语文版2019-2020学年八年级下学期期末质量检测语文试题C卷 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/25 23:36:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

语文版2019-2020学年八年级下学期期末质量检测语文试题C卷

一、 书写 (共2题;共5分)

1. (3分)根据拼音写出汉字,并给加下划线字注音。

在你搭好了zào________火之后,在你拍去了围裙上的炭灰之后,在你尝到饭已煮熟了之后,在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,在你补好了儿子们的为山腰的jīng jí________扯破的衣服之后,在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,在你把夫儿们的衬衣上的虱________子一颗颗地掐死之后,在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。——艾青《大堰河——我的保姆》

2. (2分)选词填空。

所有的河流和水井都________(干枯 干涸)了;草木丛林也都________(枯萎 干枯)了,许多人及动物都焦渴而死。

二、 默写 (共1题;共6分)

3. (6分)名句默写。

(1)念天地之悠悠,________。 (2)________,化作春泥更护花。

(3)《登飞来峰》中体现诗人政治抱负的诗句是:________,________。 (4)《游山西村》中蕴含哲理的诗句是:________,________。

三、 综合性学习 (共2题;共42分)

4. (20分)为了弘扬传统文化,深入了解传统节日的真正内涵,鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义,学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动,请你参与并完成下列任务。

(1)活动一:解读徽标。

学校收集了以下三幅传统节日徽标,请你依照示例,简要说说“春节”或“中秋”的主体图案内容和寓意。

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示例:端午徽标,主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号,构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面,舟中嵌入“端午”二字,加强标识的整体感。寓意生活满载希望,蒸蒸日上。

(2)活动二:探寻习俗

请你写出当地“春节”或“中秋节”的民俗活动和饮食文化各一项。 (3)活动三:谈古论今

从下面材料二,三中任选一则,参照示例,写出你的探究结论。

材料一:中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳,还有上巳(三月三日)、夏至、中元、冬至、腊八、祭灶等。

材料二:在我国漫长的农耕历史上,每逢传统节日,人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式,这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。

材料三:今天,随着中国传统文化的弘扬与传播,不仅海外的华人华侨在过传统节日,越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。

示例:我选择材料一,探究的结论是:中国传统节日丰富多样。 (4)活动四:喜送祝福

请选择一个你最喜欢的传统节日,给你的老师写一条节日祝福短信,至少用一种修辞手法。 5. (22分)某校九年级同学开展食品安全大讨论,请你参加并完成以下任务。 (1)给下面一则新闻拟写标题。(不超过15字)

5月23日,凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《“互害”社会如何解毒》专题,为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间,“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为,中国社会正陷入“互害”怪圈。

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(2)给下面一则新闻拟写标题。(不超过15字)

5月23日,凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《“互害”社会如何解毒》专题,为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间,“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为,中国社会正陷入“互害”怪圈。

(3)仔细观察如图的漫画,用说明性语言简要介绍画面的内容。 (4)仔细观察如图的漫画,用说明性语言简要介绍画面的内容。 (5)请用对偶的形式补写食品安全宣传语。 ________ , 争做和谐社会文明人。 (6)请用对偶的形式补写食品安全宣传语。 ________ , 争做和谐社会文明人。

四、 名著导读 (共1题;共4分)

6. (4分)名著阅读。

【甲】他把手枪放在膝上,狠狠地骂起自己来:“老弟,这是冒牌的英雄主义,干掉自己,任何一个笨蛋都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种方法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?”

(1)“他”是:________作者是:________

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