内容发布更新时间 : 2024/5/9 4:46:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2014-2015学年度六年级上册语文期末考试卷

班级 姓名 成绩

[温馨提醒]：请用黑色钢笔、圆珠笔或水笔书写，字迹清迹，卷面整洁，答题时如需更正请使用修改符号。 一、书写展示。（4分）

把下面的句子抄写在横线上，要求写得行款整齐、正确美观。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。

二、积累运用（30分）

1.我能根据拼音写出相应的词语。（5分）

jìnɡ mì m?nɡ lónɡ juàn liàn kui wu ke sou （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） Jìng yù jiǔ bi? chóng f?ng sū xǐng zī rùn （ ） （ ） （ ） （ ） 2.我能给下列加点字选择正确的读音，并用“√”表示。（4分） 镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（n．．．．áo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xi．．．．āo xuē）

3、填空。（4分）

“载”如果用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ，如果用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“载”字在字典里有以下的注释：①年；②记在书报上；③用交通工具装；④充满；⑤乃，于是。将下面词语中“屈”字的正确释的序号填在括号里。风雨载途（ ） 刊载（ ） 满载而归（ ） 三年五载（ ）。

4.我能选择正确答案的序号填在括号里。（5分）

（1）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.抑扬顿错 不落窠臼 可见一班 庞然大物

1

B.自作自受 和蔼可亲 囫囵吞枣 恍然大悟 C.略胜一筹 焦燥不安 独具匠心 漫不经心 D.震耳欲聋 脍炙人口 不解之缘 不同凡响 （2）依次填入合适的词语，最恰当的一组是（ ）。

长城的城墙是黑灰色的，浓重中透出一种（ ）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（ ）。它们毕竟都已成为历史。我理会喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那此纵横飞架的立交桥，它们色彩趋于明快、（ ）、奔放，因而也更使人感到（ ）。

A. 冷峻 威严 热烈 亲近 B. 冷静 威力 热忱 亲密 C. 冷清 威势 粗犷 亲热 D. 冷寂 威风 绚丽 亲切 （3）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了如此出色的成绩。 B.这些伪劣产品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 ．．．．C.班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。

D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。 ．．．．（4）“晓看红湿处，花重锦官城。”中“晓”的意思是（ ） A.使人知道 B.天刚亮的时候 C.晓得，知道，懂得 D.自由自在

（5）与“40秒——大家已经觉得时间太长了。”中破折号用法相同的是（ ）

A.筷子一头扎进去，吱——红油就冒出来了。

B.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道。 C.到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

D.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了出来。 5、补充古文名句。（8分）

（1） 鲁迅 先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。” （2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，化作春泥更护花。

（3） 不精不诚，﹍﹍﹍﹍。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

2

（4） ﹍﹍﹍﹍资源，﹍﹍﹍﹍循环。 6、按要求写句子. （4分）

（1）你掌握了要领。你很容易把这道题做对。（用关联词连成一句话。） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

（2）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

（3）他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”（改为转述句） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

（4）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改成陈述句） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

三、材料信息提炼。（5分）

材料一

我国石油、天然气人均剩余可采储量只有世界平均水平7.7%和7.1%；储量比较丰富的煤炭也只有世界平均的58.6%。加油站里跳动的油表，铁路线上呼啸的煤车，似乎都在警告我们：“油荒”“煤荒”在步步紧逼。

材料二

地质学家经过几十年的勘探证实，因为巨大的人口基数和飞速的经济发展，中国已经成为“资源弱国”。50年后中国除了煤炭外，几乎所有的矿产资源都出现严重短缺，其中50%左右的资源面临枯竭

（1）综合上面两则材料，请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。（2分）

（2）针对材料中的有关信息，请你向全社会发出呼吁。（3分）

四、阅读理解。（31分）

（一）《穷人》节选

3