内容发布更新时间 : 2024/5/23 23:02:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第六单元第11课时：三位数减法的笔算（1）

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）

1、试一试：竖式计算 215－93＝

你是怎样算的？能当小老师说给爸妈听一听吗？

2、三位数减法的笔算和我们以前学过的两位数减法的笔算，有什么相同的地方？

3、看书P74，说一说减法可以怎样验算？请举例说明。

4、补充：笔算减法时要注意什么？你还想到了什么？

第六单元第12课时：三位数减法的笔算（2）连续退位减

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）

1、 试一试：用竖式计算758-379，并验算。

2、 你觉得今天学的内容和昨天相比，在计算过程中有什么不同？有什么相同？ 不同：

相同：

3、做“连续退位减”的题目时，你有什么要提醒同学们注意的？

第六单元第13课时：三位数减法的笔算（3）隔位退位减

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）

1、 看书P77，尝试笔算204-108，并验算。

思考：个位不够减，要从十位退1，十位上是0，怎么办？和爸妈说一说。

2、你觉得今天学的内容和前面学的在计算过程中有什么不同？又有什么相同？ 不同：

相同：

3、做“隔位退位减”的题目时，你有什么要提醒同学们注意的？

第六单元第14课时：练习八（1）

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）

1、试一试：603-373= 603-376= 603-396=

2、 说一说：

观察上面的三道算式，说说它们有什么不同的地方？

比较上面的三道算式，在计算过程中有什么不同？

3、想一想：你对退位减、连续退位减、隔位退位减的计算还有什么疑问或补充？