高考生物考前3个月专题复习 专题7 人体的稳态及调节机制 考点24 激素的功能、分泌调节及相关实验分析 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/9/20 3:12:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

考点24 激素的功能、分泌调节及相关实验分析

题组一 激素的功能及分泌调节原理

1.(2016·全国甲,3)下列关于动物激素的叙述,错误的是( ) A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 答案 D

解析 激素的分泌是以细胞代谢为基础的,因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌,A正确;生长激素是由垂体分泌的,切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B正确;蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译,因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C正确;胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的,D错误。

2.(2015·全国Ⅰ,30)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题: (1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的________,肾上腺素对心脏起作用后被________,血压恢复。肾上腺素的作用是_____________________ (填“催化”“供能”或“传递信息”)。

(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中,心脏活动的调节属于__________调节。乙酰胆碱属于____________(填“酶”“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的______________结合才能发挥作用。

(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (答出一个特点即可)。

答案 (1)靶器官 灭活 传递信息 (2)神经 神经递质 (特异性)受体 (3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用

解析 (1)能被特定的激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。本题中肾上腺素

作用于心脏,因此心脏就是肾上腺素的靶器官。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。激素种类多、量极微,既不构成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。(2)神经调节的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,其中效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等构成,本题中心肌细胞可以看成效应器的组成成分。神经递质由突触前膜释放,与突触后膜上的特异性受体结合发挥作用后被灭活。(3)作为信号分子的激素和神经递质,均需与相应受体结合后方可发挥作用,且均具有高效性,发挥作用后均被灭活或被转移,此为两类信号分子的共同特点。

3.(2015·全国Ⅱ,30)甲状腺激素是人体中的重要激素,回答下列相关问题:

(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高。在这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级的,其中由____________分泌促甲状腺激素释放激素,由________分泌促甲状腺激素。

(2)甲状腺激素的作用包括提高____________的速率,使机体产热增多,影响神经系统的________________,甲状腺激素作用的靶细胞是____________________。 (3)除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有________(答出一点即可)。 答案 (1)下丘脑 垂体 (2)细胞代谢 发育和功能 几乎全身所有的细胞 (3)高效 解析 (1)促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素分别是由下丘脑、垂体分泌的。(2)甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性、提高细胞代谢速率,增加产热量,此外还可影响神经系统的发育和功能,甲状腺激素作用的靶细胞为几乎全身所有的细胞。(3)激素的作用方式特点主要包括:微量和高效,通过体液运输,作用于靶器官、靶细胞。 4.(地方卷重组)判断与填充下列关于体液调节的叙述:

(1)促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官(2012·海南,13C)( √ )

(2)垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象(2011·天津,3C)( √ ) (3)(2015·安徽,30节选)如图为人体生长激素分泌的调节示意图:

①细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用,则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈________关系。若生长激素分泌

增多,将________(填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌。

②下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将________________________________________________________________________ 转变为________________________________________________________________________。 ③激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,这是因为___________________________________________________________。 答案 ①拮抗 促进 ②神经系统活动的电信号 调节内分泌系统活动的激素信号 ③激素通过体液运输到全身各处

题组二 激素相关实验的设计与分析

5.(2016·浙江,31)欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。

甲组 切除甲状腺饲养14天

注:本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。 请回答:

(1)表中W是对丁组小鼠的处理,该处理是________________________________。 (2)预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示)。 (3)分析与讨论

①合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于________,该激素经________的血液运至腺垂体发挥作用。 ②通过服用放射性

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乙组 手术但不切除甲状腺饲养14天 丙组 甲状腺激素溶液灌胃1次/天,共14天 丁组 W 1次/天,共14天 I来检测甲状腺功能的依据是________________________________,

________________________________。 答案 (1)等量的生理盐水灌胃 (2)如图所示