内容发布更新时间 : 2024/5/21 20:13:00星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学教学设计

周次 教材 第四周 课时 2 班级 三年级（1-6） 教师 王程 1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节； 2、游戏：守卫红旗； 13、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 学 习 目 标 14、培养学生遵守课堂纪律听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学方法 重点 难点 场地器材准备 讲解法；示范法； 动作协调 注意细微动作 操场 教 学 过 程 顺序 教师活动 学生活动 次数 1 时间 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装。 准 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 备 1、队列练习； 2、小型徒手操； 部 3、专项准备活动； 分 一、学生认真听动作要领和方法 1、学生练习。 2、分组练习。 4、动作一致，精神饱满 7 ××××× ××××× 〇〇〇〇〇

顺序 〇〇〇〇〇 ▲ 教师活动 学生活动 次数 3 2 时间 12 8 基 本 部 分 一、第八套广播体操（1－4）1、学生认真听动作要领和节； 方法 第一节，伸展运动； 2、学生练习。 第二节，扩胸运动； 3、分组练习。 第三节、踢腿运动； 4、动作一致，精神饱满 第四节、体侧运动 二、 游戏； 1、学生认真听游戏方法和守卫红旗规则： 规则。 1、 没有被教导的人不得2、学生练习。 随意进入圈内。 3、分组比赛。 2、叫号时要清楚、响亮，松××××× 手时红旗必须竖直 ××××× ▲ 〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇 结 束 部 分 教 学 反 思 十六、做放松练习 十七、总结本次课的效果 十六、认真作放松练习 十七、相互评价 1 3 十八、归还器材，宣布下课 十八、师生再见

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周次 教材 第四周 课时 3 班级 三年级（1-6） 教师 王程 2、基本体操：第八套广播体操（1－4）节； 2、游戏：守卫红旗； 15、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 学 习 目 标 16、培养学生遵守课堂纪律听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学方法 重点 难点 场地器材准备 讲解法；示范法； 动作协调 注意细微动作 操场 教 学 过 程 顺序 教师活动 学生活动 次数 1 时间 准 备 部 分 1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。 2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。 3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏 一、学生认真听动作要领和方法 3、学生练习。 4、分组练习。 4、动作一致，精神饱满 10 ××××× ××××× 〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇 ▲

顺序 教师活动 学生活动 次数 1 时间 18 10 基 本 部 分 一、队列队形 一：1原地转法。 A讲解注意点 B组织学生练习 C正反口令指挥。 二、行进间练习 A讲解要求组织学生练习 B左右转弯，向左、右转走 组织形式： 二、素质练习； 1、讲解要求和内容。（推小××××× 车 爬越障碍} ××××× 2、组织学生练习，巡回鼓励▲ 学生。 〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、分组比赛。 结 束 部 分 十九、做放松练习 二十、总结本次课的效果 十九、认真作放松练习 二十、相互评价 1 2 二十一、归还器材，宣布下二十一、师生再见 课 教 学 反 思

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周次 教材 第五周 课时 1 班级 三年级（1-6） 教师 王程 3、基本体操：第八套广播体操（1－4）节； 2、游戏：守卫红旗； 17、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 学 习 目 标 18、培养学生遵守课堂纪律听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学方法 重点 难点 场地器材准备 讲解法；示范法； 动作协调 注意细微动作 操场 教 学 过 程 顺序 教师活动 学生活动 次数 时间 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装。 准 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 备 1、队列练习； 2、小型徒手操； 部 3、专项准备活动； 分 一、学生认真听动作要领和方法 5、学生练习。 6、分组练习。 4、动作一致，精神饱满 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 10