内容发布更新时间 : 2024/9/19 18:13:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

白元镇语文教学设计

年级 六 学校 土门 备课教师 课时 二 学习内容 26、将相和 1、学习第二、三个小故事，了解三个故事之间的联系。 学习目标 2、有感情地朗读课文。 3、根据人物的言行，了解人物的性格特点。 学习重点 了解三个故事之间的联系。 学习难点 根据人物的言行，了解人物的性格特点。 学具准备 多媒体课件 学习过程 一、导入 新课、自复习导入：本文只要讲了一件什么事？是由哪几个故事组成的？ 学指导 1、学生找到渑池之会的起因、经过、结果。 二、 自主2、读课文分析负荆请罪的起因、经过、结果。 学习、合3、通过学习，你认为蔺相如、廉颇各具有什么样的性格特点？你更作探究 喜欢谁？理由是什么？ 三、反馈展示、质疑释疑 1、挑学生汇报：渑池之会、负荆请罪的起因、经过、结果。 2、蔺相如：不畏强暴、机智勇敢、以国家利益为重、顾大局、识大体，不计个人得失的高尚品质。 3、廉颇：也能以国家利益为重，勇于认错、知错就改。

四、精讲提升、拓展延伸 三个故事之间有什么联系？ 1、学生讨论。 2、学生代表发言。 五、达标检测、反馈巩固 1、将“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这句话改写成陈述句。 2、蔺相如是个什么样的人？廉颇是个什么样的人？ 作业 给家长讲一讲负荆请罪这个故事 课后反思