内容发布更新时间 : 2024/6/26 15:40:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

“非主流”文化对中学生的影响的调查研究

洞头一中 吴雪倩 李梦莹 陈金汝 丘艳丽

许艺航 施雅伦 指导老师：黄智华

研究时间：2010年9月~2010年12月

【摘要】 良好的文化能为我们当今的时代增添活力。然而，通过调查研究我们发现，目前，在“90”后人群中开始流行一种非主流文化，由此，引发争议，此种文化对于中学生是利是弊？非主流文化又是什么?为发扬合理的文化，对于其消极方面不应当盲从。课题成果对于人们正确认识对待非主流文化具有重要意义。 【关键词】 非主流 文化 中学生 盲从 利弊

一 调查研究的背景和意义

文化影响一代人。近几年来，在“90”后人群中开始流行一种非主流文化。他们有着另类夸张的PUNK造型服饰：爆炸头，黑的吓人的黑眼圈，满手都是首饰；他们使用别人看不懂的火星文交流，他们喜欢网络，爱好上传视频和自己ps的个性照片，玩“劲舞团”等游戏??

了解非主流，认识非主流，充分认识到非主流文化的特点及其利弊，发扬合理的文化对于其消极方面不应当盲目跟从，通过此次研究，希望同学们对待非主流以一种正确的态度，使其发展成为一种良好的文化，为传统文化增添时代的活力！

为此，我们通过一系列的调查访问及理论来研究非主流对于中学生的利弊关系。

二 研究过程和方法

我们的课题组通过分析研究问卷调查，实地调查，查阅资料等方法，意在局部剖析

非主流文化本质及对中学生的影响。自2010年9月份以来，在黄智华老师的指导下，我们成立了研究性学习小组，对该问题进行了专题调查研究。下面就调查的基本情况报告如下：

1 实地调查

“实地调查”主要以洞头一中学生为例。因为一中作为本县模范学校，但还是存在

较多“潮流”学生，对非主流追求者不在少数。

在调查中，研究小组在校园中寻觅目标，发现存在染发，烫发学生，其中不乏男生。并且学生们的校服上有着多次多彩的图案。

2 问卷调查分析

我们在本校各个班抽样共发放了200份问卷调查，收回184份。以高一学生为主，

因为相对而言，高一学生课程较为轻松，课外时间较多。通过184份的问卷分析调查解决问题。

3 查阅资料

北京私立汇佳中学的赵语奇表示：我是北京南城的90后，对眼皮底下的事情还是知

道的。刚开始同学对我说非主流这个字眼时，我还非常好奇。但当我特意去网上看了有关的

资料后，却很吃惊：男生留着很长的爆炸头而且化妆，女生一个个穿的跟调色盘一样，照片上一个个颓废的形象，和曝露时髦的服饰真让人费解。为什么会有庞大的90后去追捧非主流？那些非主流让我怀疑：我是不是跟不上时代了，还是现代青年审美水平的确有问题？

三 调查结果与分析

我们对结果的分析主要有以下三点：

（一） 影响普遍 认识不到位

通过各种调查研究，我们发现本课题涉及的“非主流”对与中学生的思想生活影响较大，应该引起社会的关注。我们问卷调查的对象主要为中学生。在收回的184份问卷中，有150人了解非主流，其中有40%的学生追随热衷于非主流文化，35.9%的学生认为非主流文化是一种凸显个性的行为。

通过调查发现，中学生追求非主流文化，凸显个性的行为，普遍存在，并且对于非主流文化的认识不够全面。

（二） 盲目崇尚 学校关注度不高

根据我们对回收的184份调查表的分析，在回答“你所在学校在教育活动中对

非主流文化的态度 ”时，选择支持的高达41%，而不支持的仅有12%。由此看出学校对于非主流文化对学生的影响关注度不高。

除此以外，我们学生对于非主流的崇尚程度进行了采访。他们来自“火星”？ 提到非主流，首先要说的就是“火星文”。“ 宥時候卜知道腦子哩菑想什麽”、“ 莓想埝祢巳宬s”、 l. “种惯”、“ l切斗4幻j，↓b倒挖d！”??看到这些奇怪的文字和符号，千万不要以为是乱码，因为这就是时下“90后”在网络上最风行的语言-----“火星文”。 新生一代的90后群体成了火星文的追捧者和传播者。火星文的发展历程恰好迎合了90后人群追求时尚个性的心理特征，他们认为火星文很好玩，同时，这些大人们看不懂的文字有效的保护了他们的隐私，这也是火星文在这个群体中如此受到推崇的主要原因。

（三） 受叛逆心理影响

有专家称：火星文本身并不可怕，可怕的是他背后的东西，表面是火星文，实际上却是读大人威权的无声抗议。北京师范大学心理研究所教授陈会昌在接受某校学生记者采访的时候说：这些有一些青少年们自创出的语言，更像是一面故意弄破损的镜子，从那些看似凌乱的语言碎片里，可以读出他们的某些文化心理。他们，主要是向传统示威和挑战，而对象就是管教、控制他们的上一代------特别是父母和老师。

四 结论

通过本次调查研究，研究小组的初步结论是：非主流文化对中学生的影响是主流的，而且社会对其的关注度不是很高。该问题对发扬合理文化具有重要意义，因此本课题的研究具有普遍性。

附件：

非主流文化现象之研究调查表

您的年龄：______________ 您的性别：______________

1. 你听说过非主流吗？

□很了解 □听过并且了解一点 □听过但不感兴趣 □没听过 2．你对非主流有什么印象

□时尚可爱 □个性另类 □颓废堕落 □肤浅 □其他 3．你在日常生活中在哪里会看到非主流（多选）

□QQ空间装扮 □网络论坛用非主流图片 □玩游戏时见到非主流 □在买的衣服、本子、笔上看到 □在杂志上看到 □其他 □从未见过

4．你觉得非主流和90后事怎样一种关系

□是90后特质之一 □只是少数90后的新兴文化 □与90后没有直接关系

5．你认为非主流有没有破坏社会形象 □很大的破坏 □有一点 □没有

6．你觉得为什么会产生“非主流”现象 □社会发展正常现象 □社会退步的表现 □不知道

7．你觉得“非主流”是否对你的个人生活或者价值观产生一定的影响？

□是 □不是的 □不清楚

8. 在你看来，什么是国内现在流行的“非主流”（多选）

□穿着打扮怪异、张扬 □自恋、热爱自拍、喜欢瞪大眼睛装可爱状 □行为另类、逃课打架 □颓废、悲观生活

□无病呻吟、写悲伤文字、喜欢一些血腥自残的图片 □喜欢网上聊天、喜欢类似劲舞团一类的网络游戏 □网上聊天用繁体字、喜欢用所谓的“火星文” 9．你怎么对待恶俗化的非主流？

□喜欢、追从 □反感、厌恶 □取其精华、取其糟粕 □无所谓、没看法 10．你认为非主流的结果将会是？

□被主流文化所吸收 □得不到社会大众的支持、逐渐消失 □仅仅生存与小部分年轻人的圈子中

□非主流文化最终将成为主流文化、广泛存在 □说不清 11．你认为国家应该怎样对待这种潮流？ □应该支持，这是时代的潮流 □应该制止，有害青少年的身心健康 □顺其自然，有需要才有发展

感谢你的参与！谢谢合作！

洞头县第一中学 高一（7）班