内容发布更新时间 : 2024/11/15 3:16:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

实验五 存储过程与触发器

一、实验目的

（1）掌握Oracle数据库编程语言PL/SQL的基础知识。 （2）掌握游标、存储过程和触发器的创建，使用方法。

（3）了解使用高级语言连接数据库的技术、基本方法，了解ODBC、ADO和JDBC的技术。

二、实验内容

在实验一、实验二创建的表中用PL/SQL语言完成以下内容：

1．创建存储过程，根据调用时提供的学生姓名查询该学生所修课程的课程信息，将课程号和课程名输出到输出窗口，并给出函数调用语句块。

2．创建存储过程，统计指定学生修课的平均成绩和选课门数，将统计结果用输出参数传递给主程序，在PL/SQL主程序中调用存储过程，输出过程的返回结果。

3．创建存储过程，在学生表Student中插入一条完整的元组。

4．创建存储过程，将指定零件的重量增加指定的值。

5．创建存储过程，根据指定范围查询供应量在指定范围内的零件名称和供应商名，将结果输出到输出窗口，并给出函数调用语句块。

6．（1）删除SPJ关系中所有数据。

（2）在插入和修改SPJ表中QTY属性列的值时用触发器实现约束：如果是北京的供应商，供应任何零件的数量不能少于300，如果少于则自动改为300。

（3）在SPJ表中录入值进行验证。

7．（1）删除SC关系中的所有数据。

（2）在SC关系中增加新属性列Status，用来记录课程成绩的等级。

（3）用触发器实现自动记录成绩等级，当插入和修改grade列的值时，如果grade在0－59分，status自动填写为“不合格”；grade在60－69分，status自动填写为“合格”；grade在70－89分，status自动填写为“良好”；grade在90以上status自动填写为“优秀”。

（4）在SC表中录入值进行验证。

8．创建触发器，实现在转专业记录表change_major中自动登记转专业信息，即当修改学生表中属性列major的值时，系统自动在change_major中插入一条转专业的信息（注：change_major中的id属性列可设置为自动增长，具体参照课堂讲解的例题）。