内容发布更新时间 : 2024/12/25 13:17:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 16、斤字边 力字边 又字底

教材分析 本课是小学一年级下学期写字课，依据“新课程标准”的要求，在对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践

能力等。学生通过长期的写字训练，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操，培养坚毅意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯。从而增强学习的信心和做人的信心，培养学生的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化等多种综合素质，促进他们在德、智、体等多全方面发展。

根据课程标准的精神，教材实行了认写分流。在写字教学方面，降低了书写的难度，更关注学生正确书写的姿势的养成过程，关注学生学习汉字过程的整合。本课主要引导学生掌握笔画，不仅使学生能够把左右结构的字写匀称，而且使学生对汉字产生浓厚的兴趣。

教学目标

在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 教学重难点

1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画、部首。 2、进一步培养学生良好的书写习惯。 教学课时 一课时

教学准备 课件 实物投影；练字的练习纸 教学过程

一、复习笔画的写法

1、复习竖折折钩、撇折折折钩、横折折撇、横撇弯钩八种笔画的写法。

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2、复习单立人、木字旁、三点水、草字头的写法。 3、练习书写笔画。

二、按横平竖直的要求写下面的字。 1、出示汉字：有 可 坐 苦 位

请小朋友观察，说说写这些字要注意什么。 2、正确、规范地书写汉字。 三、书写汉字，注意字的笔顺。 1、出示汉字：不 六 黄 洒 湖 变 发 滴

2、请小朋友仔细观察，这些汉字是什么结构，要按什么笔顺规则书写？ 3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、写下面的词语。 江河 高山大海 桃林李树

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

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