内容发布更新时间 : 2024/5/19 4:00:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

注意：红字是答案，自己做的仅供参考；蓝字为重复题；绿字为最近考过的原题

“创新思维与技法”试卷1

一、简答题（共3题，每题5分，共15分） 1.从两个不同角度，写出创新的定义。

指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体的讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的

规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。 如：人类的工具变迁；邮政工具的变迁

2.写出六大思维是什么。想象思维、扩散思维、收敛思维、联想思维、组合思维、逆向思维

3.写出检核表法九问。

二、思维题（共3题，每题5分，共15分）

1. 用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。地球、橄榄球、橄榄、蛋糕、模型、玩具

2. 用立体思维将AB两点用三种办法连起来。

3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。士、土、王、木、田、廿、禾、术、韦、本、千、干、甲。

(加2笔：牛、支、开、王、丰、升、午、中、计 加3笔：主、田、申、本、击、汁、圣、弁、仕、邗 三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）

1.王明同学毕业后创办了一个小公司，这个公司经营的内容是快递，请替王明分析，需要作哪些准备工作。

登记注册、办工商税务执照、租房、招员工、员工培训、广告宣传、购买车辆 2.小吕用600元买了一匹马，700元卖出，又用800元买回此马，900元卖出。

问他共赚了多少钱？200元

四、创新技法题（共2题，每题10分，共20分）

1.设计一个童帽（将设计好的童帽画出来，并标明其功能），请你设计出一个与众不同的童帽。具有防震功能的童帽属日常生活用品。本实用新型是在现有童帽上缝制有防震檐突出在帽子的外表面，在儿童头部受到碰撞时起到防震、减震作用，保护儿童头部不受直接的碰撞。

2.以老年人用的手杖为主体，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少加上五种功能才能得分，少于五种不得分）。一种改进型的多功能手杖，它有一个圆柱体形的外形，下端是带胶套锥形脚，上端装有可更换的手柄，中间可调坐凳部分由上横架、下横架、两侧斜支架组成，两侧斜支架为扁状，装有中心轴，上下横架一端装直有式活关节，另一端装垂直活关节，连接轴与两侧斜支架连成一体，这种改进的装置使用方便，调成坐凳稳定性好，坐着舒服。解决了现有多功能手杖存在的不足，可广泛作为老人随身携带的用具。 五、综合题（共2题，每题15分，共30分）

1.法国巴黎的女士都喜欢戴漂亮的帽子，她们到电影院、剧院都不愿摘下帽子，影响后面的人观看电影或戏剧。请你用创新的办法，能使这些女士将自己的帽子摘下来，但不能伤害她们的自尊心。

2.现在高速公路经常发生车祸，一般都是恶性的，但是车速又不能降下来。请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生。

1、在汽车尾部加第二LED指示灯,由于LED的响应速度很快,可大大减少高速公路上车祸的发生。

2、在高速公路上适当设置障碍，如增加路的坡度

“创新思维与技法”试卷2

一、列举题（举出5种的得1分，其中有1种以上创造性回答的得2分） 1.举出一小块铁片的5种用途。 2.举出乒乓球的5种用途。

摇奖、砝码、计数、实验、漂浮

3.A能够传导B，如：导线能够传导电流。写出另外5种A和B。

铁能传导热、铁能传导电、水能传导热、电缆能传导信号 、空气传导声音、大地传导电流、水传导声波、线路传导信息、空气传导光线 4.A能够充满B，如：水能充满容器。写出另外5种A和B。

血液充满血管、尿液充满膀胱、阳光充满房间、空气充满空间、知识充满大脑、雨水充满大地、食物充满胃、教师充满热情、我们的生活充满阳光 5.A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。写出另外5种A和B。

父母牵动孩子、老师牵动孩子、导盲犬牵动孩子行走、马牵动马车、拖车牵动坏车、发动机牵动汽车、万有引力牵动苹果落地 1．判断以下两句话分别是正确的还是错误的：

（1）流畅性是发散思维的最高层次。 （∨ ）

（2）创造性想象的核心是必须有新的形象出现。 （∨ ） 2．判断以下两句话分别是正确的还是错误的：

（1）要完成创新活动，不需要逻辑思维的介入和参与。 （× ）

（2）进行辩证思维，既要注意事物对立的一面，又要注意统一的一面。 （ ∨ ）

3．__________对于__________就像导线对于电流一样。

把以下四组词语中你认为恰当的一组挑选出来，填写在上面句子中的横线上。

A． 光纤、光 B．电话、线路 C．闸门、水 D．草原、马

4．如果所有的甲都是乙，有些乙是丙，那么，可能有些甲是丙。这句话是（ A ） A．对的 B．错误的 C．不一定是对是错

5．以下5个词语有1种与其他4种差别最大，它是（C ）

A．核能 B．汽油 C．太阳能 D．煤炭 E．天然气 （太阳能能再生） 三、技法应用题（共6题，每题5分，共30分）

1．对已知事物提出希望，并从列举出的希望中找到创新点的方法就是希望点列举法。用希望点列举法对帽子提出改进设想（5种以上）。 考试时是对“皮鞋提出改进设想”

安全帽、太阳帽、防紫外线帽、音乐帽、温度帽、自动调温帽、夜光帽、香气帽

2．考虑能否以新的原理、方法、材料代替，对下列事物进行改进（每种物品最少5种），把结果填入表中。 粉笔 示例： 带板擦自动吸多种颜能自动能发光尘的粉色的粉伸缩的的粉笔 笔 笔 粉笔 没有灰的粉笔 尘的粉笔 自行 车锁 示例： 密码车弹子式 链式 防盗式 插锁 或棍式或环形 插卡式锁 的自行车锁 3．在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。

主 体 示例：手表 皮靴 钱包 儿童车 黑板 钓鱼竿

4．对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来：（5种以上）

发光 温度 弹性 球 玻璃 风筝

附加物 日历 音乐 防盗器 改进后的名称 带日历的手表 带音乐的皮靴 防盗钱包 （加音乐、电动） （音乐、电动）伸缩 伸缩杆 推拉遥控装置 感应器 的儿童自行车 推拉遥控黑板 感应钓鱼竿 5．用形态分析的方法，提出一种新的马路隔离栏的设计方案 （把分析写在表内，选择的最佳方案写在表下）

要素 形态 示例： 1 2 3 4

选择的方案（ ）

6．从“逆向反转”（原理、功能、因果、结构等）的角度思考已知事物的相反事物，将结果填在表内。

已知事物 示例：发电机 话筒 打气筒 加热使水分蒸发 风车 火灾时周围温度升高

四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分） 1．阅读以下材料并回答问题。

阅读材料：澳大利亚曾经发生过这样一件事：在收获的季节，有人发现一片甘蔗田里的甘蔗比往年长的粗壮得多，割完甘蔗，产量竟然提高了50%。这是什么原因呢？原来，在栽种前一个月，有一个拉水泥的车翻在这里，水泥洒得遍地都是。土壤学家说，这里的土地是酸性土，而水泥中的硅酸钙是碱性的，土壤得到了改良，当然就会增产。经过化验后，果然证明土壤学家说得完全正

相反事物 电动机 耳机 抽气机 吸尘器 制冰机 鼓风机 空调使夏天房间气温降低 形 状 龙形 旗形 栅栏形 树形 圆形 材 料 铝合金 橡胶 木材 塑料 白钢