内容发布更新时间 : 2024/11/7 23:45:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《广告设计》课程教学大纲

课程名称：广告设计 英文名称：Advertising Design 课程类别：专业限选课 课程性质：选修课 总 学 时：32 适用对象：工业设计

先修课程：色彩静物、设计素描、字体与标志设计、计算机辅助图形图像处理

一、编写说明

（一）制定大纲的依据

遵循大庆石油学院“工业设计”专业的教学大纲。

（二）课程简介

广告设计课程是为培养从事广告设计与实施的应用性人才而设。已成为现代人生活

中必不可少的一部分，是现代社会经济活动中重要的组成部分。同时也是一种视觉传递艺

术，以形象作为诉求的主导因素，用视觉阐述观点。

（三）课程的地位与作用

广告已成为现代人生活中必不可少的一部分，是现代社会经济活动中重要的组成部

分。它是介于社会学、美学与市场营销学边缘的综合性科学，既是一门科学也是一门艺术，

随着商品经济的发展将发挥越来越重要的作用。

（四）课程性质、目的和任务

《广告设计》是广告设计与制作专业的主要课程，它以图文为主要内容传递信息，通 过此课程可以广泛了解观众的视觉心理欣赏习惯，视觉表述的艺术形式，深入地研究媒体 艺术和传播行为，解决视觉美学与创造性思维的问题，并根据市场的发展，要求学生了解 广告的运作过程。即从市场调研、企划、创意、媒介流程和国际及本土化广告公司的发展 趋势等角度研究如何成为一个全面发展的广告人的问题。

（五）与其他课程的联系

广告设计是以 “字体设计”、 “版式设计”、 “图形创意”、 “广告学”等专业基础课为基 础。

本课程结束后为学生学习“企业形象设计”、 “招贴设计”等打下良好的专业基础。 （六）对先修课的要求

熟练掌握“字体与标志设计”、 “计算机辅助图形图像处理”中相关知识。

讲课学时：20

实验（实践）学时：12

学分：2

二、大纲内容

第 1 章 广告概述

（一）教学目的和任务

着重了解广告的基本概念、要素、功能、任务、分类以及不同媒介广告的优缺点，了 解现今广告公司设计工作者的岗位、职责，明确未来就业求职的方向。

（二）教学基本要求

1．掌握广告的定义，了解广告的功能与任务。 2．掌握广告的种类与广告工作者的职责。 （三）教学重点和难点

重点：广告的定义、功能与任务。

难点：广告的种类与不同媒介广告的优缺点。 （四）教学建议与说明

1．结合优秀图片及实例讲解广告的种类与功能。

2．结合概念和图片，帮助学生理解不同媒介广告的优缺点。 （五）教学内容 §1-1 广告的定义 §1-2 广告的功能与任务 §1-3 广告设计与广告工作者 §1-4 广告的种类

第 2 章 广告设计的创意

（一）教学目的和任务

着重了解广告创意的基本概念、创意的来源与突破以及创意的过程与步骤，进而基本 掌握创意思维的基本模式。

（二）教学基本要求 1．掌握创意的基本概念。 2．掌握创意的来源与突破。 3．掌握创意的过程与步骤。 4．掌握创意思维的基本模式。 （三）教学重点和难点

重点：掌握创意思维的基本模式。 难点：掌握创意的过程与步骤。 （四）教学建议与说明

1．引导学生了解并掌握创意的过程与步骤

2．结合优秀案例进行讲解 （五）教学内容 §2-1 创意的来源与突破 §2-2 创意的过程 §2-3 创意思维的模式

§2-4 怎样产生一个好的广告创意

第 3 章 广告设计的表现

（一）教学目的和任务

着重了解并掌握增强广告传播效果，吸引受众注意和兴趣的各种表现手法，为充实的 表达创意内容打下坚实的基础。

（二）教学基本要求 1．掌握增强广告传播效果。

2．掌握吸引受众注意和兴趣的各种表现手法。 （三）教学重点和难点 重点：掌握增强广告传播效果。

难点：吸引受众注意和兴趣的各种表现手法。 （四）教学建议与说明

结合优秀案例进行讲解吸引受众注意和兴趣的各种表现手法 （五）教学内容

§3-1 广告设计的表现手法

第 4 章 广告设计的图形创作

（一）教学目的和任务

了解广告图形创作的各种模式，通过学习训练力求掌握广告图形创作中联想、想象、 解构、同构的方法和规律。

（二）教学基本要求

1．掌握广告图形创作中联想、想象、解构、同构的方法和规律。 2．了解广告图形创作的各种模式。 （三）教学重点和难点

重点：广告图形创作中联想、想象、解构、同构的方法和规律。 难点：广告图形创作中联想、想象、解构、同构的方法和规律。 （四）教学建议与说明

1．引导学生了解并掌握广告图形创作中联想、想象、解构、同构的方法和规律 2．结合优秀案例进行讲解