内容发布更新时间 : 2024/6/26 23:13:00星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
教学 要求 重点 难点 教学 课时 1.理解课文的主要内容,了解课文采用的是从不同方面连段成篇的叙述方式。 2.学会本课的生字、新词,注意积累词语。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会日内瓦人对大自然的热爱之情。 理解课文的主要内容,了解课文采用的是从不同方面连段成篇的叙述方式。 两课时
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让它们自由生息
瑞(ruì)士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩(xiá’ěr)。2[①日内瓦为什么出名?]城市依日内瓦湖畔而建,没有高大的钢筋(jīn)水泥丛林,建筑群落间是宽阔的绿地和公园,整座城市
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犹如镶嵌(xiānɡ qiàn)在一块巨大的草皮上。[句导读:这是一个远景描写,从总体上写出了城
市与自然之间的和谐。][②这座城市有什么特点?]
第一部分(第1自然段):写瑞士的日内瓦以油画般的湖光山色闻名遐迩。 在我们看来,野草和现代城市似?4乎是水火不相容的死对头。园林和市政工人们对城市中的任何一片野草,都会毫不留情地将它铲除,然后换种上统一的草皮。5[③在现代城市中,人们是怎样对待野草的?]但是,日内瓦人对野草的态度却有点儿不同。6[④这句用一个“却”字 1
知识点详解 ?
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①因为那里的湖光山色犹如一幅美丽的油画。
②“没有高大的钢筋水泥丛林”“整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上”,日内瓦充满了大自然的气息, ?似,这里读sì。
它之所以出名,就是因为这种自然的美。
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③毫不留情地将其铲除,然后换上统一的草皮。
④把意思一转,表明了日内瓦人对野草的态度不是这样的。
起了什么作用?]
段导读:这段概括地写与别的城市相比,日内瓦人对野草的态度有点儿不同。
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日内瓦的绿地虽然大多是地毯?般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野
草和野花。[句导读:这句话是本段的总起句,表明了日内瓦城市绿地的共同特点,如“地毯般”整齐如一,而又不缺自然之美,“随处可见花花绿绿的野草和野花”。]8[⑤“随处可见”说明了什么?]在路边、树下、楼旁、城市偏僻(pì)角落以及城乡结合处,凡无需特别美化的地方,都生长着野草和野花,它们同样得到园林工人的定期修剪、养护。9[⑥这句话说明了什么?]日内瓦植物园的一面山坡上,野草高高地生长在里圈,人工栽种的草皮低低地守护在外围,两者错落有致,只有高低之分,没有贵贱(jiàn)之别。10[⑦它们“只有高低之分,没有贵贱之别”,表明了什么?]
段导读:先写野草野花生长在什么地方,然后以日内瓦植物园山坡上的情况为例,表明日内瓦人对野草像对待人工草皮一样喜爱。
日内瓦的野草染绿了城市,还被当做牧草。11[⑧这一句话起什么作用?又告诉了我们什么?]在联合国欧(ōu)洲总部万国宫的巨大院落里,就有一面山坡由野草独占。每当野草长到两尺多高时,工人们就来收割一次,并打包卖给郊区的牧民。12有时,牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草,为城市中的人们展现了一幅田园牧歌风光图。[⑨从“田园牧歌风光图”中你感受到了什么?]
段导读:这段写野草不仅染绿了城市,还被当做牧草。这也是日内瓦的一个奇景。13 日内瓦的鸟也像野草般自由生息。[⑩这句话在文中起了什么作用?]这里没人提笼架鸟,
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欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。[
从人们对鸟的做法中你看出了什么?]从日内瓦
湖中的白天鹅,到城内树林里的黑乌鸦,都有人投喂面包和巧克力,从未听说过偷捕?15和滥(làn)杀的事情发生。这里几乎所有的鸟都不怕人,一见有人喂食就飞来讨要。不少老人还每 7
?地毯(tǎn):厚实有毛绒的织物,可以铺、盖或做装饰品。 ⑤花花绿绿的野草和野花到处都有,非常的多。
⑥具体介绍了野草、野花在很多地方都可以生长,而且还受到园林工人的照管。 ⑦日内瓦人对野草像对待人工草皮一样喜爱,知道用野草美化城市。 ⑧既是过渡句,也是本段的中心句。告诉了我们日内瓦的又一个奇景。 ⑨感受到日内瓦人民对野草的“厚爱”,知道用野草来点缀美化城市。 ⑩这句话是下文的总述句,起承上启下的作用。
可以看出这里的人们对鸟的爱不是那种自私狭隘的“爱”。
?捕,这里读bǔ。
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天定点定时去湖边喂鸟,鸟儿也准时来“赴宴(fù yàn)”,在老人的指尖上啄(zhuó)食。[人
“定点定时”喂鸟,鸟“准时‘赴宴’”“在老人的指尖上啄食”,这些情景让你感受到了什么?]日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。
段导读:这一自然段先从“面”上写日内瓦的鸟类是怎样生活的。
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在鸟儿的乐园里,连小小麻雀也活得自在,活得有尊严。[句导读:这个拟人句是对一部分
内容的总述。又从“点”上具体写出了鸟儿的乐园里的小麻雀。一个“连”字,写出了日内瓦人对鸟儿的宠爱。][“有尊严”指的是什么?]每当游人在湖边长椅上吃东西时,最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。18[
“最常见”说明了什么?]等人一走,麻雀瞬间就会
这句话运用了什么修辞手法?]许多游客
把撒落在地上的面包屑(xiè)收拾得干干净净。19[
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在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下,就会有几只
麻雀飞来,瞪着小眼,晃着脑袋,一蹦一跳地向面包靠近,简直伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。[头呢?21[
读后你有什么感受?]但是见小小生灵这般对人毫不戒备,谁又会产生这样的念
这句话是什么句式?]
段导读:这一自然段又从“点”上具体写了鸟儿的乐园里的小麻雀。 第二部分(第2~6自然段):写野草和鸟儿可以在这里自由生息。
1.学会本课的生字、新词。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.整体感知课文的主要内容。
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人与鸟之间和谐相处。而这“鸟儿的乐园”是日内瓦人营造的,是他们让鸟儿这样自由生息的。 小麻雀在这里受到了人们的宠爱、尊重,人们像对待客人一样善待它。 这里麻雀多,很自由。
拟人,写小麻雀的工作效率高,又体现了游人对小麻雀的喜爱。
小麻雀与人一起在野餐桌上就餐,对人毫不戒备。这正是因为人们非常善待它们,把它们当做陪客,
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使它们在人的面前有了尊严的缘故。
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同。
反问。这样更有力地说明这里的人们对小麻雀的呵护与喜爱,这源自于人们对纯真美好事物的认