内容发布更新时间 : 2024/12/23 23:14:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
实验五 存储过程与触发器
一、实验目的
(1)掌握Oracle数据库编程语言PL/SQL的基础知识。 (2)掌握游标、存储过程和触发器的创建,使用方法。
(3)了解使用高级语言连接数据库的技术、基本方法,了解ODBC、ADO和JDBC的技术。
二、实验内容
在实验一、实验二创建的表中用PL/SQL语言完成以下内容:
1.创建存储过程,根据调用时提供的学生姓名查询该学生所修课程的课程信息,将课程号和课程名输出到输出窗口,并给出函数调用语句块。
2.创建存储过程,统计指定学生修课的平均成绩和选课门数,将统计结果用输出参数传递给主程序,在PL/SQL主程序中调用存储过程,输出过程的返回结果。
3.创建存储过程,在学生表Student中插入一条完整的元组。
4.创建存储过程,将指定零件的重量增加指定的值。
5.创建存储过程,根据指定范围查询供应量在指定范围内的零件名称和供应商名,将结果输出到输出窗口,并给出函数调用语句块。
6.(1)删除SPJ关系中所有数据。
(2)在插入和修改SPJ表中QTY属性列的值时用触发器实现约束:如果是北京的供应商,供应任何零件的数量不能少于300,如果少于则自动改为300。
(3)在SPJ表中录入值进行验证。
7.(1)删除SC关系中的所有数据。
(2)在SC关系中增加新属性列Status,用来记录课程成绩的等级。
(3)用触发器实现自动记录成绩等级,当插入和修改grade列的值时,如果grade在0-59分,status自动填写为“不合格”;grade在60-69分,status自动填写为“合格”;grade在70-89分,status自动填写为“良好”;grade在90以上status自动填写为“优秀”。
(4)在SC表中录入值进行验证。
8.创建触发器,实现在转专业记录表change_major中自动登记转专业信息,即当修改学生表中属性列major的值时,系统自动在change_major中插入一条转专业的信息(注:change_major中的id属性列可设置为自动增长,具体参照课堂讲解的例题)。