《现代教育技术》公共课实验报告 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/23 6:12:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《现代教育技术》公共课实验报告

实验编号:XDJYJS_2 实验名称:数字音频资源的获取、处理与应用 实验类型 姓 名 1.了解声音类信息的表达特点,掌握各种常见声音类素材的格式及其特点并能够对其进行合理选择与转换; 2.熟悉数字音频资源的获取方法; 3.掌握音频格式的转换方法; 实验目的 4.掌握利用录音机软件进行录音的方法,并能够对声音素材进行简单的效果处理和编辑; 5.掌握利用Cool Edit软件录制音频和进行音频处理的过程和方法; 6.学会在PPT多媒体课件中应用声音的方法与常见问题解决。 1.能够连接校园网和互联网的多媒体计算机; 2.能够连接Internet的多媒体计算机; 3.带话筒的耳麦; 4.格式工厂、录音机软件、Cool Edit软件、Microsoft PowerPoint等软件。 实 验 内 容 与 实 验 记 录 任务一.使用格式工厂进行音频格式转换将原本该音乐为mp3格式转换为wav格式 打开格式工厂,点击-音频-wav格式-添加文件-选择mp3格式的 听爸爸的话 -确定-开始 基础型 实验地点 班 级 实验日期 成 绩 实验设备 任务二.录音机软件进行录音、编辑和效果处理 检查声音属性是否正常(选择声音符号单击右键,属性,硬件,)选择声音符号单击右键,设置录音方式为麦克风。 选择计算机面板上的开始—附件—录音机—开始录音 任务三.使用Cool Edit软件录制音频和进行音频处理 打开Cool Edit软件,转换为多轨道界面,文件—打开波形文件—将音频1插入轨道1,同理将音频2插入轨道2,若采样频率不同无法录入,可利用格式工厂软件将频率转换成相同频率,再单击 编辑 混缩到空音3,全部波形,保存即可