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上海市普陀区2019届高三语文二模试题（含解析）

一、积累运用 1.按题目要求填空。

（1）_____，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）

（2）“家住吴门，_____”出自北宋词人_____《苏幕遮·燎沉香》。

（3）《琵琶行》中，描写乐曲奏完后众人依然沉浸其中的场景的两句是“_____，_____”。 【答案】 (1). （1）结庐在人境 (2). （2）久作长安旅 (3). 周邦彦 (4). （3）东船西舫悄无言 (5). 唯见江心秋月白 【解析】

【详解】本题考查的是常见的名句名篇和文学常识的识记能力。平时要重视理解积累，答题要注意分析理解语境和侧重点，注意表达手法的提示，据意义确定字形，不丢字、加字，作家作品不要张冠李戴。本题需注意“庐”“境”“旅”“舫”“唯”等字不要写错。 【点睛】名句默写分为两大类，一是给出语境

理解性默写，二是给出上句写下句或给下句

写上句的直接默写。此类试题解答时，要看清要求，答题时从最有把握的题做起；要看清出处，根据出处提示回想原文信息，搜索所需语句。确定语句后，默写要注意字形，注意易错

字、生僻字及语气词的写法，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形，学生记忆

时应该结合诗句的意思。文学常识题要关注作家的时代、风格、地位、主要成就及代表作品。答题要看清要求，从最有把握的题做起；要看清出处，根据出处提示回想原文信息，根据所给语境搜索所需内容。

2.下列选项中，用语恰当的一项是

A. 小丁听了同学对自己阅读疑惑的解答，评价说“昭然若揭，深刻透辟”。 B. 小李外出旅游开阔了视野，赞叹大自然的美景“造化万千，巧夺天工”。 C. 小王为一本科幻小说写推荐语，把“炙手可热，畅销不衰”作为宣传点。 D. 小赵分析月考作文失分原因后，告诫自己不可“生编硬造，贻笑大方”。 【答案】D 【解析】

的的- 1 -

【详解】本题考查的是正确使用词语（包括成语）的能力。答题时，首先明确各个词语的词

性与意义，然后结合语境，从语意、语境、色彩、搭配对象和语法功能等方面多维比较，辨析正误。项用词错误。A项用语不当。昭然若揭：形容真相毕露，所有一切都已显现了出来。要说解答得明白，搭配不当。B项用语不当。巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。说大自然的美景，不搭配。C项用语不当。炙手可热：比喻气焰盛、权势大。不能说科幻小说的特点。D项用语正确。生搬硬套：不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等。贻笑大方：被内行人笑话。二者都可以用来说写作文的情况。故选D。

3.将下列编号的语句依次填入语段空白处，最合理的一项是

作为 ，曲艺是 ，更是 的“自律的艺术”，始终 。 ①方言艺术和地方特色艺术 ②有着整套自觉遵循演观规则 ③乡土中国口传文化的一个枝蔓 ④在雅俗之间游弋 A. ①③②④ 【答案】A 【解析】

B. ③①②④

C. ①③④②

D. ③①④②

【详解】本题考查的是语言表达应用能力，侧重于语意简明、连贯、得体。答题时，要先明确题干要求，再利用平时积累，审查所给的每项内容的特点，梳理大体顺序，最后根据前后

语境综合分析作答。要选“最合理的一项是”，所选一定要切合语境需要。根据选项情况，

先看第一处横线“作为……”，填①还是③。后文谈的是“曲艺”，它是……更是……的艺

术，与之承接最好的当是①，①是“曲艺”的所属类别，③是“曲艺”的一个特征。排除BD。关于“曲艺”是“自律的艺术”，第三处横线要贴近说明它的这一特征，用“有着整套自觉

遵循的演观规则”，比“在雅俗之间游弋”更好，应填②。“在雅俗之间游弋”和“始终”搭配说明其发展状况。故选A。 二、阅读

4.阅读下面的文章，完成下列各题

杜尚的质疑

⑴1917年，纽约正在酝酿一个大型独立艺术展。法国艺术家杜尚把一件从器皿店购得的陶瓷小便池送到展会。这件被命名为《泉》的作品，是作者刻意寻来的批量生产且“从任何审美角度来说都没有吸引力的东西”。它的到来掀起了一场艺术风暴。

⑵在传统观念中，艺术是独特的，应该看上去是美的。杜尚用自己的行动对习惯性的看

的- 2 -

法提出了质疑。自此以后，艺术并不只是追求表现崇高的美、和谐的美，现代艺术打破了古典艺术的壁垒，拓展到了诸如荒诞、颓废、反讽、神秘等范畴。

⑶那么，从现代美学的视野来透视，究竟该如何看待艺术呢？美学上对艺术的讨论，首先遇到的问题是，艺术是一个总体性的种概念，其中还包含一些具体的属概念，比如艺术品、艺术家、欣赏者等。在这方面，美国当代著名学者艾布拉姆斯提出了一个艺术四要素理论。他认为，艺术这个方程实际上包括四个基本要素：世界（指作品所反映的现实世界或情感世界）、作品、艺术家和欣赏者。他用示意图来加以说明：

⑷在这四个要素中，杜尚并不看重“作品”本身。对于他来说，作品不必是某种精湛的手工技艺的结晶，“随便哪一个”都可以，重要的是艺术家以及艺术家对世界的认知。所以他信手拈来小便池这样一个“现成物”，把它作为服务于艺术家思想观念的工具，表现出对艺术和日常生活关系的思考。由此，当代很多艺术成为一种“观念艺术”，仅在观念的层面上存在着，甚至产生了“没有艺术这回事，只有艺术家而已”的慨叹。

⑸然而，在四要素示意图中，一个值得关注的事实是，艺术品被置于中心位置，其他三个要素都是通过艺术品关联起来的。工程师建造工程，商人制作商品，而艺术家所以为艺术家，是因为他创作的是艺术品，而不是其他什么产品。所以，对艺术的美学考察，还必须深入到艺术品中去。

⑹从常识角度说，艺术品是什么好像并不是一个问题，它不就是那些我们称为绘画、雕塑、电影、戏剧、小说、诗歌或音乐的事物吗？然而杜尚的质疑给我们带来了困惑：为什么我们把挂在墙上的绘画作品称为艺术品，而很少把家里日用的锅碗瓢盆说成艺术品？为什么我们可以把手头的某本小说说成艺术品，而不把报纸上的新闻叫作艺术品？

⑺在美学中，艺术品和非艺术品的一个重要分界在于，前者是专供人审美欣赏而存在的，即康德所说的审美“无功利性”。与此相对，实用的物品，无论是一把锤子，抑或一件衣服，它们都有具体的实用功能，比如锤子可用于敲击物体，衣服可用于御寒或社交目的。因此，这些实用物品本质上是功利性的。正因为两者之间的这个区别，所以，我们总是对艺术品作出“美”或“不美”的判断，而对实用物品则常常作出“有用”或“无用”的判断。

⑻尽管这样的说法有一定道理，可是在具体的情境中，尤其是面对复杂的对象时，我们

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