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内容发布更新时间 : 2024/11/13 4:42:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

湖北大学教师教育实训中心申请书附件

附件5:

教师教育实训中心近五年来教研项目一览表

序号 立项项目来源 年份 项目所在 单位 项目名称 负责人 主要合作者 经费 教育部 1 2004 大学英语扩展项目 2 2004 省教育厅 3 2004 省教育厅 4 2004 省教育厅 5 2004 省教育厅 6 2004 省教育厅 7 2004 省教育厅 8 2004 省教育厅 9 2004 学校 10 2005 省教育厅 11 2005 省教育厅 混合型和补充型叶显发 敖世翠 网络教学模式在吴 红 万 莎 外国语学院 教师人力需求和王志茹 王晶晶 陆晓丽 不同学生群体适闽光富 应性方面的研究 物理学专业创新物理学与电周 斌 丁益民 人才培养教育体陈贻汉 5000 子技术学院 潘贵军 陈韶华 系研究与实践 电气类专业实践物理学与电陈贻汉 黄汉华 教学基地建设与黄敬华 5000 子技术学院 潘永才 沈小丰 研究 “基础物理实验物理学与电教学示范中心”教雷体南 汤恒江 王晓临 5000 子技术学院 学管理信息系统汪宝元 王允利 研究与开发 政法与公共法学教师网络辅陈福初 吴建武 陈会林 4500 管理学院 助教学模式 何士青 陈晓燕 基于信息化环境李经天 教育学院 的教学系统设计雷体南 姜 庆 4500 的研究 大学生诚信教育王春喜 明庆华 教育学院 李经天 4500 理论与实践研究 余 燕 基于信息技术的物理学与电成元发 徐杨子 物理实验分级教丁益民 5000 子技术学院 陈贻汉 潘瑞琨 学研究与实践 基础教育课程改政法与公共革背景下高师思叶秀娟 陈福初 郭劲松 3000 管理学院 想政治教育专业徐方平 发展方略研究 基于网络教学平数学与计算台的计算机基础卫春芳 曹芝兰 朱寄 7000 机科学学院 课程教学改革的朱晓琴 胡 婕 研究与实践 心理学专业人才培养方案和课程徐学俊 刘启珍 教育学院 张立春 6000 结构综合改革的邓晓红 徐碧波 研究与实践 9

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12 2006 省教育厅 13 2006 省教育厅 14 2006 学校 15 2006 学校 16 2006 学校 17 2007 省教育厅 18 2007 省教育厅 19 2007 学校 20 2007 学校 21 2007 学校 22 2008 湖北大学 23 2008 湖北大学 “十五”国24 2008 家级重点课题子课题 地方综合性大学教师教育培养模靖国平 叶显发 教育学院 李经天 15000 式构建与实践研明庆华 董 平 究 高校教师研究型省师资培训岗前培训的理论陈久青 高桂林 何兆清 6000 中心 与实践 适应一流本科教任训学 沈 曦 教育学院 育要求下的教师解飞厚 6000 刘 军 教学活动的改革 基于校园网的教丁永刚 邹军华 教育学院 学互动平台和资雷体南 6000 冷 全 姜 庆 源库建设 地理信息系统本资源环境学科专业创新人才杜晓初 王新生 汪权方 7000 院 培养模式的改革与实践 教学资源库共享管理平台和自测丁永刚 张精文 教育学院 雷体南 9000 评估系统的开发李新平 曾 刚 与研究 地方综合性大学精刘启珍 王凤霞 教育学院 英人才心理素质与徐学俊 8000 纪凌开 吕 莉 能力调查研究 高等学校考试管姜 庆 张利兵 教育学院 理与考试方法的任训学 5000 孙 慧 刘 伊 改革与实践研究 基于开放式物理物理学与电成元发 陈贻汉 实验的创新与实丁益民 5000 子技术学院 徐扬子 肖海波 践教学研究 生物研究性教学生命科学学王国华 居超明 的理论追问与实卢晓梅 4000 院 柯文山 吴 燕 践探索 合作教学模式在历史文化学王勋敏 何元国 历史课程教学中刘彦波 4000 院 张 敏 顾 蓓 的运用研究 基于“娱教”的信息雷体南 陈礼志 教育学院 李鸿科 4000 化教学策略研究 朱鄂桂 周中汉 潘贵军 大众化教育背景李 梅 王汉江 下的高校物理基物理学与电陈中秋 丁益民 础课程分级层次郭定和 10000 子技术学院 吴维宁 舒崧蔡 教学的探索与实亚 璇 朱家昆 践 肖海波 陈贻汉 10

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附件6:

教师教育实训中心近五年来教学科研获奖一览表

序号 成 果 名 称 项目完成获奖名称、等级或鉴定单人 位,时间 2004年省教育科学优秀成果一等奖 2004年省教育科学优秀成果二等奖 2004年省教育科学优秀成果二等奖 2004年湖北省政府社会科学三等奖 1 武汉市教师队伍专业化建设现状与对策研究 徐学俊 2 论弱势群体子女教育过程中受“歧视”问题 明庆华 3 教育水平对人口职业分层的影响 张智敏 徐学俊 4 关于中小学学习方式变革的思考 5 青少年儿童偏常心理与不良行为的辅导、矫2004年武汉市科技进步二徐学俊 治 等奖 2004年武汉市科技进步三等奖 2004年武汉市科技进步三等奖 2005年湖北省教育厅高校课件比赛三等奖 6 中小学教职工队伍优化配置与管理模式研究 徐学俊 7 校长和教师专业化发展现状与对策研究 8 Authorware7.0使用 9 徐学俊 李新平 以校本课程为基础的地方课程资源开发与优2006年武汉市人民政府科叶显发 化配置研究 技进步三等奖 2007年湖北省社会科学优10 教育的智慧性格-兼论当代知识教育的变革 靖国平 秀成果三等奖 湖北省人民政府 11 现代教育技术概论 2007年教育部第七届全国李新平 多媒体课件大赛高教文科组三等奖 2007年省教育厅普通高校12 和谐社会语境中的大学生公共体育教学改革 解飞厚 体育科学论文报告会一等奖 13 武汉教育发展报告 14 地方课程资源开发与优化配置的探索 徐学俊 徐学俊 2007年武汉市科技进步三等奖 2007年武汉市人民政府社会科学优秀成果一等奖 15 歧义容忍度对外语学习选择的影响 2008年湖北省教育科学优张庆宗 秀成果二等奖 11

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16 课堂教学话语权论析--理论的探究与现实的2007年省优秀硕士学位论明庆华 思考 文指导教师 2008年教育部第八届全国李新平 多媒体课件大赛高教理科组三等奖 中国教科文卫体工会全国刘启珍 委员会优秀调研报告三等奖 徐学俊 2008年湖北省人民政府社会科学优秀成果三等奖 17 课件《抽象代数》 18 湖北省教职工压力的调查报告 19 地方课程资源开发与优化配置的探索 20 21 适应21世纪中学语文教师素质要求培养方湖北省高校优秀教学成果潘纪平 案研究 一等奖2005 普通高校化学本科人才培养质量与课程体湖北省高校优秀教学成果方光荣 系、教学内容改革的研究 二等奖2004 娄兆文在理科基地教学实践中探讨化学生物学复合湖北省高校优秀教学成果22 (方光型人才培养模式 二等奖2004 荣) 23 关于整体语言法在大学英语教学中应用的研湖北省优秀高校教学成果徐秋梅 究 三等奖2005 徐学俊 郭定和 陈久青 湖北省优秀高校教学成果三等奖2005年 湖北省优秀高校教学成果三等奖2005 湖北省优秀高校教学成果三等奖2005 湖北省高校优秀教学成果一等奖2009 24 中小学教师教育科研培训的理论与实践 25 公共大学物理模块化教学改革与实践 26 高校教师信息管理系统及软件开发 27 新基础教育课程改革背景下公共“教育学” 明庆华 宋克夫提高中国语言文学类专业本科毕业论文质量湖北省高校优秀教学成果28 (潘纪的教学改革与实践研究 二等奖2009 平) 王志茹混合型和补充型网络教学模式在教师人力需湖北省高校优秀教学成果29 (徐秋求和不同学生适应性上的对比研究 二等奖2009 梅) 30

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中部地区地方课程资源开发与优化配置的实湖北省高校优秀教学成果徐学俊 践研究 三等奖2009 湖北大学教师教育实训中心申请书附件

附件7:

教师教育实训中心教师近五年发表教学科研论文一览表

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 作者 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 雷体南 论 文 基于信息化教育的教育技术学专业实验室建设之探析 提高农村中小学现代远程教育绩效的对策研究 网络环境下课堂教学过程设计与实践的探索 多元智能理论在网络网络设计中的应用探索 信息技术与课程整合——信息化教学设计 信息化环境下接受学习与发现学习的比较研究 基于Web的实验教学管理系统的设计与开发 网络环境下发现式学习教学设计的探讨 大学生生信息素养的培养信息途径探究 Google Earth在中学地理教学中的应用 基于ASP。NET/XML的校园网教学资源库系统设计与实现 交互型媒体对学生学习绩效的影响分析 基于SQL SERVER 2005和ASP.NET2.0XML的教学资源库系统的设计与实现 农村中小学现代教育技术技术应用中存在的问题及其对策研究 基于ASP.NET2.0和XML的教学互动平台的设计与开发 发表的刊物和时间 中国教育技术装备2004年第5期 中国教育信息化2008年11期 教育信息化2005年11期 教育技术导刊2005年第10期 教育技术导刊2005年第12期 教育技术资讯2006年第1期 中国教育技术装备2006年第1期 教育技术导刊 2006.4 教育技术导刊 2007.9 教育信息化2007年9期 现代远距离教育2007年3期 教育技术导刊 2008.3 中国教育信息化2008年6期 中国教育技术装备2008.7 教育技术导刊 2008.7 教育研究 2008/4 教育研究 2005/1 理论月刊 2007/3 卢世林 审美游戏与中学课程教学 卢世林 美育的本质与创造力的培养 卢世林 是什么在召唤和谐教育? 卢世林 “自身遮蔽”对于海德格尔湖北大学学报 2006/5 思想本身的意义 13