内容发布更新时间 : 2024/6/1 16:28:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

给人改变未来的力量

2014年贵州省考面试每日练习题6.6

第一题：某市政府领导在报纸上公开电话号码，报纸发行后被一抢而光，又重新印刷发行，对这件事你怎么看?

【关键语句】政府领导 电话号码 公开 一抢而光

【测评要素】综合分析类试题。考查考生的综合分析能力和对服务型政府的理解。

【参考答案】

对待民意犹如治水，宜疏不宜堵，题中该市领导在报纸上公开电话号码，正是拓宽民意渠道的一个办法，有利于加强对广大领导干部的监督。报纸迅速被抢购一空，充分反映出人们表达诉求的强烈愿望。

温家宝总理曾引用过一句话：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”政府工作应该怎么去做，做得好不好，只有人民群众最有发言权。所以，要想让政府的工作得民心，就必须从群众中来，到群众中去，问计于民，问政于民，确保每一项政策的出台、每一项措施的实行，都能尊重人民的意愿，体现人民的要求，都能以人民赞不赞成、高不高兴、满不满意作为衡量的最高标准。

但是，该市政府领导的举措，主要是靠官员的自觉性发挥作用，其效果具有不稳定性，并未形成长效机制。因此，该市应该全面推行“阳光政务工程”，如设立“市长信箱”、开通“市长热线”、建立“政府新闻发言人”制度、实施“网络问政”等，并鼓励党员干部多下基层、深入群众，以此建立多样而全面的干群交流平台，并让这些制度切实发挥作用，切实为人民群众干实事、办好事。 第二题：一项方案在执行过程中，很多部门反映有困难，领导让你负责这件事情，你将如何处理?

【关键语句】方案执行过程中 有困难 领导让你负责

给人改变未来的力量

【测评要素】情景应变类试题。主要考查考生实际处理问题的能力，对于一项方案执行中遇到困难，关键是找到困难点，但前提是对方案的深刻了解和仔细的调研，这样才能确定问题所在。 【参考答案】

一项方案的成功执行，不仅取决于方案的科学性和合理性，还取决于其他部门的支持和高效执行。如果出现题目中所说的这种状况，我会结合各部门实际情况，采取有效措施，及时解决问题。

首先，我会在最短的时间内学习和了解方案的具体内容，从单位全局的战略高度深刻领会方案的精神和内涵，详细分析方案在执行过程中对每个职能部门的具体要求和所布置的任务，这是我开展工作的前提。

其次，没有调查就没有发言权。我会深入各个部门进行实际情况的调查，详细了解各个部门在执行过程中的实际困难，并与部门领导和同事就方案的执行和具体困难做好交流和沟通工作，尤其注意听取来自一线岗位同事的意见。 最后，我会召开各部门关于此方案的交流会，邀请方案的制定人员和相关领导就方案执行中出现的各种问题进行逐一讨论。如果方案自身没有问题，是各单位在执行中人为导致的问题，那么我会邀请政策的制定人对各部门的工作人员进行讲解；如果是方案自身存在问题，那么我会将所有问题做好记录，上报领导，听从领导的进一步指示。

第三题：现在流行国学热，不少学校让小学生学《三字经》、《弟子规》等国学经典，并要将国学作为学生的日常行为规范。请对此谈谈你的看法。 【关键语句】国学热 小学生 日常行为规范

【测评要素】综合分析题中的社会现象类试题。主要考查考生综合分析问题和解决问题的能力，看考生能否高度透析并指出社会热点现象背后的本质。 【参考答案】

给人改变未来的力量

不少学校让传统国学重新进入中小学教育，这是非常有益的。

第一，有利于继承和发扬中国的传统文化；第二，国学经典中有很多值得青少年学习的精髓，这不仅可以让学生体会到中国古代文化的博大精深，还有助于塑造健康的人格；第三，这也符合社会主义核心价值体系。我们的社会已进入多元化时代，各种不良思潮泛滥，对孩子的成长带来了很多负面影响，用中华民族几千年的优秀文化和优良品德浇灌青少年的心灵，有助于培育他们的民族认同感、自豪感；第四，能弥补当前教育制度重分数、轻素质的不足，做到教书又育人的目的，并间接推动我国文化软实力的提升。

不过，在大力开展国学教育的同时，学校要注意取其精华，择优弃劣，不能一味强调死记硬背，应根据学生的年龄和认知水平，给予适当点拨，让其明白基本意思，这样才能记得牢，也才能化为己用。只有注重学生对国学的接受和适应程度，才能使国学经典在学校教育中得到更好地运用，才能真正发挥国学的作用。