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下先进事迹报告简报

篇一：先进事迹报告简报 学习典型争创先进

——数计学院先进事迹报告

根据校团委开展先进事迹报告的相关通知，为了充分发挥典型的示范引领作用，进一步营造学习典型、争创先进的浓厚氛围，深入推进我校先进事迹报告活动，数学与计算机学院于20XX年11月9日中午12：40在3608教室开展了先进事迹报告活动。参加此次活动的有刘刚老师、张雪峰老师、谢仕雨老师、第九届学生会全体干部和各班参加报告的同学。 此次先进事迹报告主要 从以下四方面开展：国家奖 学金获得者谈学习，国家励 志奖、国家助学金获得者谈 感恩，暑期社会实践同学谈 收获，创新创业同学谈感想。

报告会上，同学们结合自身经历，用质朴的语言、详实

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的事例和真挚的情感，从不同角度、不同层面声情并茂地讲述了自己的先进事迹，展现大学期间的学习、生活和工作中的点点滴滴，充分展现了当代大学生在各个方面良好的精神面貌。

听完同学们的事迹报告后，刘刚老师为报告的同学进行 点评，主要强调了报告时应注意语言的表达，避免口语化；

应学会如何吸引听众以达到报告的最佳效果。 最后，张雪峰老师为此次活动作了总结。他肯定了同学们的先进事迹，指出了同学们在报告中的不足，并激励学生会干部应学习他们的事迹，在学习、生活和工作中不断提高自己，完善自己。

数学与计算机学院（宣）二○一二年十一月十一日 篇二：学习赵兴玲先进事迹简报

简报抄乐乡中心学校20XX年12月26日抄乐乡中心学校开展学习赵兴玲同志先进事迹活动总结

为贯彻落实《湄潭县教科局关于转发教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见的通知》【湄教科字20XX（199）】文件精神，为大力弘扬高尚师德，引导教师立德树人，为人师表，努力建设一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、充满活力的教师队伍。抄乐乡中心学校组织开展了向赵兴玲同志学习的活动，建立健全中小学师德建设长效机制。

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现将活动开展总结如下： 一、学习目的

赵兴玲同志用实际行动诠释了贵州教育精神和贵州教师誓词，体现了当代教育工作者与时俱进和开拓创新的时代精神，反映了人民教师教书育人的职业操守和崇高道德风尚。赵兴玲同志是新时期教师队伍的优秀代表，她是人民的好教师，她献身教育的敬业精神，甘为人梯的博大情怀，与病魔抗争的顽强意志，是教职工学习的好榜样。

通过学习，全体教师明确了向赵兴玲同志学习活动的目的意义；并以赵兴玲同志为榜样，攻坚克难，争先进位，干事创业，将赵兴玲同志不计名利、甘于奉献、爱岗敬业、心系学生的高尚品格融入到教育教学工作中去。 二、学习内容

要求全体教师学习她矢志不渝、奉献教育的坚定信念；学习她忠诚党的教育事业、勤勤恳恳教书、踏踏实实做事的工作态度；学习她敬业爱岗、爱生如子，不计名利、甘于奉献的高尚师德；学习她乐观豁达、勇于同病魔斗争，始终把事业放在第一位的顽强意志。 三、活动开展情况

根据湄潭县教科局的安排，结合我乡实际，开展了一系列学习活动。1、11月18日，抄乐乡中心学校教育工会，组织学校领导班子学习赵兴玲同志先进事迹。

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