内容发布更新时间 : 2024/10/1 2:24:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第一讲 周长与面积

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【例题精讲】

【例1】下图是一块地，四周用篱笆围起来，转弯处是直角，求篱笆一共有多少米？

〖巩固〗求下面图形的周长。

【例2】把一个边长是20厘米的大正方形分成4个完全一样的小正方形，这4个小正方形的周长的和比原来的大正方行周长增加了多少厘米？

〖巩固〗把一个边长是9厘米的大正方形分成4个完全一样的小正方形，这4个小正方形的

周长的和比原来的大正方行周长增加了多少厘米？

【例3】三张同样大小的长方形拼成一个正方形，正方形周长正好是60分米，求每个长方

形的周长？

40米

50米

35

35米

25米

〖巩固〗四个完全一样的长方形正好拼成一个正方形，正方形的周长正好是80厘米，求每

个长方形的周长？

【例4】把一张长8厘米，宽5厘米的长方形剪成一个面积最大的正方形，这个正方形的面

积是多少平方米？

〖巩固〗把一张长7厘米，宽4厘米的长方形剪成一个面积最大的正方形，这个正方形的面

积是多少平方米？

【例5】求图形的面积。（单位：厘米）？

〖巩固〗计算下列图形的面积。（单位：厘米）？

【例6】两张边长是7厘米的正方形，一部分重叠放在一个桌子上，重叠的部分是一个3厘

米的正方形，问桌子被盖住的面积是多少？

〖巩固〗两张边长是4厘米的正方形，一部分重叠放在一个桌子上，重叠的部分是一个1

厘米的正方形，问桌子被盖住的面积是多少？

30

15

15

6

课内练习：

1、如下图所示，甲乙两人同时从学校到新华书店，甲沿A路线行走，乙沿B路线行走，如果两人速度一样，谁先到新华书店？为什么？？

2、把一张长方形纸剪成4个小长方形，这四个小长方形的周长比原来的长方形周长增加了多少？（单位：厘米）

12

9

学校 B A

3、如下图，四个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是90厘米，求每个小长方形的周长？

4、把一块长5米，宽3米的长方形木板剪成一个面积最大的正方形木板，求这个正方形的面积？

5、求下列图形的面积？

6、两个长为10，宽为3厘米的长方形叠放在桌子上，，重叠的部分是一个3厘米的正方形，问桌子被盖住的面积是多少？

6 课外练习：