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2015年北京小学《教育教学知识与能力》：课外活动考试试

卷

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教育一直是党和国家最重视的问题，早在1982年党的____第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。 A：十一大 B：十二大 C：十三大 D：十四大 E：十六大 2、______年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。__ A．1984 B．1985 C．1986 D．1987 3、（）是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。 A：个体反思 B：群体反思 C：纵向反思 D：横向反思

4、Could you do me a favor and take the box up to the sixth floor ------ A．With pleasure B．My pleasure C．No wonder D．No comment

5、外显性、先天性、稳定性是下面哪种心理现象的基本特点__ A．能力 B．气质 C．性格 D．智力

6、我国独立的行政诉讼制度建立于__。 A．20世纪70年代 B．20世纪80年代 C．20世纪90年代 D．21世纪初叶

7、参观法最主要的特点是（） A：学生亲自动手，手脑并用 B：锻炼学生的实际工作能力

C：理论与实际相结合 D：突破时空障碍

8、我国实行（）年制义务教育。 A：五 B：六 C：九 D：十二 9、俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在教师团队合作中，最好首先做到（） A：严于律己，以诚待人 B：谦虚为怀、戒骄戒躁 C：相互帮助，通力合作 D：凡事不要先出头 10、英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖语音的认读、音节的识别、词汇的辨认、_______、句子的理解，也涵盖语调、节奏、音重和语流运作的规律。 A．语篇结构的感知 B．语法的认知 C．目标的获取 D．语义的判断

11、由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是__。 A．标准参照测验 B．常模参照测验 C．描述性测验 D．团体测验

12、我国第一个正式实施的学校制度是__ A．癸卯学制 B．壬戌学制 C．壬寅学制 D．六三三制

13、中国最早的学校教育形态出现在（）。 A.西周  B.春秋战国  C.夏朝  D.殷商 14、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫__ A．能力 B．气质 C．性格 D．习惯 15、在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。

A：长期性而非突击性 B：整体性而非单项性 C：适应性 D：终身性

16、古代诗人写了不少反映儿童情趣的诗句，搭配不正确的是（） A：小娃撑小艇，偷采白莲回——白居易 B：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立——袁枚

C：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——杨万里 D：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢——胡令能

17、近年来，全球纸价持续上涨。据分析，纸浆的价格会越来越高，而出于环保的原因，全球的纸浆生产能力却在减弱。油价的上涨会让问题变得更糟糕，而据预测，这一上涨趋势并不会在短期内逆转。当纸价上涨到一定程度，必然反映到书价。即使不考虑买书人会因为额外支出而减少购买，增加的占用资金也会令书店的经营风险增加。对这段文字的主旨概况最准确的是。 A：说明书价必然上涨的诸多原因 B：分析未来图书零售业的发展趋势 C：揭示能源问题与图书行业的关系 D：预测图书零售业将面临经营困境

18、对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（） A：《教师资格条例》 B：《教育法》 C：《宪法》 D：《教师法》 E：《中小学教师继续教育规定》

19、认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是____

A：复述策略 B：组织策略

C：精细加工策略 D：元认知策略

20、评定学业成绩时，信度好、效度却往往不高的试题是____ A：问答型试题 B：论文式试题 C：主观性试题 D：客观性试题

21、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”的教育学家是（）

A：夸美纽斯 B：杜威 C：赫尔巴特 D：马卡连柯

22、有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在____ A：2岁 B：4岁