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苏州科技学院电子与信息工程学院

模拟电子技术 课程设计报告

课设名称 模拟电子技术基础 学生姓名 吴森林 学号 同组姓名 陈康 学号 专业班级 电科1211

指导老师 叶晓燕

设计一个正弦波-方波-三角波发生电路

（1）正弦波-方波-三角波的频率在100HZ~20KHZ范围内连续可调；

（2）正弦波-方波的输出信号幅值为6V。三角波输出信号幅值为0~2V连续可调

（3）正弦波失真度? ≦5%

一 设计实验目的

（1）掌握电子系统的一般设计方法 （2）掌握模拟IC器件的应用

（3）会运用EDA工具对所作出的理论设计进行模拟仿真测试，进一步完善理论设计

（4）通过查阅手册和文献资料，熟悉常用电子器件的类型和特性，并掌握

合理选用元器件的原则 （5）掌握模拟电路的安装\\测量与调试的基本技能,熟悉电子仪器的正确使

用方法，能力分析实验中出现的正常或不正常现象(或数据)独立解决调试中所发生的问题 （6）学会撰写课程设计报告

（7）培养实事求是，严谨的工作态度和严肃的工作作风 （8）培养综合应用所学知识来指导实践的能力

（9）完成一个实际的电子产品；进一步提高分析问题、解决问题的能力

二 设计原理

（*）用分立元件设计。

1.1 原理框图

（1） 电路系统设计：

一，正弦波发生器：

（一）、根据已知条件和设计要求，计算和确定元件参数。并在实验电路板上搭接电路，检查无误后接通电源，进行调试。

（二）、调节反馈电阻R4，使电路起振且波形失真最小，并观察电阻R4的变化对输出波形Vo的影响。

（三）、测量和调节参数，改变振荡频率，直至满足设计要求为止。

测量频率的方法很多。如直接测量法（频率计，TDS系列数字示波器均可）；测周期计算频率法，以及应用李沙育图形法等等。测量时要求观测并记录运放反相、同相端电压VN、VP和输出电压Vo波形的幅值与相位关系，测出f0,算出Avf与Fv

二，方波——三角波发生器： （1）、根据已知条件和设计要求，计算和确定元件参数。并在实验电路板上搭接电路，检查无误后接通电源，进行调试。

（2）、先后用双踪示波器同时观察简单的方波—三角波产生电路输出电压Vc、Vo的波形，及常见的方波—三角波产生电路输出电压Vo1、Vo2的波形，分别记录其幅值、周期以及他们相互之间的相位关系。

（3）、调节积分电阻R（或改变积分电容C），使振荡频率满足设计要求，调节R1/R2的比值，使三角波的幅值满足设计要求。

（2） 电路功能框图：

一，正弦波发生器：