内容发布更新时间 : 2024/12/22 21:26:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

（1） 疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如：“大王来何操？” （2） 否定句中，代词作宾语，宾语前置。如：“古之人不余欺也。”

（3） 借助“之”“是”将宾语提前。如：“句读之不知，惑之不解。”“孜孜焉唯进

修是急,未之多见也。”

（4） 介宾短语中宾语前置。如：“不然，籍何以至此？” 2. 定语后置

通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”其中的“利”“强”都是后置定语。文言中的定语后置有以下几种情况。

（1） 用“之”使定语后置。如：“四海之大，有几人欤？” （2） 用“者”的后置。如：“马之千里者,一食或尽粟一石。” 3. 状语后置

文言文中，介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如：“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介词短语。 4. 主谓倒装

这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉,我少年中国。”

[小练习]判断下列各句中的句式。

1.民而王，莫之能御也。2.王无异于百姓之以王为爱也。3.德何如，则可以王矣？4.何由知吾可也？

5.甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！6.欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中7.故凡为愚者，莫我若也。

8.凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶。 四. 省略句

文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。文言文中的省略句通常有： 1. 省略主语。

（1） 承前省。如：“永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章。”

（2） 承后省。如：“沛公谓张良曰：‘（公）度我至军中，公乃入。’” （3） 自述省。如：“（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。”

（4） 对话省。如：“（孟子）曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’（王）曰：‘不若

与人。’”

2. 省略谓语。如：“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。” 3. 省略宾语。如：“可烧而走（之）也。”

4. 省略介词宾语。如：“公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。”

5. 省略介词“于”。如：“今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。” [小练习]补充下面句子中省略的成分。 1.冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。2.故西门豹为邺令,名闻天下。3.均之二策,宁许以负秦曲。 4.皆出山下平地，盖上出也。5.今当远离,临表涕零,不知所言。6.渔工水师虽知而不能言。 7.国人莫敢言,道路以目。8.使将士更休,而自坐帷幕。9.士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。

第四课时 词类活用

教学要点：

词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：

1. 名词作状语。2.名词作动词。3.名词意动用法。4.名词使动用法。5.动词作名词。6.动词使动用法。

7.动词为动用法。8.形容词作名词。9.形容词作动词。10.形容词使动用法。11.形容词意动用法。

12.数词活用。 教学内容：

一. 名词作状语

在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。

[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。

①天下云集响应，赢粮而景从。 云、.响、景：像云彩、回声、影子一样 ②人皆得以隶使之 隶：当奴隶 ③余自齐安舟行适临汝 舟：用船

④东歌膏腴之地，北收要害之郡 东、北：在东边、在北边 ⑤而相如廷叱之 廷：在朝廷

⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下 夜：在夜晚 ⑦君子博学而日参省乎己 日：每天 二. 名词用作动词

现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是吃肉的意思。 [小练习]找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。 ① 籍吏民，封府库 籍：登记 ② 沛公欲王关中 王：统治

③ 屠大窘,恐前后受其敌 敌：攻击

④ 臧使者枉用三尺,以仇一言之憾,国贼戾之士哉 仇：报复 ⑤ 大喜，笼归，举家庆贺 笼：用笼子装 ⑥ 大楚兴，陈胜王 王：称王 ⑦ 日将暮，取儿稿葬 暮：落山

⑧ 假舟楫者,非能水也,而绝江河 水：游泳 ⑨ 原庄宗之所以得天下 原：推究 三. 名词使动用法

文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思。 ① 生死而肉骨 肉：使??长肉

② 先破秦入咸阳者王之 王：让??称王 ③

四. 名词意动用法

在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以??为老师”的意思。 ① 稍稍宾客其父 宾客：把??当作宾客。 ② 鱼肉缙绅 鱼肉：以??为鱼肉 ③ 孟尝君客我 客：把??当作门客 ④ 君子病无能焉 病：以??为病

⑤ 后人哀之而不鉴之 鉴：意动用法，以为鉴 五. 动词用作名词

文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词，意思是败逃的人。

① 殚其地之出，竭其庐之入 出、入：产品、收入

② 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 收获、心得 ③ 作有利于时,制有便于物者,可为也 作、制：措施、制度 ④ 去国怀乡,忧谗畏讥 谗、讥：诬陷、嘲讽的话 ⑤ 钩党之捕遍于天下 捕：搜捕活动

⑥ 燕赵之收藏，韩魏之经营 收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠 ⑦ 司马子反渴而求饮 饮：饮料、汤食 六. 动词使动用法

文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，就是使??活命的意思。 ① 外连横而斗诸侯 斗：让??争斗

② 安能屈豪杰之流，扼腕墓道 屈：使??弯腰

③ 以夭梅病梅为业 夭、病：使??弯曲，使??生病 ④ 虽大风浪不能鸣也 鸣：使??发出声音 ⑤ 李牧连却之 却：使??退却 ⑥ 中军置酒饮归客 饮：使??饮酒 七. 动词为动用法

文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。如：“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”，就是“为??哀怜”之意。

① 既泣之三日，乃誓疗之 泣：为动用法，为??哭泣

② 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 死国：为国事而死 ③ 秦不哀吾之丧而伐吾同姓 哀：为??哀悼

④ 后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也 哀：为??哀叹 八. 形容词用作名词

文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如：“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。

① 秦孝公据殽函之固 固：坚固的地势 ② 晓看红湿处 红：红花

③ 知否，知否，应是绿肥红瘦 绿、红：绿叶、红花。

④ 夫夷以近，则游者众 “夷”“近”：平坦、距离近的地方 ⑤ 险以远，则至者少 “险”“远”：险峻、距离远的地方

⑥ 则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近 “远近”：天下的人 ⑦ 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 高：高处 九. 形容词用作动词

在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。如：“其好游者不能穷也”中的“穷”，是走到尽头的意思。 ① 欲穷千里目,更上一层楼 穷：看尽 ② 恐事穷且得罪,乃再诣相府 穷：揭穿 ③ 毛嫱丽姬,人之所美也 美：赞美

④ 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇 高：升高 ⑤ 此诚雕虫之戏,不足为多也 多：推崇，赞许 十. 形容词使动用法

在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。如：“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”，就是“使??变绿”的意思。

① 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 弱：使??削弱

② 欲居之以为利,而高其直,亦无售者 高：使??高，抬高 ③ 昂其直,居为奇货 昂：使??高昂

④ 铸以为金人十二，以弱天下之民 弱：使??削弱 ⑤ 焚百家之言，以愚黔首 愚：使??愚笨 十一. 形容词意动用法 在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。如：“登泰山而小天下”中的“小”，就是认为??小的意思。 ① 孔子登东山而小鲁 小：认为??小 ② 予怪而问之 怪：认为??怪 ③ 渔人甚异之 异：认为??奇怪 ④ 贵货而易土 易：认为??容易 ⑤ 患志之不立 患：以??为忧患

十二. 数词用作动词（或形容词、名词）

在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如：“六王毕，四海一”中的“一”，就是统一的意思。 ① 余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖 一：全、满 ② 蚓无爪牙之利??用心一也 一：专一 ③ 以其无礼于晋且贰于楚也 贰：背离 ④ 二三其德 二三：不专一，不忠诚

第五课时 虚词的用法

教学要点：

1. 了解《考试说明》中列出的20个常见虚词及课本中系统介绍的其它虚词的用法。 2. 了解虚实多类的现象。3.了解虚词的一词多用现象。4.了解虚词的同类异词现象。 5.区别句末虚词的用法。6.了解关联虚词的用法。 教学内容：

一. 文言词语的分类：

1. 实词，具有实在意义的词语。包括名词、动词、形容词、数词。

2. 虚词，没有实在意义的词语。包括代词、连词、介词、助词、副词、叹词、拟声词等。 二. 仔细阅读常见虚词用法列表，体会要求的20个虚词的用法。然后完成下列练习： 1.下列各句中“而”的用法与例句相同的一项是（ A ） 例句：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母

A. 而翁归,自与汝复算耳（你，你的） B.永州之野产异蛇,黑质而白章（表并列）

C. 余方心动欲还,而大声发于水上（表承接） D溺死者千有余人,军惊

而坏都舍（好象）

E. 吾恂恂而起（表修饰关系） F.同是被逼迫,君而妾亦

然（这样）

2.下列各句中“乃”字的用法与例句相同的一项是（ C ） 例句：若事之不济，此乃天也乃悟前狼假寐,盖以诱敌（才）

A. 今其智乃反不能及,其何怪也（竟然） B.以其乃华山之阳名之（是） B. 乃一路奇景,不觉引余独往（可是） D.屠乃奔倚其下（于是）

F. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁（你的）3.下列各句中的“于”与例句中

相同的一项是（ D ）

例句：李氏子藩，年十七，不拘于时

A. 越长城之限,至于泰安（到） B. 于其身也,则耻师焉,惑矣（对于）

C. 毛先生以三寸之舌,强于百万之师（比） D. 吾不能举全吴之地??受制于人（被）

D. 贫者语于富者曰（对） F. 于时冰皮始解,波色乍明（在）

虚实兼类现象：

所谓虚实兼类，就是指一些文言词，它既可以用作实词，又可以用作虚词。如：“之”的用法，既可以作代词（如“作《师说》以贻之”），又可以作助词（如“道之所存，师之所存也”），也可以作动词（如“佯狂不知所之者”）。 [小练习]解释下列词语在各句中的用法。 1. 安

1.. 然后得一夕安寝 形容词，安稳 2. 君子食无求饱,居主安 形容词，安乐，安逸

2. 可以为富安天下 动词，使安定 4. 君安与项伯有故 代词，怎么 6. 安在公子能急人之困 代词，哪里 7. 所

① 成反复自念,得无教我猎虫所耶 名词，处所

② 今也天下之人怨恶其君,视之如寇仇,名之为独夫,固其所也 名词，结果 ③ 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也 助词，与后面的动词一起构成名词性结构 ④ 为国者无使为积威之所劫哉 助词，表被动 ⑤ 百济国西南海中有大岛十五所 量词，座 8. 与

① 虽与府吏要，渠会永无期 介词，同，和

② 我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父 动词，给予 ③ 与秦而不助六国也 动词，交好

④ 而君逆寡人者,轻寡人与 助词，同“欤”，吗 ⑤ 蹇叔之子与师 动词，参加