内容发布更新时间 : 2024/5/7 3:19:15星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
顺序 教师活动 学生活动 次数 时间 18 10 基 本 部 分 一、脚内侧传球 1、学生认真听动作要领和 1、教师讲解脚内侧传球的方法 动作要领和注意的细节。 2、学生练习。 2、教师认真做示范。 3、分组练习。 3、教师个别指导学生练习 4、动作一致，精神饱满， 4、要求： 注意支撑脚的位置，踢球 （1）支撑脚的站位一定要适是脚触球的部位要注意。 当。 5、学生认真听游戏方法和 （2）助跑的距离不能太远，动作要领。 也不能太近。 6、学生分组，围一个圆。 （3）踢球时脚腕一定要绷7、学生不能用手摸球。 紧，触球的部位一定要正确，8、认真玩游戏，遵守游戏1 摆腿是大腿带动小腿。 规则。 二、足球游戏《踢准》 ××××× 3、老师讲解并做示范游戏 要领。 ××××× 4、规则: ▲ (3)不能用手触球 〇〇〇〇〇 (4)中间的同学球要是穿裆 了就要再来一次。 〇〇〇〇〇 结 束 部 分 教 学 反 思 三、做放松练习 四、总结本次课的效果 三、归还器材，宣布下课 四十二、认真作放松练习 四十三、相互评价 三、师生再见 1 2
小学教学设计
周次 教材 学 习 目 标 教学方法 重点 难点 场地器材准备 第九周 课时 3 班级 三年级（1-6） 教师 王程 一、足球常识：颠球、传球 二、脚内侧传球 三、足球游戏 1、通过本次课的学习，让学生了解足球。 2、培养学生集体主义精神，发展学生的协调能力和反应能力。 3、使学生喜欢上足球运动，达到全员参与的目的 讲解法；示范法；提问法 动作协调、支撑脚的站位 踢球的位置与脚触球部位 足球场；小足球8个 教 学 过 程 顺序 教师活动 学生活动 27、 28、 分组练习。 4、动作一致，精神饱满 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 次数 时间 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、安排见习生 3、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑一圈 2、小型徒手操 3、专项准备活动： （1）踢腿 （2）活动手腕脚腕 （3）摆腿 （4）颈部头球练习 一、学生认真听动作要领和方法 学生练习。 1 10
顺序 教师活动 学生活动 次数 时间 18 10 基 本 部 分 二、足球常识 4、颠球：老师认真做示范并做讲解 5、传球：老师讲解脚弓传球，并做示范。讲解脚弓传球的长处和短处。 二、脚内侧传球 5、教师讲解脚内侧传球的动作要领和注意的细节。 6、教师认真做示范。 7、教师个别指导学生练习 三、足球游戏《抓大头》 5、老师讲解并做示范游戏要领。 6、规则: (5)不能用手触球 (6)中间的同学球要是穿裆了就要再来一次。 1、学生认真听动作要领和 方法 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满， 注意支撑脚的位置，和触 球时脚的部位。 5、学生认真听游戏方法和 动作要领。 6、学生分组，围一个圆。 7、学生不能用手摸球。 8、认真玩游戏，遵守游戏1 规则。 ××××× ××××× ▲ 〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇 结 束 部 分 教 学 反 思 五、做放松练习 六、总结本次课的效果 三、归还器材，宣布下课 四十四、认真作放松练习 四十五、相互评价 三、师生再见 1 2
小学教学设计
周次 教材 学 习 目 标 教学方法 重点 难点 场地器材准备 第十周 课时 1 班级 三年级（1-6） 教师 王程 1、颠球 2、足球游戏《颠球游戏》 1、通过本次课的学习，让学生了解足球。 2、培养学生集体主义精神，发展学生的协调能力和反应能力。 3、使学生喜欢上足球运动，达到全员参与的目的 讲解法；示范法；提问法 动作协调、支撑脚的站位 踢球的位置与脚触球部位 足球场；小足球8个 教 学 过 程 顺序 教师活动 学生活动 29、 30、 分组练习。 4、动作一致，精神饱满 学生练习。 次数 1 时间 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、安排见习生 3、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑一圈 2、小型徒手操 3、专项准备活动： （1）踢腿 （2）活动手腕脚腕 （3）摆腿 （4）颈部头球练习 一、学生认真听动作要领和方法 10 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎
顺序 教师活动 学生活动 次数 时间 18 10 基 本 部 分 一、颠球：老师认真做示范1、学生认真听动作要领和 并做讲解 方法 动作要领：脚向前上方摆动，2、学生练习。 用脚背击球，击球时踝关节3、分组练习。 固定，击球的下部。两脚可4、动作一致，精神饱满， 交替击球，也可一只脚支撑，注意支撑脚的位置。 另一只脚连续击球。击球时5、学生认真听游戏方法和 用力均匀，使球始终控制在动作要领。 身体周围。 6、学生分组，围一个圆。 三、足球游戏《颠球游戏》 7、学生不能用手摸球。 7、老师讲解并做示范游戏8、认真玩游戏，遵守游戏 1 要领。 规则。 8、规则: (7)不能用手触球 ◎ (8)同学们围成一个圆，用一个足球，从第一个同月开始颠球，球不能落地，每个同学可以多次触球。 (9)球要是从谁的脚下落地，就要得到惩罚。 七、做放松练习 八、总结本次课的效果 三、归还器材，宣布下课 四十六、认真作放松练习 四十七、相互评价 三、师生再见 1 结 束 部 分 教 学 反 思
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