内容发布更新时间 : 2024/5/23 11:54:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏、欧诸公所不许也。热学、电学计算

【教学任务分析】

知识与技能（考试内容与要教学求） 能根据电路的实际情况学会简化电路的基本方法. 1．能根据热学有关公式进行计算. 2．能根据电学有关公式进行计算. 3．能结合电路图分析和归纳已知条件. 目标 过程与方法 情感态度与价值观 通过电路的连接方式的判断，培养学生细致入微的观察力和不畏困难的进取精神. 分析电路的连接方式，选择公式 重点 分析电路的连接方式，选择公式 难点 【教学环节安排】 环教 学 问 题 设 计 节 知“中考导航”见学案 识 再 现 生：总结、归纳有关热学、电学计算的常用公式，并理清各个公式之间的联系. 展示交★热学： 考点1：求热量 师：讲解热学、电学计算的地位及作用. 教学活动设计 流 问题1：处理例1 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏、欧诸公所不许也。【例1】【解析】由题意可知：m铁＝2g＝2×10kg， -3t0 = 600℃，t＝100℃，c铁＝0.46×10J/3 师：讲解热学计算的地位及作用. （kg·℃），所以释放出的热量Q＝cm（t0-t）＝0.46×10QJ/（kg·℃）×460 J2×10 kg×（600-100℃3 -3?t?水水＝460J；若这些热量全部用于加热100g的水，则 cm?4.2?103J/(kg?℃）?0.1 kg?1.1℃. 考点2：求热效率 问题1：处理例2 【例2】2.1×10 57.1％ ★电学： 考点1：欧姆定律和电功率公式串讲 问题1：处理例1和变式练习1 老师讲解类型： 3. 计算电压 U?PI 师：讲解热学计算的地位及作用. 老师讲解类型： 1. 计算电阻 (1)利用欧姆定律变形式 计算； R?UI(2)已知电阻的功率(P)和电压(U)(结合用电器铭牌类题目或并联电路)时，利用 U2 计算； R?P(3)已知通过电阻的电流(I)和电阻消耗P(1)利用欧姆定律变形式U = IR计算； U?PR(2)已知电阻的功率(P)和通过电阻的电流(I)时(结I(P)(串联电路)，利用 的电功率计算 2.计算电流P I?U(1)利用欧姆定律计算； R?2I?合用电器铭牌数)，利用计算； (3)已知电阻的阻值(R)和消耗的功率(P)时，利用 计算 U4. 计算电功率 P?2URP?WtP(2)已知电阻的功率I?(P)和电压(U)(结合R用电器铭牌类题目)时，利用 计算； (3)已知电阻消耗的功率(P)和电阻阻值(R)时，利用计算 R(1)已知(或可以计算出)电阻两端的电压(U)和通过的电流(I)时，利用P=UI计算； (2)已知电功(W)和通电时间(t)，利用计算； (3)已知电阻两端的电压(U)和电阻阻值(R)时，利用 计算； (4)已知电阻的阻值(R)和通过电阻的电流(I)时，可 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏、欧诸公所不许也。利用P = IR计算. 5. 计算电能(电功) 计算电能(电功)的公式有W =UIt、W=Pt，已知电功率和时间时，利用W=Pt计算，除此之外一般选用2 老师分析： 【电路图分析】开关S闭合时，R1、R2并联后与灯泡L串联，电流表测量的是R1中的电流，电压表 测量的是灯泡L两端的电压. 3W=UIt计算. 考点2：铭牌的理解及应用 问题1：处理例2 答案：0.5 1.5 3240 考点3：电路中的极值、范围问题 问题1：处理例3 答案：A 考点4：电学计算分类 问题1：处理例4 【例4】1362.5 1.2×10 【解析】电能表的示数1 362.5 kW·h；10分钟内电能表转盘转动600 r，电路消耗的电能为： W? 电水壶消耗的实际功率： 考点5：电热类计算 问题1：处理例5 600 r?0.2 kW?h?7.2?105 J；3 000 r/kW?hW7.2?105 JP???1.2?103 W.t600 s 师生分析点拨