内容发布更新时间 : 2024/11/15 4:46:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

的品格。如果不能选好合适的人，那么将会造成大的损失，君王再贤明有能力也没有办法。方苞在此委婉地劝谏君王用人要谨慎。

辕马说（译文） 方苞

我出行边塞，乘坐着马车，见到负辕的马而有所感慨。

过去的马车，只有一根车辕而两边各驾一匹马，现在的马车由一匹马夹在车辕当中，脖子套着缰绳，背上绑着皮带，胸和臀部也被勒紧。当它爬坡时，气喘吁吁汗流浃背才能拉动车轮前进；当它下坡的时候，又要收紧大腿紧攒四蹄才能抵住车辕不致倒伏。赶车的人用鞭子抽打勉励它前进，用棍棒枝条来催促它从深陷中拽起车来。如果车登上高处而翻倒了，筋断骨折是无法避免的，然而在前面引路和在旁边副驾的马是不会帮助它驾辕的。它渴了到溪边饮水，卸驾之后到槽枥去吃草料，则常常在众马之后。

唉！马的责任有比驾辕更艰巨的吗？然而马的德性和能力，不经过驾辕试用是分辨不出来的。马和自己所承担的责任不相称，那么即使是善于驾车的人也不能调教好。劣马，力量又不能胜任。狡黠而脾气不好的马，容易受惊出事，有的甚至行走在平坦大道上都会因惊蹶而翻车。让它拉车上坡就像跛的一样，下坡则又像山林崩塌，遇见泥泞陷入其中，常常使自己困在车辕中，而其余的马也受到牵制。唉，驾车的人选辕马一定要慎重呀！ （1）考查正确使用虚词，要结合语境准确分析。

（2）考查表现手法，要结合句子中的描写特点，指出表达效果。 （3）考查翻译句子，要抓住关键词、句式，落实字字对译。 （4）考查把握文意，要仔细比对选项内容。

（5）考查理解作者写作意图，要结合文章采用的手法和关键语句来具体分析。 文言文翻译的方法一般有如下几点：

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（1）留：把文言文中的专有名词（朝代、年号、人名、地名、物名、器具、官职、职称等）与现代汉语意思相同的保留不译。如：“庖丁为文惠君解牛”中的“文惠君”。

（2）补：指将文言文中省略的地方恰当地补出来，将数量词和分数相应部分补足。如：“果地震陇西”中省去了“于”。

（3）删：指将那些无意义或没有必要译出的词删去不译，如同义连用的实词或虚词中的一个，有些关联词语、结构助词以及偏义复词中的陪衬部分都可略去不译。

如：“夫六国与秦皆诸侯”中的“夫”可略去不译和“初，奉使往来，无留北者”中“往来”是偏义复词，陪衬部分“来”，也没有必要译出。

（4）换：指如果古文中的单音词现代汉语变成了双音词，古文中的单音词在现代汉语变成了另外一个单音词，古文中的词语在现代汉语变成了另外一个词语，古文中的说法现代汉语变成了另一种说法，翻译时都应换成现代汉语。另外词类活用词应该换成活用后的词，通假字也应换成本字。

如：“乃使蒙恬北守藩篱”中的“藩篱”应译为“边防”。“万钟于我何加焉”中的“万钟”应译为“高官厚禄”。

（5）调：即有些句子（宾语前置、谓语前置、定语后置、介宾短语后置、互文见义语句等）在翻译时词序或语序需要调整，使之合乎现代汉语习惯。 如：“何谓得之于心”应翻译为“什么叫在心里得到它呢？”；“石之铿然有声者”应翻译为：“铿然有声的石头。”

（6）贯：即意译。所谓意译，就是在不违背原文意思的前提下，按照原文的意思用比较准确的现代汉语将其翻译出来。因为古代汉语有些句子中的某些词语，在现代汉语里没有与之相对应的词，或者句子的结构，表达方式比较特殊，如果用直译的方法，译出来以后不符合现代汉语的规范，所以，只好采取

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意译的办法。

如：“诚宜开张圣听，以光先帝遗德。”这个句子中的“开张”是扩大的意思，“圣听”是对皇帝听闻的一种尊敬的说法，现代汉语没有与之相对应的词，只能根据原文的意思来翻译。整句话可译为“确实应当广泛听取群臣的意见，用来发扬光大先帝遗留下来的美德。

7.【答案】手掌的一部分，比喻手机是现代人的不可或缺的组成部分，承载也泄露着现

代人身体和心灵的秘密。；该段论述了现代人对手机的依赖（或手机控制了现代人的生活），为下文论述微信朋友圈能重建流动的“熟人社会”作铺垫。；刹那的决定（一键认证，本能式的），免费的，没有情感深度上的需求与考验（不需要用传统的情感去衡量情感的深度）。；C；①第二人称以及“我们”的使用，拉近了与读者的距离，增强了说理的说服效果。

②多用排比罗列生活常见现象，增强了说理的可信度与力度。 ③运用类比、比喻，增强了说理的形象性。

④语言活泼略带调侃，也使得作者的说理容易在会心一笑中得到接受。 【解析】

（1）理解“掌纹”在文中的含义，要准确解释句子采用的修辞手法，分析其表达效果。“手机像掌纹一样镶嵌在现代人的手掌中”，把手机比作掌纹，是手掌的一部分，写出了手机是现代人的不可或缺的组成部分，“成为泄露现代人身体和心灵秘密的重要‘试金石’”，指手机承载了现代人身体和心灵的秘密。 （2）分析第②段在文中的作用，要从内容和结构两个方面入手进行概括。内容上概括段意，根据本段中“暴露出手机对于个体的宰制力量”“它每时每刻地伴随我们，在给我们提供方便的同时控制我们”，可以概括为：现代人对手机的依赖；从结构上看，要分析与上下文之间的关系，本段为下文分析“但‘朋友圈’以一种隐匿的方式悄悄地将‘熟人’接回来了”做铺垫。

（3）结合句子分析概括以数字化的方式将朋友进行再定义的特征。从“一键认证的，是本能式的”看，是刹那的决定；从“因为免费，所以在加‘朋友圈’的时候，我们几乎不再用传统的情感去衡量这种情感的深度”看，是免费的，没有情感深度上的需求与考验。

（4）A．“是因为它剥夺了闲暇，谋杀了自由”错，原文第一段“对闲暇无情的剥

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夺和对自由温柔的谋杀，这一切恰是以闲暇和自由的名义进行的”，强加因果。B．“为朋友圈重建流动的‘熟人社会’提供了可能”错，原文第三段“现代都市是一个陌生人社会，但‘朋友圈’以一种隐匿的方式悄悄地将‘熟人’接回来了”，选项强加条件。C．正确。D．“手机使移动互联网时代的社会交往呈平面、浅表、碎片化趋势”错，原文第五段“移动互联网时代，社会交往呈平面的、浅表的、碎片化趋势”，偷梁换柱。

（5）可以从修辞、采用的人称、语言的风格入手，分析语言上的特点，并指出其表达效果。从“就像烟瘾者的香烟不能离手一样”看，采用了类比，从“手机像掌纹一样镶嵌在现代人的手掌中”看，采用了比喻，强调了手机的重要性，让说理更加形象生动；从人称的使用上看，“我们知道朋友的生活”“你仅仅是‘认识’他或她而已”看，采用了第一、二人称，拉近了与读者之间的距离，增强了说服力；从语言特点上看，“你不能掩饰说你不能喝酒，因为你喝茅台的壮举被拍摄并绘声绘色地描述；你不能撒谎说你不在广州，因为你刚刚上传了‘小蛮腰’前的留影”，语言活泼略带调侃，激发读者的阅读兴趣。

答案：（1）手掌的一部分，比喻手机是现代人的不可或缺的组成部分，承载也泄露着现代人身体和心灵的秘密。

（2）该段论述了现代人对手机的依赖（或手机控制了现代人的生活），为下文论述微信朋友圈能重建流动的“熟人社会”作铺垫。

（3）刹那的决定（一键认证，本能式的），免费的，没有情感深度上的需求与考验（不需要用传统的情感去衡量情感的深度）。 （4）C。

（5）①第二人称以及“我们”的使用，拉近了与读者的距离，增强了说理的说服效果。

②多用排比罗列生活常见现象，增强了说理的可信度与力度。

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③运用类比、比喻，增强了说理的形象性。

④语言活泼略带调侃，也使得作者的说理容易在会心一笑中得到接受。 （1）考查理解比喻的含义，要结合句子具体分析。 （2）考查分析段落作用，要从内容和结构入手分析。 （3）考查概括信息，要准确筛选句子。

（4）考查理解文章内容，要仔细与原文比对选项内容。 （5）考查鉴赏语言，要从修辞、人称等角度分析。 论述类文本、实用类选择题要用好比对方法：

就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？ （1）比对词语

命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。因此，比对的第一层是词语比对，看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对： ①指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌。

②范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象。 ③程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。

（2）比对关系（句间、分句间的逻辑关系），看这种关系是否符合原文意思，是否合理。

比对词语，重点考查的是否读准、读懂了信息；而比对句间关系，则要求考生

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