内容发布更新时间 : 2024/10/18 23:29:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

北师大版四年级上册语文《谁说没有规则》教学设计

规则就在我们的生活中，社会生活有规则，学校生活有规则，家庭生活也有规则，规则与我们密不可分，

2理解诗歌内容，认识生活中不遵守规则的现象，懂得自觉遵守规则的重要性。

教学重点

通过讨论，了解自觉遵守规则的重要性和必要性。 教学难点

仿照课文，续写诗歌。 课前准备 多媒体课件。 一、导入

前面我们已经学习了《钓鱼的启示》这篇课文，明白了无论遇到再大的*，也应该遵守规则。

可是在生活中却有一些人不能遵守规则，今天就让我们一起走进规则这个单元的第二篇课文，大家齐读课题，这句是个什么？再读课题，这句什么意思？带着理解再读。

这些人在规则面前怎么？让我们一起走进课文？请大家先看学习目标。 出示目标 二、检测。

1、请同学们打开语文书，自由朗读诗歌，注意读准字音。 2、检查生词

喂养翻越界栏横穿快捷搁下顺序抢座 满不在乎瞪起眼睛

强调喂、横、序、搁、抢的写法，听写生字 3、指名读文。

四名同学，每人一节，其他学生注意听，他们有什么优点值得学习，有什么建议需要给他们提出来。 三、交流释疑

课文大家读的准确、流利了，相信课文的内容大家一定会理解的更好。 自学提示

1、自己默读诗歌，用~~~~画出课文中都讲了那些规则？用——画出文中的孩子是怎样做的，为什么那样做？想想这样做会有什么后果？ 2、组内交流，准备在班级展示。 小组在班级交流，教师板书。

3、带着自己的理解再把课文读一遍，想一想规则写得明明白白，为什么有人不遵守？

在规则面前只为自己着想，不自觉，缺乏公德意识。 4、想想你从文中都明白了什么？

5、想想生活中还有哪些不遵守规则的现象，和同桌说一说。 6、补充资料，

1、由于不遵守交通规则2019年全国共发生道路交通事故4502起，造成98738人死亡、469911人受伤。

2、由于游人不遵守动物园管理规则乱投喂食物，致使部分动物死亡。 3、由于有些工厂不遵守环境保护规则随意向江河投放有毒污水，致使部分鱼类无法生存……

看完这些资料，你最想说什么，遵守规则很重要，我们一定要遵守规则。 四、快乐习作， 结合生活，仿写诗歌 谁说没有规则？ 明明白白写着

-----------------------------。 问他为什么？

----------------------------。 全班交流，评议作品。 五、积累规则名言 1、不以规矩，不成方园。 ——孟子

2、只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。 ——*列夫托尔斯泰

同学们，没有规矩，不成方圆，规则与我们密不可分，那就让我们从现在做起，从我做起，做一个遵守规则的好学生。

我相信，只要人人都遵守规则，我们的社会才会更加和谐，美好。 六、老师寄语。 没有规矩不成方圆， 制定规则是为大家， 遵守规则才是美德。 我们人人遵守规则， 共同建设美好家园。 七、阅读

《让规则看世界》给你留下印象最深的句子是什么？ 八、作业

必做积累课文中重点词语和语句，写摘录笔记上。 选做阅读课外拓展书上《让规则看守世界》。 板书

不准喂动物食品

请走天桥和地下通道遵守规则， 不准乱扔垃圾共建美好生活 请按顺序排队篇二 教学目标

1、通过引导学生品读课文，理解课文内容，学习掌握本课生字词。 2、抓住重点词语体会并评议对于违反道德规范的人所表现出来的轻描淡写的态度，激发学生争做遵守规则的小学生的情感态度。

3、树立人人遵守社会规则、建设美好家园的良好意识，教育学生正确面对生活中的美与丑，培养学生良好的行为习惯和正确的人生价值观。 4、仿照课文续写诗歌，培养学生运用语言、学写诗歌的能力。 学情分析