高中学生素质评价之维度评价标准 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/5 1:55:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

五个维度评价标准

道德品质与公民素质 优秀:

有强烈的爱国情感和较多的行为表现。真诚待人、言行一致、表里如一、严于律已积极上进、守信用、不作弊。尊敬师长、乐于助人与同学友好相处。积极参加集体活动,有较强的团队意识和很好的集体协作精神;积极参加各种社会公益活动,自觉遵守社会公德公共秩序、爱护公物、自觉维护社会、校园和教室等公共场所的环境卫生;自觉遵守法律法规、中学生日常行为规范;善于同不良行为作斗争。

有良好的学习习惯,能够实行有效的学习计划,善于提出问题和解决问题,善于在学习中总结与反思,能运用科学的方法解决问题和构建知识的能力,在包括综合实践活动在内的各类学习活动中具有创新动机、创新旨趣和创新情感等,具备从事创新活动的原理、技巧和方法。学习成绩优秀。

能客观评价自己的行为和约束自己的行为,尊重并理解他人的观点与处境,能融入集体与老师和同学建立良好的关系,能运用恰当的方法进行交流和沟通,能与他人一起确定目标并努力去实现目标,能采取恰当的方法与他人进行合作。

自觉参加《体育与健康》课的学习,积极参与课外体育活动,具有坚持体育锻炼的习惯和良好的体育道德。遵守游戏规则,积极参加社区体育活动,关心尊重他人。在体育活动中具有合作的意识和行为。

对艺术实践活动有浓厚的兴趣,并有继续探究和学习艺术的愿望,善于和他人合作,积极主动与加各类艺术实践活动,具有良好的审美能力和欣赏艺术作品的习惯,能正确选择自己喜爱的艺术表现形式,独立而自信地展示个人在艺术表现方面的才能。

团结同学,乐于助人,热爱生活和学习,在学习上有目标,有计划勤于思考,善于总结,不怕困难,敢于向学习上的困难发起挑战。

最终评价:

该生热爱社会主义祖国,拥护伟大的中国共产党,尊重师长、团结同学、遵纪守法、诚实守信、关心集体、保护环境。积极参加公益活动,具有社会责任感。在学习方面,有学习的愿望与兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。能与他人一起确立目标并努力去实现目标,尊重并理解他人的观点与处境,能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯。积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。

该生在思想道德上能够尊敬师长、团结同学、严于律已,有很好的合作与交流能力。有较强的集体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务。能与同学、老师进行良好的交流与合作,能积极主动的参加各项体育锻炼,能在生活中及时发现美,对美提出自己的适当见解,并通过一定形式加以表现。在生活中遇到挫折时,能以乐观的心态积极应对。是德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

该生学习成绩优异,在高中阶段表现突出。在思想道德上能够尊敬师长、团结同学、严于律已,有很好的合作与交流能力。能与同学、老师进行良好的交流与合作,对待学习态度端正,具有刻苦的钻研精神,学习成绩好。身体健康状态良好,能积极主动的参加各项体育锻炼,能在生活中及时发现美,对美提出自己的适当见解,并通过一定形式加以表现。在生活中遇到挫折时,能以乐观的心态积极应对。是德、智、体、美、劳全面发展的好学生。