内容发布更新时间 : 2024/10/1 20:21:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

发奋图强，热爱祖国 ——爱国主义教育班会课案例

执教者：东南小学 冼永强

一、 趣味导入：（约3分钟）

【投影出现对联,说明要发奋图强，热爱祖国】 师：一起读下面的对联：

风声，雨声，读书声，声声入耳。 家事，国事，天下事，事事关心。 师：谁能说说你了解到的内容。

生1：第一句告诉我们读书要认真，要把知识牢记于心。 生2：第二句告诉我们国家的事情，不分大小我们都要关心。 师：同学们说得很好，这幅对联让我想到了“有国才有家”这句话，那么我们要怎么做才能保护好我们的家园呢？历史告诉我们，贫穷落后就会受欺凌，只有发奋图强，掌握好各种科学知识才能让我们的国家更强大，不受侵犯。

师板书：“发奋图强，热爱祖国”

师：现在国际意识形态领域中的政治斗争复杂，大家请看以下内容。

二、班会过程：

过程一：观看漫画说想法。（约7分钟）

【课件呈现以下漫画】

范文

师：说说你对这幅漫画的理解。

生1：红色的是中国的地图，作者把它画成了一只狮子；绿色的是日本的地图，作者把它画成了一只恶狼。

生2：狮子说：“大家和平共处，相安无事，别来惹我。”恶狼却总是在找机会想咬狮子。

生3：这幅漫画说明了我们中国是一个爱好和平的国家，但有的国家总爱挑衅。

师：中国被人称为东方睡狮。画中的狮子代表中国，中国希望和平，但也不希望别人来招惹我们。而有一些国家就像一只恶狼，随时想置人于死地。经历过战火，受过创伤的祖国，我们不应让她再次受伤，这是每一个中国人心中的祈望。 过程二：案例分析。（约12分钟） 【学生拿出老师课前派发的案例】

师：现在祖国强大了，但我们不能掉以轻心，我们还要时刻提高警惕，请大家默读这个案例，感受一下这位中国留学生的爱国情怀。

范文

学生默读：一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。

教授：“作为记者，请你概括一下你在中国是如何工作的？” 留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。”

教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道你来自哪个中国吗？” 留学生：“先生，我没听清楚你的问题。”

教授：“我是想知道，你是来自于台湾中国还是北京中国？” 霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”

教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么？这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”

中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是:任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。”

教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。”

师：说说你对这位中国留学生的看法。 生1：他是一个爱国的人。

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