什么?

答:

10.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)公之视廉将军孰与秦王?

译文: (2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

译文: 三、一法一练——被动句

本文中的被动句比较典型。例如: ①秦城恐不可得,徒见欺。

译文:只怕不能得到秦国的城池,白白地受骗。 ②臣诚恐见欺于王而负赵。

译文:我实在害怕被您欺骗以致对不起赵国。

所谓被动句,是指主语与谓语之间的关系是被动关系。被动句主要有两大类:一是有标志词的被动句;二是无标志词的被动句,又叫意念被动句。常常翻译为“……被……”。

1.有标志词的被动句,大体有如下几种: ?1?用“……于……”式表示被动。例如: 李氏子蟠……不拘于时,学于余。?《师说》??

译文:李家的孩子李蟠……不被时俗约束,向我学习古文。 ?2?用“见”表被动。?如本文中的上例??

?3?用“为”“为……所……”或“……为所”表被动。例如: ①吾属今为之虏矣!?《鸿门宴》??译文:我们这些人就要被他俘虏了!

②仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑。?《报任安书》?

译文:我因为言论而遭遇这场大祸,更加被乡里人、朋友羞辱和嘲笑。 ③不者,若属皆且为所虏。

《鸿门宴》

译文:不然的话,你们这些人都将被他俘虏。

(4)用“……被……”“受……于……”式表示被动。例如: