高中数学第一章常用逻辑用语1.1.2充分条件和必要条件学案苏教版选修1_4 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/22 3:33:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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1.1.2 充分条件和必要条件

学习目标 1.理解充分条件、必要条件的意义.2.会判断、证明充要条件.3.通过学习,明白对条件的判断应归结为判断命题的真假.

知识点一 充分条件与必要条件的概念 给出下列命题:

(1)若x>a+b,则x>2ab; (2)若ab=0,则a=0.

思考1 你能判断这两个命题的真假吗?

思考2 命题(1)中条件和结论有什么关系?命题(2)中呢? 梳理

命题真假 推出关系 条件关系

知识点二 充要条件的概念

思考1 命题“若整数a是6的倍数,则整数a是2和3的倍数”中的条件和结论有什么关系?它的逆命题成立吗?

“若p则q”为真命题 “若p则q”为假命题 2

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p____q p是q的______条件 q是p的______条件 p ____q p不是q的______条件 q不是p的______条件 鼎尚出品

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思考2 若设p:整数a是6的倍数,q:整数a是2和3的倍数,则p是q的什么条件?q是p的什么条件?

梳理 一般地,如果既有p?q,又有q?p,就记作________.此时,我们说,p是q的________________,简称充要条件.

知识点三 常见的四种条件

1.从命题的真假判断充分条件、必要条件和充要条件 如果原命题为“若p则q”,逆命题为“若q则p”

原命题 真 假 真 假 2.从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件 前提:设集合A={x|x满足p},B={x|x满足q}.

若A?B,则p是q的充分条件,若AB,则p是q的充分不必要条件 若B?A,则p是q的必要条件,若BA,则p是q的必要不充分条件 逆命题 假 真 真 假 条件p与结论q的关系 结论 p是q成立的充分不必要条件 p是q成立的必要不充分条件 p是q成立的充要条件 p是q成立的既不充分又不必要条件 若A=B,则p,q互为充要条件 若A?B且B?A,则p既不是q的充分条件,又不是q的必要条件

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类型一 充要条件的判断

例1 下列各题中,p是q的什么条件?(指充分不必要、必要不充分、充要、既不充分又不必要条件)

(1)p:x=1或x=2,q:x-1=x-1; (2)p:m>0,q:x+x-m=0有实根; (3)p:a>b,q:ac>bc.

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反思与感悟 充分条件、必要条件的判断方法 (1)定义法:①确定谁是条件,谁是结论.

②尝试从条件推结论,若条件能推出结论,则条件为充分条件,否则就不是充分条件. ③尝试从结论推条件,若结论能推出条件,则条件为必要条件,否则就不是必要条件. (2)命题判断法:

①如果命题:“若p则q”为真命题,那么p是q的充分条件,同时q是p的必要条件. ②如果命题:“若p则q”为假命题,那么p不是q的充分条件,同时q也不是p的必要条件.

跟踪训练1 对任意实数a,b,c,给出下列命题: ①“a=b”是“ac=bc”的充要条件;

②“a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件; ③“a>b”是“|a|>|b|”的充分条件; ④“a<5”是“a<3”的必要条件. 其中为真命题的是________.

类型二 充分条件、必要条件的应用

例2 设p:实数x满足x-4ax+3a<0,其中a>0,q:实数x满足x-6x+5<0,若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 引申探究

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